2025利辛機電科技學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

利辛機電科技學校開設(shè)的專業(yè)有：社會文化藝術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、園林技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車維修技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用。

一、利辛機電科技學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	利辛機電科技學校	社會文化藝術(shù)
2	利辛機電科技學校	計算機應(yīng)用技術(shù)
3	利辛機電科技學校	園林技術(shù)
4	利辛機電科技學校	機電技術(shù)應(yīng)用
5	利辛機電科技學校	新能源汽車維修技術(shù)
6	利辛機電科技學校	工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用

二、利辛機電科技學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、社會文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

就業(yè)方向和前景：

各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能，據(jù)專家預測，該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。

本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢特色，全面培養(yǎng)學生的復合技能，學生就業(yè)時可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學生畢業(yè)后可直接就業(yè)，也可升入專、本科繼續(xù)深造。

主要課程：

社會文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開設(shè)有：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學、心理學、幼兒園活動設(shè)計與實踐，形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛(wèi)生與保健、電腦應(yīng)用、兒童文學、英語、體育等課程。

其中專業(yè)核心課程：

(一)、藝術(shù)類課程：

1、音樂類：聲樂、鋼琴、音樂基礎(chǔ)訓練等

2、舞蹈類：形體、基訓、各種民族舞蹈、芭蕾舞等

3、美術(shù)類：素描、色彩、手工制作等

(二)、幼兒教育類：

教育學、心理學、幼兒園活動設(shè)計與實踐、學前衛(wèi)生與保健、各幼兒教學法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒英語、兒童文學等課程。

核心能力：

1、具有從事幼兒教育和管理所需要的知識和技能。

2、掌握有效的學習方法，形成良好的自學習慣，具備自我發(fā)展的能力。

3、具有較強的口頭表達和書面表達能力。

4、具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美意識以及初步鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

2、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

3、園林技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計、管理等方面的高級應(yīng)用性人才。

主要課程

園林樹木學、園林花卉學、園林植物栽培養(yǎng)護學、園林苗圃學、園林植物遺傳育種學、城市 綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程、園林管理等。

就業(yè)前景

園林技術(shù)人才需求狀況，大中城市普遍興建園林城市，小城市園林建設(shè)也普遍上了新臺階;機關(guān)單位、學校、工廠、醫(yī)院、軍營乃至鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地都搞起了園林綠化;部分經(jīng)濟發(fā)達的農(nóng)村也興建了小型公園。在園林建設(shè)突飛猛進的形勢下，園林技術(shù)人才奇缺的矛盾已經(jīng)突顯。

4、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹：機電技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)?，F(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備，企業(yè)為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術(shù)設(shè)備， 因此對人才的需求量大增，尤其是機電技術(shù)應(yīng)用的人才需求量更大。

專業(yè)發(fā)展前景：機電專業(yè)方向涉及眾多機械與電氣知識，是機電一體化技術(shù)的綜合應(yīng)用，工種、崗位眾多，為使學生將來適用不同的崗位群，在設(shè)置課程時強調(diào)了適應(yīng)面、覆蓋面要廣、實用性要強。

主要課程及實訓:本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)主干課程主要有機械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓練、PLC技術(shù)與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術(shù)與技能訓練、變頻調(diào)速技術(shù)技能訓練、機電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、頂崗實習。

5、新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：從事新能源動力汽車售后服務(wù)工作，具有良好的職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：汽車電子技術(shù)、電動汽車構(gòu)造與檢修、發(fā)動機排放控制、電化學、電動汽車新技術(shù)、燃料電池設(shè)計與制造、燃氣汽車改裝技術(shù)。

6、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)面向自動化、機械加工、汽車、新能源等行業(yè)，掌握電工電子、電動機、機械制造等基礎(chǔ)知識，掌握自動控制、運動控制、工業(yè)機器人控制、計算機數(shù)字控制(CNC)等專業(yè)知識，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的編程模擬、安裝調(diào)試、操作維護、銷售服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主要課程

《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術(shù)》、《機器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場總線技術(shù)及其應(yīng)用》、《典型電氣控制設(shè)備專項訓練》、《自動生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項訓練》、《機器人機械系統(tǒng)專用周》、機器人技術(shù)綜合實訓、《電工電子實訓》、《頂崗實習Ⅰ》、《畢業(yè)實踐》。

三、利辛機電科技學校簡介

利辛機電科技學校介紹

安徽利辛機電科技學校是經(jīng)市政府批準設(shè)立的一所公辦普通中專學校。學校規(guī)劃高起點、高規(guī)格、高標準，計劃投資約5億元，占地面積400畝，建筑面積15萬平方米，預計2020年底投入使用。

利辛機電科技學校辦學發(fā)展

目前學校暫使用原閆集中學校區(qū)辦學，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚。秋季開學后，學校將利用利辛實驗小學西校區(qū)( 利辛七小)富余校舍開展教育教學。歡迎廣大應(yīng)、歷屆初、高中畢業(yè)生及具有同等學力的社會青年來校就讀，安徽利辛機電科技學校有能力、有信心給你一一個燦爛的明天.