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2025黔西南公辦職教中心有哪些 黔西南公辦職教中心名單一覽表

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2025黔西南的公辦職教中心有:晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心等公辦職教中心。

2025黔西南公辦職教中心有哪些 黔西南公辦職教中心名單一覽表

一、2025黔西南公辦職教中心名單一覽表

序號(hào) 職教中心名稱(chēng) 職教中心地區(qū) 職教中心性質(zhì)
1 晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心 黔西南 公辦院校

二、2025黔西南公辦職教中心簡(jiǎn)介

1、晴隆職業(yè)教育培訓(xùn)中心

晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心,亦稱(chēng)晴隆縣中等職業(yè)學(xué)校、晴隆縣職業(yè)高級(jí)中學(xué),是2007年6月經(jīng)黔西南州人民政府批準(zhǔn)建立的我縣唯一的一所實(shí)行學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,職前教育和職后教育相結(jié)合的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校積極開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)居民培訓(xùn)等各類(lèi)教育培訓(xùn)活動(dòng)。是晴隆縣高中階段教育技能型人才培養(yǎng)教育基地。

學(xué)校位于晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街古城門(mén)外600米處。校園規(guī)劃占地面積100畝,現(xiàn)有校園面積20.6畝,校舍建筑面積5200平方米,其中教學(xué)樓一幢2000余平方米,學(xué)生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學(xué)校建有籃球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)地,建有學(xué)生計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、音樂(lè)鋼琴室和舞蹈形體室。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)生處、培訓(xùn)處、招生就業(yè)辦公室和團(tuán)委等。目前有正式教師18人(不含外聘),其中高級(jí)教師2人,中級(jí)4人,初級(jí)12人。教師中本科學(xué)歷17人,專(zhuān)科學(xué)歷1人。

學(xué)校實(shí)行全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式。實(shí)施學(xué)歷教育,主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的人員,基本學(xué)制以三年為主;招收高中畢業(yè)生,基本學(xué)制以一年為主。學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行高中層次文化知識(shí)教育的同時(shí),根據(jù)職業(yè)崗位的要求實(shí)施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識(shí)教育和職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

目前,學(xué)歷教育有“自主招生”和“聯(lián)合辦學(xué)”兩種形式。開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有:《學(xué)前教育》、《電子技術(shù)應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與維護(hù)》、《機(jī)電一體化》、《機(jī)械加工技術(shù)》、《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》等。注冊(cè)學(xué)生310人。

職業(yè)培訓(xùn)方面:學(xué)校是貴州省“雨露計(jì)劃”農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、貴州省“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地、貴州省就業(yè)技能特別培訓(xùn)教學(xué)機(jī)構(gòu),貴州省黔西南電視大學(xué)晴隆工作站,開(kāi)設(shè)有“一村一名大學(xué)生”茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)和中草藥栽培技術(shù)和烤煙栽培與加工三個(gè)專(zhuān)業(yè)。自2008年以來(lái),已培訓(xùn)各類(lèi)人員5799人。

學(xué)校在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,始終堅(jiān)持以“誠(chéng)信、篤學(xué)、惜緣、創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn),實(shí)現(xiàn)“使無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的教育目標(biāo),堅(jiān)定信心,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè),為開(kāi)創(chuàng)晴隆職業(yè)教育新局面而努力奮斗。

學(xué)校專(zhuān)業(yè):服裝設(shè)計(jì)與制作、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)檢測(cè)與維修、學(xué)前教育

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