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2025達州民辦職業(yè)學校有哪些 達州民辦職業(yè)學校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡整理 2024-11-25 280

2025達州的民辦職業(yè)學校有:達州華西職業(yè)技術學校、達州華南理工職業(yè)技術學校、達州萼山職業(yè)技術學校、達州遠航職業(yè)技術學校、達州百島湖職業(yè)技術學校、達州全星職業(yè)技術學校、四川省達州鳳凰職業(yè)技術學校、達州升華職業(yè)技術學校、大竹縣中峰職業(yè)技術學校、達州工貿(mào)職業(yè)技術學校等民辦職業(yè)學校。

2025達州民辦職業(yè)學校有哪些  達州民辦職業(yè)學校名單一覽表

一、2025達州民辦職業(yè)學校名單一覽表

序號 職業(yè)學校名稱 職業(yè)學校地區(qū) 職業(yè)學校性質(zhì)
1 達州華西職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
2 達州華南理工職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
3 達州萼山職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
4 達州遠航職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
5 達州百島湖職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
6 達州全星職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
7 四川省達州鳳凰職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
8 達州升華職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
9 大竹縣中峰職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
10 達州工貿(mào)職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
11 達州科技職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
12 達州華南理工職業(yè)技術學校 達州 民辦院校
13 達州理工職業(yè)技術學校 達州 民辦院校

二、2025達州民辦職業(yè)學校簡介

1、達州華西職業(yè)技術學校

學校占地50余畝,規(guī)模近2000人。建有標準的辦公樓、教學樓、學生公寓、實訓操作基地,擁有計算機網(wǎng)絡教室、多功能教室、多媒體教室、電子琴房、電子電工實驗室、數(shù)控模具操作室、化工實訓室等一流設施設備,建有先進的教學網(wǎng)絡與數(shù)字圖書館。開設石油化工、護理、數(shù)控、城市幼師、列車乘務等專業(yè),從事大專、中專學歷教育。

我校非常注重硬件設施的建設,不惜投入巨額資金,已建成化工分析實驗室、化工原理實驗室、服裝設計與制作實驗室、計算機室、機電一體化實驗室、數(shù)控實驗室、焊工實驗室、電子閱覽室、電子電工綜合實驗室、多媒體教室等。標準籃球場、羽毛球場、乒乓球場等應有盡有。學校按照“綠化、美化、亮化、文化”的基本要求,正分步完善校園建設,優(yōu)化校園形象,為打造品學兼優(yōu)的合格人才提供了優(yōu)良的育人環(huán)境。

學?,F(xiàn)有機房2個,計算機70臺,正在籌建機房2個,準備安裝計算機70臺;擁有數(shù)控車間一個,數(shù)控機床5臺,系目前國內(nèi)最先進的生產(chǎn)車床,年內(nèi)將投入普通車床5臺;擁有服裝制作室一間,縫紉機60臺;建有電子電工室一間,配有完備的實作工具;建有化工分析室一間,化工原理室一間,安裝了3套實驗裝置,正在籌建2個有機化學分析實驗室和1個無機化學分析實驗室。

2、達州萼山職業(yè)技術學校

達州萼山職業(yè)技術學校是經(jīng)達州市教育局批準的一所全日制普通中等專業(yè)技術學校,直屬萬源教育局管理,成立于2008年。學校堅持學歷教育與技能培訓并舉,實行“雙證書”制度,拓寬專業(yè)層面,主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務等一線的中級應用型人才。

學校坐落在萬源市火車站旁,原鐵路中學校區(qū),地理位置優(yōu)越。校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全,是一所全封閉、軍事化管理的全日制中等職業(yè)技術學校。其占地面積為16800㎡,總建筑面積3546㎡。

學校以全新的教育理念為指導,構建起多層次,多渠道,多形式的招生模式。實行多元化的學生就業(yè)服務體系,為實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)提供了方便可靠的優(yōu)勢平臺。

學校堅持“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”,重視學生實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),重視職業(yè)技能的訓練,強化實驗實訓環(huán)節(jié),本著適應需求,與時俱進,發(fā)展優(yōu)勢,堅持特色,規(guī)范辦學,嚴格管理,保證質(zhì)量的辦學原則,充分發(fā)揮學校學科門類齊全和師資力量雄厚的優(yōu)勢,為國家培養(yǎng)了大量合格的專業(yè)人才,贏得了社會各界的一致好評。我們計劃在2011年加大投資改善教學設備和實作條件,全面提升辦學水平,打造一流中職學校。

學校實行理事會領導下的校長負責制。理事會充分相信一線的校長與教師,放手讓他們?nèi)ソ?jīng)營。他們站在服務教師、服務學生、服務社會的高度,做好服務工作,決心把達州萼山職業(yè)技術學校辦好、辦久、辦精。他們讓利學生,讓利社會,把辦學中的積累,全部投入到學校建設提高教師待遇與保障中,贏得了全體教師與社會的信任與尊重。萼山職校從此走向了更規(guī)范的軌道,為學校的持久穩(wěn)定發(fā)展奠定了更扎實的基礎。

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