在對(duì)學(xué)校的選擇上,大家比較在意學(xué)校的是公辦還是民辦,這還得說說兩者之間的區(qū)別,民辦學(xué)校和公辦學(xué)校存在收費(fèi)、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生認(rèn)可程度等多方面的區(qū)別。西安職業(yè)中專作為大家感興趣的職校,老師為了大家對(duì)西安職業(yè)中專的辦學(xué)性質(zhì)做了解,下面是老師對(duì)西安職業(yè)中專是公辦還是民辦的介紹,希望能對(duì)大家提供參考和幫助!
西安職業(yè)中專是公辦還是民辦?
西安職業(yè)中專公辦職業(yè)類學(xué)校。
西安職業(yè)中專簡(jiǎn)介:
西安職業(yè)中專是一所公辦國家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校受到教育業(yè)界一致好評(píng),曾先后被為陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、西安市職成教協(xié)會(huì)副會(huì)長單位、省級(jí)文明校園。近年來,先后有8個(gè)國家和地區(qū)的外賓,29個(gè)省市的教育團(tuán)體前來參觀考察,省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到校檢查指導(dǎo),2000年2月24日,國務(wù)院副總理李嵐清來校視察,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和辦學(xué)成績給予了充分肯定。
學(xué)校以學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心,開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的選修課,開展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),充分挖掘?qū)W生潛力,給學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展空間,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期舉辦各專業(yè)技能比賽,訓(xùn)練學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì),在學(xué)生中形成“尊重勞動(dòng),尊重技能,三百六十行,行行出狀元”的良好風(fēng)尚。選拔優(yōu)秀學(xué)生參加省市級(jí)比賽,對(duì)取得優(yōu)秀名次的學(xué)生,給予加分獎(jiǎng)勵(lì),并優(yōu)先推薦用人單位,以此激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生選修其他專業(yè),成為“一專多能”的復(fù)合型人才,增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。
西安職業(yè)中專為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),我們的工作確保專業(yè)建設(shè)圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn),課程改革圍繞企業(yè)轉(zhuǎn),師資建設(shè)圍繞學(xué)生轉(zhuǎn),學(xué)生技能圍繞就業(yè)轉(zhuǎn)。在“工學(xué)合作、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的基礎(chǔ)上,先后投資400多萬元,建立了物流、電機(jī)維修檢測(cè)、單片機(jī)、電工工藝、電器運(yùn)行等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、完善了電力拖動(dòng)、樓宇供配電綜合實(shí)驗(yàn)室。模擬崗位場(chǎng)景,采取“滾動(dòng)式”教學(xué),實(shí)現(xiàn)“工學(xué)一體化”,使學(xué)生熟悉生產(chǎn)程序和工藝流程,全面提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。近年來用人單位對(duì)我校畢業(yè)生反饋的主體評(píng)價(jià)是我校學(xué)生膽量大、動(dòng)手能力強(qiáng)、工作扎實(shí)有效、靈活應(yīng)變能力高。
西安職業(yè)中專是公辦還是民辦,以上內(nèi)容就是今天的,想要在這個(gè)社會(huì)上面立足是非常不容易的,而且許多大學(xué)生都是非常難找工作的,但是有個(gè)一技之長就會(huì)不一樣,想獲得好的生活,只有在學(xué)校努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),那么以后才有可能會(huì)得到發(fā)展的空間,才有機(jī)會(huì)上升,若想了解很多詳情,可咨詢右側(cè)在線咨詢處~