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初中畢業(yè)讀五年制大專怎么樣?錦州師范高等??茖W校五年制大專好不好?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-03-21 0

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢還是非常明顯的,不僅可以節(jié)約更多的時間,而且直接畢業(yè)就是五年制大專,而且入學門檻相對于中考而言更低,對于部分成績不怎么理想的同學而言,是一個非常不錯的出路,而錦州的五年制大專學校有那些呢?錦州五年制大專學校有那些值得推薦呢?

初中畢業(yè)讀五年制大專怎么樣?錦州師范高等??茖W校五年制大專好不好?

錦州師范高等專科學校位于遼寧省錦州市。是經(jīng)國務院批準、教育部注冊備案的一所全日制公辦普通高等??茖W校。學校前身為1914年成立的奉天省立第四師范學校,1978年分為錦州師范??茖W校和錦州市第一師范學校;1996年兩校又合并為錦州師范高等??茖W校;2001年遼寧廣播電視大學錦州分校、錦州市職工大學等校先后并入該校。

學校占地面積26萬平方米,建筑面積14萬平方米;固定資產(chǎn)總價值8669萬元,其中教學設(shè)備總價值2186萬元。學校建有標準化的學生公寓、食堂、田徑場和體育館。圖書館建筑面積4627平方米,藏書近40萬冊。千兆以太網(wǎng)覆蓋了整個工作區(qū)和教學區(qū),實現(xiàn)了百兆交換到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。

錦州師范高等??茖W校五年制大專師資力量

學?,F(xiàn)有教職工645人,其中專任教師431人,在專任教師中有教授14人,副教授178人,省教學名師1人,省優(yōu)秀青年骨干教師9人,市學術(shù)與技術(shù)帶頭人2人。先后有 10人曾獲曾憲梓獎,學校先后有40多名教師獲得市級以上獎勵。學校的科研項目、科研成果在全省??茖W校中名列前茅,近三年來,共有30余項科研課題獲得省級以上表彰,出版學術(shù)著作、教材等130余部,在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表論文500余篇。獲得省優(yōu)秀成果獎1項,2門課程被評為省級精品課。

錦州師范高等??茖W校五年制大專辦學規(guī)模

學校形成了以高等職業(yè)教育和師范教育為主體,以成人教育和藝術(shù)高中教育為補充的辦學格局?,F(xiàn)設(shè)有全日制普通高等職業(yè)技術(shù)教育和師范教育33個專業(yè)41個方向,其中省級教改試點專業(yè)2個,在校生7500人。高等職業(yè)技術(shù)教育始終堅持以地方經(jīng)濟建設(shè)為中心、以就業(yè)為導向進行專業(yè)建設(shè),以專業(yè)技術(shù)崗位為基礎(chǔ)、以能力培養(yǎng)為本位改革人才培養(yǎng)模式,實行產(chǎn)學合作教育,突出辦學特色,在遼寧省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中受到專家組一致好評。

錦州師范高等??茖W校五年制大專辦學宗旨

面向新世紀,學校堅持為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的宗旨,堅持“科學求真、人文求善、藝術(shù)求美”的辦學理念,傳承學高身正、敬業(yè)創(chuàng)新的校訓,以博學精教、啟智怡情的嚴謹教風和篤學善思、務實致用的良好學風,努力打造“以文經(jīng)為主,理工兼容,學歷教育與職業(yè)資格培訓相結(jié)合的高職高專教育品牌”。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢?

?升學便捷?:繞過高中階段,直接進入高等教育,節(jié)省時間?。

?技能導向?:課程設(shè)置側(cè)重實踐技能。

?就業(yè)靈活?:學生可提前一年實習(如第五年進入職場),比普通大專多半年實踐期?

五年制大專招生對象與錄取方式

招生對象?:初中應屆畢業(yè)生,需達到中考分數(shù)線。

錄取途徑?:通過中考填報志愿或院校自主招生考試,無需參加高考。

?對比普通大專?:普通大專招收高中畢業(yè)生,通過高考或單招錄取,學制三年,畢業(yè)證標注“三年制”?。

五年制大專的學制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學生在同一所高職院校連續(xù)學習五年,中間無需考試,課程設(shè)置連貫,前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程,后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?!保c普通三年制大專學歷具有同等法律效力,但標注學制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學校學習,后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育,需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學歷(如函授),含金量低于五年一貫制?。

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