2025湖北汽車工業(yè)實驗技工學校開設的專業(yè)一覽表

湖北汽車工業(yè)實驗技工學校開設的專業(yè)有：汽車制造與裝配、新能源汽車技術應用、金融事務、航空服務與旅游、工業(yè)機器人應用與維護、數(shù)控加工、電子商務、汽車運用與維修、計算機應用與網(wǎng)絡技術。

一、湖北汽車工業(yè)實驗技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	湖北汽車工業(yè)實驗技工學校	汽車制造與裝配
2	湖北汽車工業(yè)實驗技工學校	新能源汽車技術應用
3	湖北汽車工業(yè)實驗技工學校	金融事務
4	湖北汽車工業(yè)實驗技工學校	航空服務與旅游
5	湖北汽車工業(yè)實驗技工學校	工業(yè)機器人應用與維護
6	湖北汽車工業(yè)實驗技工學校	數(shù)控加工
7	湖北汽車工業(yè)實驗技工學校	電子商務
8	湖北汽車工業(yè)實驗技工學校	汽車運用與維修
9	湖北汽車工業(yè)實驗技工學校	計算機應用與網(wǎng)絡技術

二、湖北汽車工業(yè)實驗技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車制造與裝配專業(yè)

汽車制造與裝配專業(yè)培養(yǎng)目標

汽車制造與裝配專業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車制造及零部件生產(chǎn)與裝配行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，基礎扎實、實踐能力強的高等技術應用性人才。能從事現(xiàn)代汽車制造及零部件加工，汽車裝配調(diào)試，具備從事計算機輔助設計、數(shù)控編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢測等生產(chǎn)現(xiàn)場控制崗位的能力。

汽車制造與裝配畢業(yè)生的就業(yè)方向

汽車制造企業(yè)，從事汽車制造與裝配技術工作;汽車及機械制造企業(yè)，從事計算機輔助設計、計算機輔助制造工作及數(shù)控設備調(diào)試、維護與操作的工作;汽車制造企業(yè)或服務公司，從事汽車配件的管理工作;汽車及機電制造企業(yè)，擔任生產(chǎn)車間(工段)或技術部門的技術管理工作。

2、新能源汽車技術應用專業(yè)

新能源汽車技術應用培養(yǎng)目標

堅持育人為本、德育為先的原則，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握新能源汽車檢測、維修、管理新知識和新技術，具備較高綜合職業(yè)能力，勝任新能源汽車檢測、維修和服務等相關行業(yè)一線崗位的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

新能源汽車技術應用核心課程

汽車電工電子技術、計算機應用基礎、汽車構(gòu)造與維修、汽車電氣與車載網(wǎng)絡、汽車電子控制技術、動力電池及管理技術、驅(qū)動電機及控制技術、新能源汽車輔助系統(tǒng)檢修、新能源汽車故障診斷、純電動汽車結(jié)構(gòu)與檢修、混合動力汽車結(jié)構(gòu)與檢修、新能源汽車使用與維護、新能源汽車綜合性能檢測等。

3、金融事務專業(yè)

金融事務專業(yè)主要課程

金融基礎、金融市場與投資、經(jīng)濟學原理、保險基礎、財產(chǎn)與責任保險、人壽與健康保險、國際金融、銀行儲蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個人理財、基礎會計、企業(yè)財務、珠算點鈔與反假幣、傳票翻打、經(jīng)濟法等。

金融事務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識基礎，較高的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身心素質(zhì)，能夠在各類型金融機構(gòu)從事柜臺操作、咨詢服務、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。

4、航空服務與旅游專業(yè)

航空服務與旅游專業(yè)課程設置

鄧小平理論與“三個代表”重要思想、法律基礎知識、旅游法規(guī)、計算機應用、電子商務基礎理論知識、航空專業(yè)基本知識、 禮儀與溝通、 英語導游、中外民俗、導游與旅游地理、應用文寫作

航空服務與旅游專業(yè)技能培養(yǎng)目標

具備航空乘務、安檢、貨運、票務結(jié)算和計算機辦公軟件應用能力，達到中級技能水平。

航空服務與旅游專業(yè)就業(yè)單位

武漢天河機場、廣州白云機場、武漢驛山高爾夫俱樂部及武漢各大型旅游公司等

5、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)

工業(yè)機器人應用與維護課程設置

安全用電、電動機故障檢修、變壓器繞制與檢測、工業(yè)機器人技術應用、檢測與傳感技術應用、PLC控制電路安裝與調(diào)試、機械制造技術應用、 步進電動機安裝與維修、氣動與液壓系統(tǒng)安裝與維修

工業(yè)機器人應用與維護技能培養(yǎng)目標

具備工業(yè)機器人的設備安裝、編程、調(diào)試維護的能力，達到高級技能水平。

工業(yè)機器人應用與維護就業(yè)單位

面向武漢各大型企業(yè)從事機器人的設備安裝、調(diào)試、維護工作。

6、數(shù)控加工專業(yè)

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)目標

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

數(shù)控加工專業(yè)主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

7、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)課程設置

計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷基礎及實踐、電子商務信函寫作、電子商務與物流、計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、 網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、電子商務與國家貿(mào)易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、電子商務與物流、 網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電子商務英語

電子商務專業(yè)技能培養(yǎng)目標

具有網(wǎng)絡營銷、計算機應用、電子技術應用能力，達到中級技能水平。

電子商務專業(yè)就業(yè)單位

各大型企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡營銷管理及服務工作。

8、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)課程設置

汽車構(gòu)造、汽車維修裝配、汽車電器、汽車實習、公差配合、汽車發(fā)動機、金屬材料、鉗工基礎、機械基礎、 汽車底盤構(gòu)造與維修、機械制圖、汽車材料、汽車概論、汽車使用性能與檢測

汽車運用與維修專業(yè)技能培養(yǎng)目標

具備汽車裝配及維修的基礎知識，熟悉汽車零部件的結(jié)構(gòu)、性能、工作原理及維修作業(yè)范圍，達到中級技能水平。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)單位

東風本田汽車公司、東風乘用車公司、神龍汽車公司、廣州本田公司、上海大眾汽車公司及大型汽車維修企業(yè)等。

9、計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè)

計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè)課程設置

平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、廣告設計、計算機應用基礎、微機安裝與維修、網(wǎng)絡操作、網(wǎng)頁制作、通信技術、計算機網(wǎng)絡基礎

計算機應用與網(wǎng)絡技術專業(yè)技能培養(yǎng)目標

具備計算機應用基礎、平面廣告設計、排版、圖像處理、創(chuàng)意設計及辦公設備的使用維修，達到中級技能水平。

三、湖北汽車工業(yè)實驗技工學校簡介

湖北汽車工業(yè)實驗技工學校是經(jīng)省人民政府批復開辦的一所中等職業(yè)技術學校，直屬市人力資源和社會保障局領導，系省直職業(yè)技能鑒定機構(gòu)(編號:：17001206)。學校省代碼為：6123，市代碼為：540。學校始建于1983年，辦學歷史悠久，治學經(jīng)驗豐富，教學設備齊全，師資力量雄厚，就業(yè)信譽良好。2004年被中國職業(yè)教育管理學會評為“優(yōu)秀技能人才培訓基地”，經(jīng)省廳驗收評估為“生產(chǎn)實習教學一類技校”，被武漢制造業(yè)和汽車行業(yè)定為“定點用人培訓單位”，并多年被評為省“安置就業(yè)先進單位”及“辦學先進單位”。

湖北汽車工業(yè)實驗技工學?；厩闆r

學校認真貫徹國家職業(yè)教育方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持以市場為導向，以社會(企業(yè))需求為前提，以培訓就業(yè)為根本，積極組織開展職業(yè)教育。辦學中，堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”和 “對學生、家長、企業(yè)負責”及 “讓學生、家長、企業(yè)滿意”辦學理念。發(fā)揮校企辦學優(yōu)勢，充分利用校內(nèi)實習條件，并依托企業(yè)實習基地，組織“定向培養(yǎng)、對口就業(yè)”。注重專業(yè)理論與操作實訓相結(jié)合，突出操作技能實訓，著重培養(yǎng)動手能力，為社會(企業(yè))定向培養(yǎng)專業(yè)技能人才。