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2025臨夏護(hù)理學(xué)校有哪些 臨夏護(hù)理學(xué)校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-09 280

2025臨夏的護(hù)理學(xué)校有:臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心、臨夏衛(wèi)生學(xué)校、臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校等護(hù)理學(xué)校。

2025臨夏護(hù)理學(xué)校有哪些 臨夏護(hù)理學(xué)校名單一覽表

一、2025臨夏護(hù)理學(xué)校名單一覽表

序號 護(hù)理學(xué)校名稱 護(hù)理學(xué)校地區(qū) 護(hù)理學(xué)校地址
1 臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心 臨夏 臨夏市環(huán)城路120號
2 臨夏衛(wèi)生學(xué)校 臨夏 臨夏州民主東路52號
3 臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校 臨夏 臨夏州213國道旁

二、2025臨夏護(hù)理學(xué)校簡介

1、臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校

臨夏回族自治州農(nóng)業(yè)學(xué)校位于臨夏市西川,是1987年經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn),州人民政府創(chuàng)辦的一所全日制綜合性中等專業(yè)學(xué)校??h級事業(yè)單位,主管部門是州教育局。1988年秋季開始招生,開設(shè)農(nóng)學(xué)、林果、畜牧獸醫(yī)3個專業(yè),學(xué)制四年,面向全州定向招生、定向分配。2000年起實(shí)行并軌,學(xué)制三年,不包分配,自主擇業(yè)。

學(xué)校教育教學(xué)模式向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型,注重學(xué)生技能的培養(yǎng),人才的培養(yǎng)模式由知識干部型轉(zhuǎn)向技術(shù)工人型。中職招生先后設(shè)置12個專業(yè),目前招生專業(yè)有畜牧獸醫(yī)、計算機(jī)應(yīng)用、園林、機(jī)械加工(技工)、數(shù)控技術(shù)、鉗焊技術(shù)等6個專業(yè),全日制在校生1053人。為社會培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才3000多人。

2、臨夏衛(wèi)生學(xué)校

臨夏州衛(wèi)生學(xué)校是一所全日制中等專業(yè)學(xué)校,位于州府所在地臨夏市城區(qū),其前身系我國第一個南丁格爾獎的獲得者 王秀瑛女士為首任校長的北京市第三護(hù)士學(xué)校,成立于1955年。1969年部分教師和設(shè)備遷至臨夏,于1972年重組為臨夏州衛(wèi)生學(xué)校,2005年被州教育局命名為州級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2006年被省教育廳命名為甘肅重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校.

學(xué)校占地面積10005㎡(另與臨夏師范達(dá)成資源共享協(xié)議),建筑面積20740㎡,分別為辦公樓(3280㎡)、圖書電教樓(4360㎡)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓(5400㎡)、學(xué)生公寓(7000㎡)和零星用房(700㎡)。現(xiàn)有教職工120人(教學(xué)人員89人),其中高級講師25人,講師及實(shí)驗(yàn)師31人,本科以上學(xué)歷總數(shù)為64人,目前45歲以下教師已全部取得本科學(xué)歷。

校級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)編職為3人,下設(shè)中層科室七個,分別為辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處和內(nèi)設(shè)科室招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室、保衛(wèi)科、醫(yī)學(xué)教育研究 室?,F(xiàn)有學(xué)生總數(shù)為2300多人,其中全日制中專學(xué)生1896人,共33個教學(xué)班。與蘭州大學(xué)、上海交通大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)大專生400多人。

3、臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心

臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心,是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的綜合性、多功能的全州重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。始建于1993年,是由原市職業(yè)技術(shù)學(xué)校和八坊中學(xué)高中部合并而成的。2000年、2003年分別并入了市教師進(jìn)修學(xué)校和市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校以來,“以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向,強(qiáng)化短期培訓(xùn),長短結(jié)合,落實(shí)理論和實(shí)踐為一體的教學(xué)方法,擴(kuò)大就業(yè)渠道,著力解決就業(yè),為轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)實(shí)用型人才”的辦學(xué)思路,堅持立足臨夏實(shí)際,面向臨夏經(jīng)濟(jì),以市場為導(dǎo)向,把職業(yè)技術(shù)教育與就業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)推廣、職業(yè)技能鑒定、社會實(shí)踐和社會服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,多次受到省州市的表彰獎勵。

2003年被省教育廳評為職業(yè)教育先進(jìn)單位,2005年被臨夏州、市人民政府命名為“勞務(wù)培訓(xùn)基地”,2009年加入“甘肅省貧困地區(qū)兩后生職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)”,同年州人社局在我校設(shè)立臨夏州第十三國家職業(yè)技能鑒定所,2010年市雙擁辦確定為“臨夏市軍地兩用人才培訓(xùn)基地”,2011年州扶貧辦又確定為“臨夏州貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。2011年被市委市政府評為“先進(jìn)單位”。2012年3月被甘肅省人力資源和社會保障廳命名為“蘭州牛肉拉面國家專項(xiàng)職業(yè)能力考核實(shí)訓(xùn)基地”。2012年被中國教育協(xié)會、中國教育發(fā)展促進(jìn)會和中國教育改革論壇聯(lián)合評為“全國教育改革創(chuàng)新示范院校”;教育部辦公廳、文化部辦公廳、國家民委辦公廳確立為“首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)”;州教育局評為“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”,市教育局評為“先進(jìn)集體”。中心主任祁喜和同志被中國教育協(xié)會、中國教育發(fā)展促進(jìn)會和中國教育改革論壇聯(lián)合評為“全國教育改革創(chuàng)新杰出人物”,被州人民政府評為“十佳教育工作者”, 市教育局評為“先進(jìn)個人”。

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