膠南職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2025年有哪些專(zhuān)業(yè)

膠南職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是山東地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校，是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。學(xué)生一定要為自己選擇一個(gè)前景好的專(zhuān)業(yè)就讀，這樣才能讓自己未來(lái)有更好的發(fā)展。下面好學(xué)校招生網(wǎng)為大家整理的膠南職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)名單和專(zhuān)業(yè)介紹。

膠南職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)

“3+4”本科：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

普職融通實(shí)驗(yàn)班：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、物流服務(wù)與管理、跨境電子商務(wù)、新能源汽車(chē)、運(yùn)用與維修

三二連讀大專(zhuān)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、會(huì)計(jì)事務(wù)、物流服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑工程施工、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、會(huì)展服務(wù)與管理、新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修、建筑工程造價(jià)

五年貫通培養(yǎng)：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)

高級(jí)技工：數(shù)控加工(數(shù)控車(chē)工)

中級(jí)技工：護(hù)理、數(shù)控加工(數(shù)控車(chē)工)、焊接加工、汽車(chē)維修、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修

中專(zhuān)：建筑工程施工、茶葉生產(chǎn)與加工、光伏工程技術(shù)與應(yīng)用

膠南職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹

電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修

電機(jī)與拖動(dòng)、工廠供電技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用、電器與PLC控制技術(shù)、變頻器原理及應(yīng)用等。

茶葉生產(chǎn)與加工

茶樹(shù)栽培、茶葉加工、茶葉審評(píng)、茶藝、茶產(chǎn)品電子商務(wù)、茶文化等。

膠南職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

堅(jiān)持“質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展”，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教學(xué)管理精、細(xì)、實(shí)，抓教風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，抓管理，促質(zhì)量。突出“技能成就未來(lái)”的教學(xué)指導(dǎo)思想，著力打造“ 金藍(lán)領(lǐng)”。學(xué)校以“開(kāi)放式技訓(xùn)”為主體，各專(zhuān)業(yè)科“自選動(dòng)作”為補(bǔ)充，構(gòu)建了“專(zhuān)業(yè)科、教學(xué)班、技訓(xùn)組” 點(diǎn)面結(jié)合、立體化的技訓(xùn)體系。學(xué)校制定出臺(tái)了首席專(zhuān)業(yè)教師評(píng)比辦法、技能教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，與班級(jí)、班主任、教師的日常考核和學(xué)生推薦實(shí)習(xí)就業(yè)相聯(lián)系，激勵(lì)了教師和學(xué)生技訓(xùn)積極性。

參加青島市級(jí)以上技能比賽多次獲得一等獎(jiǎng)。實(shí)施 高嚴(yán)管理，形成“三位一體”的德育 工作模式。學(xué)生處以“高嚴(yán)管理”為抓手，注重學(xué)生行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育。注重學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，以學(xué)生日常行為管理為工作主線，堅(jiān)持天天查、時(shí)時(shí)管，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決，每天檢查，每天通報(bào)反饋。

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