2025瀘州民辦消防工程技術(shù)學(xué)校有哪些 瀘州民辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

2025瀘州的民辦消防工程技術(shù)學(xué)校有：瀘州江陽職業(yè)高中、瀘州鵬程中等職業(yè)學(xué)校、合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校、瀘州樹風(fēng)職業(yè)高級中學(xué)、瀘州天宇中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、瀘州江南職業(yè)中學(xué)、瀘州啟明職業(yè)技術(shù)學(xué)校、瀘州工業(yè)技工學(xué)校、古藺縣職業(yè)高級中學(xué)、瀘州化工廠技工學(xué)校等民辦消防工程技術(shù)學(xué)校。

一、2025瀘州民辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

二、2025瀘州民辦消防工程技術(shù)學(xué)校簡介

1、瀘州化工工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

瀘州化工工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

瀘州化工工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由瀘州市教育局批準(zhǔn)成立的全日制普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。其前身為中國化學(xué)工程第七建設(shè)公司技工學(xué)校(簡稱七化建技校)，原七化建技校創(chuàng)辦于1979年，2007年更名為瀘州化工工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

瀘州化工工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校地處納溪區(qū)河?xùn)|新城七化建家屬區(qū)內(nèi)，學(xué)校周圍沒有網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所，環(huán)境幽靜安全，交通便利，是求學(xué)的好地方。學(xué)校占地面積21畝，其中包括學(xué)校自籌資金(近300萬)購置的原中國化學(xué)工程第七建筑公司技工校完整的校舍(建筑面積：3074.18平方米，土地面積3901.91平方米)。

同時租用了原納溪區(qū)先家小學(xué)完整校舍，中國化學(xué)工程第七建筑公司培訓(xùn)中心實習(xí)基地約16畝。通過多年來不斷建設(shè)，現(xiàn)有配套的教學(xué)樓2幢、實作室7間、圖書室 1間、多媒體教室1間，食堂2個、浴室2個、學(xué)生宿舍樓2幢等，建筑面積達5600平方米。擁有15個班，1000余名學(xué)生，40多名教職工，年招生能力 500多人。

瀘州化工工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

我校自籌資金購買長城牌電腦100臺;鉗工實作臺42個;電子電工實作設(shè)備50套以上;化工機械、化工教學(xué)模具、掛鉤、圖版、家具電器維修設(shè)備若干。

此外我校與瀘州市巨力液壓件有限公司和瀘州金菱汽車配件廠簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書，學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時，分期分批到這兩家企業(yè)進行實際操作訓(xùn)練，這兩家企業(yè)固定資產(chǎn)上億元，普通車床、銑床、鏜床、鉆床、數(shù)控車床等各種機械設(shè)備上百臺，為我校機械專業(yè)學(xué)生實際操作訓(xùn)練提供了優(yōu)良條件。

學(xué)校有戶外標(biāo)準(zhǔn)籃球場3個，羽毛球場4個，有寬敞明亮的學(xué)生食堂，有整套現(xiàn)代化的生活設(shè)備設(shè)施，為學(xué)生戶外活動和生活提供了保障。

瀘州化工工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)風(fēng)范

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，其中具有高級職稱2人，中級職稱10人，“雙師型”教師12人。學(xué)校匯集了原瀘州市各技校專業(yè)教師的精華，他們在職教行業(yè)工作多年，培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀技術(shù)人才，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗豐富，是我校的一道亮麗風(fēng)景。沐浴著改革開放的春風(fēng)，學(xué)校走出了一條以先進機械制造業(yè)與電子電器維修與應(yīng)用專業(yè)為主的辦學(xué)之路，已形成了以機械、電子為骨干專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、學(xué)前教育為輔的專業(yè)體系。

2、瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)瀘州市人民政府、瀘州市教育局批準(zhǔn)的股份制中職學(xué)校，前身是全國特大型企業(yè)瀘天化技工校，它積淀了瀘天化技校豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，深厚的校園文化，優(yōu)秀的師資，以及優(yōu)良的設(shè)備設(shè)施。學(xué)校改制后，在市、區(qū)教育局的管理指導(dǎo)下，做精做強，穩(wěn)步發(fā)展，已成為瀘州市知名的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，被譽為現(xiàn)代企業(yè)員工的搖籃。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校集中了原瀘天化技校、火炬技校、七化建技校、長起技校等老牌技工學(xué)校的優(yōu)秀教師以及由普教系統(tǒng)轉(zhuǎn)制來優(yōu)秀教師，老中青結(jié)合，構(gòu)成了優(yōu)良的師資。

學(xué)校位于永寧河畔，瀘天化四O四分廠生活區(qū)，校園青山環(huán)抱，綠樹成蔭，環(huán)境幽靜，是極為理想的讀書學(xué)習(xí)的地方。

學(xué)校依法治校，制度管人。學(xué)校以“常規(guī)管理制度化，制度教育常規(guī)化”為管理理念，實施嚴(yán)格細(xì)致的管理，熱情周到的服務(wù)。

學(xué)校實行全封閉的管理模式。對學(xué)生全天候全程管理和監(jiān)控，具體做法是：

1德育處作為學(xué)生管理專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，具體落實各項封閉管理制度，德育處教師和生活教師，堅持24小時值班制度，對校園全天巡視，對寢室實行準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)生要離開校區(qū)都必須書面請假，制定了嚴(yán)格的請銷假制度和分級審批制度，切實強化對學(xué)生在校期間的全程監(jiān)控和管理。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

2加強班級管理這一中心環(huán)節(jié)，學(xué)校有一批責(zé)任心強的班主任教師，全天泡在學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德，關(guān)愛學(xué)生的身心健康。班主任還替學(xué)生代管生活費，不讓學(xué)生亂花錢。每個月至少要給家長進行一次電話回訪，讓家長及時了解學(xué)生在校情況，全心全意為學(xué)生服好務(wù)。

3發(fā)揮學(xué)生主人翁的作用，以校團委、學(xué)生會為中心，實施自主管理。形成了一套行之有效的學(xué)生自主管理的制度和辦法，收到良好的效果。

學(xué)校在德育處、班主任、學(xué)生會、團委會全天候全過程全方位的管理模式下，全校上下共同努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，校園干干凈凈、整整潔潔，形成了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)生講文明、懂禮貌，生動活潑。教學(xué)秩序井然，早讀課，校園里書聲瑯瑯，課間操整整齊齊，晚自習(xí)教學(xué)樓安安靜靜，上課紀(jì)律良好。我校教育教學(xué)管理受到上級教育部門的肯定和社會、家長的好評。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)質(zhì)量突出，學(xué)校以培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化企業(yè)員工素質(zhì)為目標(biāo)，根據(jù)職校的特點，教學(xué)抓住兩個著力點，一方面，把學(xué)生良好的品德培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明習(xí)慣、合作習(xí)慣等行為習(xí)慣養(yǎng)成性教育作為教學(xué)必修課，為學(xué)生就業(yè)做人打下堅實的思想基礎(chǔ)。另一方面，把學(xué)生專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，把學(xué)生初步動手能力的培養(yǎng)作為重要的教學(xué)內(nèi)容，專業(yè)課采用模塊教學(xué)方法，理論與實作相結(jié)合，注重實作，教師在“做中教”，學(xué)生在“做中學(xué)”，使我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在2008、2009、2010年瀘州市舉辦的技能大賽中，我校的參賽選手全部獲獎，成績十分優(yōu)秀，受到市、區(qū)教育局的表彰。正因為教育教學(xué)成績突出，所以我校畢業(yè)學(xué)生深受企業(yè)的歡迎，都喜歡選用我校畢業(yè)生。

3、瀘州星宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校

瀘州市星宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有“模具制造技術(shù)”、“機電技術(shù)應(yīng)用”、“會計電算化”、“計算機技術(shù)應(yīng)用”、 “學(xué)前教育”等五大專業(yè)。隨就業(yè)市場的發(fā)展變化和學(xué)校的發(fā)展，我們將逐步增設(shè)與市場接軌的相應(yīng)專業(yè)，以滿足就業(yè)市場的需要，為社會現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。