2025安徽的民辦技工學(xué)校有:合肥中科信息工程技工學(xué)校、合肥行知技工學(xué)校、合肥騰飛技工學(xué)校、阜陽(yáng)科貿(mào)技工學(xué)校、黃山市技工學(xué)校、寧國(guó)市技工學(xué)校、寧國(guó)市三津技工學(xué)校。
一、2025安徽民辦技工學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 技工學(xué)校名稱 | 技工學(xué)校地區(qū) | 技工學(xué)校性質(zhì) |
1 | 合肥中科信息工程技工學(xué)校 | 合肥 | 民辦院校 |
2 | 合肥行知技工學(xué)校 | 合肥 | 民辦院校 |
3 | 合肥騰飛技工學(xué)校 | 合肥 | 民辦院校 |
4 | 阜陽(yáng)科貿(mào)技工學(xué)校 | 阜陽(yáng) | 民辦院校 |
5 | 黃山市技工學(xué)校 | 黃山 | 民辦院校 |
6 | 寧國(guó)市技工學(xué)校 | 宣城 | 民辦院校 |
7 | 寧國(guó)市三津技工學(xué)校 | 宣城 | 民辦院校 |
二、2025安徽民辦技工學(xué)校簡(jiǎn)介
1、合肥中科信息工程技工學(xué)校
合肥中科信息工程技工學(xué)校(簡(jiǎn)稱合肥中科學(xué)校)經(jīng)政府主管部門(mén)批準(zhǔn)成立,是一所學(xué)歷教育和高端專業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)教育院校。學(xué)校座落于規(guī)劃成為東方硅谷、國(guó)家科學(xué)中心核心區(qū),也是安徽省政治中心、經(jīng)濟(jì)中心、文化中心和地理版圖中心的“大湖名城、創(chuàng)新高地”——合肥。
學(xué)校所處合肥包河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高新科技園占地2000余畝,可共享1200多家高新科技企業(yè)可用于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)高端設(shè)備和資源,學(xué)校每年擬培養(yǎng)各類人才3000余人,構(gòu)創(chuàng)國(guó)家應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。學(xué)校依托中科院、中科大優(yōu)質(zhì)師資技術(shù)資源,通過(guò)科教融合面向未來(lái)培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、幼兒教育、護(hù)理、高鐵航空、汽車(chē)運(yùn)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、汽車(chē)、藝術(shù)、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)、平面設(shè)計(jì)等應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)校所在包河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)毗鄰安徽省省委、省政府,交通便捷,功能齊全,已成為全省人口聚集最快,產(chǎn)業(yè)層次最高、生態(tài)環(huán)境最優(yōu)的城市核心區(qū),是學(xué)習(xí)生活創(chuàng)業(yè)的首選之地。
2、合肥行知技工學(xué)校
學(xué)校座落于安徽省省會(huì)合肥,地處合肥市大學(xué)城,毗鄰安徽大學(xué)新區(qū)、合肥工業(yè)大學(xué)新區(qū)。學(xué)校以“以德領(lǐng)技、德技雙馨”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、校企合作、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“好好學(xué)習(xí)、以德領(lǐng)技、德技雙馨、天天向上”的校訓(xùn),根據(jù)安徽省和長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)人才需求,致力于培養(yǎng)“技能+學(xué)歷”的中高級(jí)技能型人才。學(xué)校獲“安徽省重點(diǎn)技工學(xué)校”“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。
建有10幢標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓,配備空調(diào)。學(xué)生在校實(shí)行一卡通充值消費(fèi)制,所有消費(fèi)憑校園卡結(jié)算,校園餐廳可同時(shí)容納2000人就餐,菜品品種豐富,兼顧南北風(fēng)味?,F(xiàn)有電信網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)、聯(lián)通網(wǎng)以及升級(jí)版校園網(wǎng)四種網(wǎng)絡(luò)供學(xué)生選擇。每棟宿舍樓均配有浴室,刷卡使用。教學(xué)樓及宿舍樓均裝有自動(dòng)熱水器。建筑風(fēng)格中西合璧、格調(diào)高雅、溫馨亮麗,教學(xué)、后勤配套設(shè)施日臻完善,為師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活提供了堅(jiān)實(shí)保障。
根據(jù)安徽省和長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人才的需求,結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源,構(gòu)建熱門(mén)優(yōu)勢(shì)專業(yè)。目前,設(shè)有城市軌道交通與運(yùn)輸、學(xué)前教育、護(hù)理、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)、影視動(dòng)畫(huà)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)電一體化、汽車(chē)維修、汽車(chē)新能源等專業(yè)。專業(yè)新、專業(yè)熱,讓學(xué)生贏在起點(diǎn),贏在就業(yè),贏在未來(lái)。
3、合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校
合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1979年,已有40余年的辦學(xué)歷史,隸屬于安徽省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局,目前與安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一起實(shí)行“一套班子,兩塊牌子”管理模式,是合肥市職業(yè)教育類學(xué)校辦學(xué)較早,辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),專業(yè)設(shè)置符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)市場(chǎng)要求、就業(yè)率高,且具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省部級(jí)重點(diǎn)公辦技工院校。
學(xué)校目前開(kāi)設(shè)6個(gè)高技專業(yè),20個(gè)中技專業(yè)。其中,機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)、模具制造、數(shù)控編程、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修等專業(yè)最具特色,學(xué)生就學(xué)時(shí)可選擇就業(yè)辦和升學(xué)班等不同類型,就業(yè)班學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)后學(xué)校推薦至優(yōu)秀企業(yè)就業(yè),升學(xué)班學(xué)生完成學(xué)業(yè)時(shí)可以參加國(guó)家分類招生考試,通過(guò)則可進(jìn)入安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受高等教育。
歷年來(lái),因培養(yǎng)學(xué)生符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求,畢業(yè)學(xué)生一直供不應(yīng)求,受到企業(yè)廣泛贊譽(yù),為社會(huì)培養(yǎng)輸送了大批中、高技能人才。學(xué)校擁有雄厚師資力量和齊備高端設(shè)備,實(shí)行“工學(xué)一體”培養(yǎng)模式,與多家大型企業(yè)合作。
2015年,學(xué)校在省內(nèi)職業(yè)院校中開(kāi)創(chuàng)教學(xué)就業(yè)一體化培養(yǎng)模式,與企業(yè)緊密合作,進(jìn)一步深化教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合的人才綜合培養(yǎng)模式。學(xué)生分階段參加在校學(xué)習(xí)和企業(yè)技能實(shí)訓(xùn):在校第一年學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程和基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程,第二年起由學(xué)校和企業(yè)共同制定教學(xué)和實(shí)訓(xùn)課程,共同開(kāi)發(fā)教學(xué)課程及教材,并引進(jìn)企業(yè)資深高級(jí)工程師、生產(chǎn)一線技術(shù)能手擔(dān)任教學(xué)導(dǎo)師,共同配合加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)工作。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)的融合,學(xué)校特別注重畢業(yè)生就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),保證課程內(nèi)容的先進(jìn)性和教學(xué)方法的實(shí)用性,將就業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)課程之中。