2025吉林省四平衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

2025吉林省四平衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：醫(yī)學檢驗、護理、藥劑、口腔修復工藝、醫(yī)學影像技術(shù)、中醫(yī)康復保健、農(nóng)村醫(yī)學。

一、吉林省四平衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	吉林省四平衛(wèi)生學校	醫(yī)學檢驗
2	吉林省四平衛(wèi)生學校	護理
3	吉林省四平衛(wèi)生學校	藥劑
4	吉林省四平衛(wèi)生學校	口腔修復工藝
5	吉林省四平衛(wèi)生學校	醫(yī)學影像技術(shù)
6	吉林省四平衛(wèi)生學校	中醫(yī)康復保健
7	吉林省四平衛(wèi)生學校	農(nóng)村醫(yī)學

二、吉林省四平衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、醫(yī)學檢驗專業(yè)

四平衛(wèi)校醫(yī)學檢驗專業(yè)學制：三年 四平衛(wèi)校醫(yī)學檢驗專業(yè)層次：中專

四平衛(wèi)校醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握檢驗操作技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

四平衛(wèi)校醫(yī)學檢驗專業(yè)課程設置

課目名稱：基礎化學（上）；基礎化學（下）；解剖生理學概要；病理學基礎；生物化學檢驗；免疫檢驗技術(shù)；臨床檢驗；寄生蟲檢驗；微生物檢驗技術(shù)；英語；語文；數(shù)學應用基礎；物理應用基礎；體育與健康；計算機學習與指導；疾病概要；醫(yī)護法律學基礎；醫(yī)學倫理學；醫(yī)學心理學；安全常識；職業(yè)學習與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導；禮儀常識。

四平衛(wèi)校醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)標準

以醫(yī)學檢驗崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能通過相關的國家職業(yè)技能鑒定考試。 01.掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)必需的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識。 02.掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本專業(yè)知識。 03.熟練掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本操作技能。 04.具有將常規(guī)檢驗項目與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。 05.具有良好的職業(yè)道德、倫理知識、法律知識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。 06.具有良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作能力。 07.具有一定的計算機操作能力和英語應用能力。 08.具有對本專業(yè)基本業(yè)務進行初步管理的能力。 09.具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。

四平衛(wèi)校醫(yī)學檢驗專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術(shù)等工作。

2、護理專業(yè)

四平衛(wèi)校護理專業(yè)學制：三年 四平衛(wèi)校護理專業(yè)層次：中專 四平衛(wèi)校護理專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

四平衛(wèi)校護理專業(yè)課程設置

解剖生理學概要；藥物護理學基礎；病理學基礎；護理學基礎；內(nèi)科護理；外科護理；婦產(chǎn)科護理；兒科護理；病原生物與免疫學基礎；計算機學習指導；醫(yī)護法律基礎；體育與健康；語文；醫(yī)護心理學概要；英語；精神護理；護理禮儀；社區(qū)護理；老年護理；人文護理；按摩；安全常識；職業(yè)學習與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導。

四平衛(wèi)校護理專業(yè)培養(yǎng)標準

以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。 01.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。 02.掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。 03.能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。 04.具有規(guī)范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。 05.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。 06.具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合能力。 07.具有初步的病室和病人管理能力。 08.具有運用衛(wèi)生保健知識，進行基本健康指導的能力。 09.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。 10.具有良好的醫(yī)療服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。 11.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 12.具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。 13.掌握對各系統(tǒng)疾病病人實施健康評估的方法，并能選擇恰當?shù)淖o理措施。 14.熟練掌握基本護理技能和?？谱o理技能，對不同年齡階段的病人實施護理。

四平衛(wèi)校護理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理、保健、康復、健康教育等工作。

3、藥劑專業(yè)

四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)學制：三年

四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)層次：中專 四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。 四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)課程設置

解剖生理學概要；基礎化學（上）；基礎化學（下）；天然藥物學基礎；藥物學基礎；藥劑學；藥物分析；英語；中醫(yī)藥學概論；醫(yī)護法律學基礎；體育與健康；語文；計算機學習與指導；藥物化學基礎；天然藥物化學基礎；臨床醫(yī)學概要；藥品市場營銷學；藥事管理學；物理應用基礎；數(shù)學應用基礎；醫(yī)護心理學概要；醫(yī)學倫理學；安全常識；職業(yè)學習與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導；禮儀常識。

四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)標準

以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過有關國家職業(yè)技能鑒定考試，為今后通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎。 01.掌握本專業(yè)必需的藥學、醫(yī)學、工程學及人文社會科學知識。 02.掌握藥劑學等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務的基本能力。 03.熟練運用藥學等專業(yè)知識處理實際工作問題，初步具有全面分析、綜合運用的能力。 04.具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。 05.具有一定的參與藥事管理和醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理的能力。 06.具有一定的用藥指導，藥物不良反應監(jiān)測的能力；能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指導下，開展藥學服務工作。 07.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、用藥安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，具有健康的體魄。 08.具有良好的藥學服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，人際溝通與團隊合作能力。 09.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 10.具有初步的獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。 11.熟悉醫(yī)療機構(gòu)藥劑部門工作任務和內(nèi)容，初步掌握調(diào)劑、藥品采購、檢驗和倉儲管理等崗位專業(yè)知識和技能。 12.具有一定的醫(yī)院藥學知識，在執(zhí)業(yè)藥師的指導下，開展相應的藥學服務工作。 13.掌握醫(yī)院常規(guī)制劑制備原理和操作技術(shù)，學會常規(guī)制劑質(zhì)量分析的基本操作技能，能勝任相應崗位工作。

四平衛(wèi)校藥劑專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和藥學服務等工作。

4、口腔修復工藝專業(yè)

四平衛(wèi)校口腔修復工藝招生對象、學制和時間分配

1、招生對象：具有初中及初中以上學歷的應往屆畢業(yè)生 2、基礎學制：三年 3、時間分配：第1-4學期各為21周，其中教學18周，入學教育或教學見習1周，長假1周；第3學年畢業(yè)生產(chǎn)實習40周，包括醫(yī)療單位實習30周、社區(qū)衛(wèi)生服10周（也可安排學生口腔資格考試輔導、技能強化訓練、就業(yè)輔導和畢業(yè)考試等）；三年共計152周。 4、學時安排：每個教學周為5天，每天教學時數(shù)為7學時，每學時40分鐘。 為了進一步貫徹落實黨和國家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，堅持“以就業(yè)為導向、以服務為宗旨、以崗位需求為標準”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學方向，遵循“貼近社會、貼近崗位、貼近學生”的原則，特制定口腔工藝技術(shù)專業(yè)教學計劃。

四平衛(wèi)?？谇恍迯凸に噷I(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔工藝技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

四平衛(wèi)?？谇恍迯凸に噷I(yè)課程設置

由五個模塊構(gòu)成：公共基礎課程模塊、專業(yè)基礎課程模塊、專業(yè)課程模塊、選修課程模塊、畢業(yè)實習模塊。 畢業(yè)實習要求：應在二級甲等及以上醫(yī)院或義齒加工中心（加工廠）進行專業(yè)實習10個月。

5、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)學制：三年 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)層次：中專 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用影像技術(shù)操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事影像技術(shù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)課程設置

解剖生理學概要；病理學基礎；臨床醫(yī)學概要；電工與電工技術(shù)；物理學；醫(yī)用X構(gòu)造與維修；X攝影化學與暗室技術(shù)；影像技術(shù)學；影像診斷學；X線物理與防護；英語；計算機學習指導；醫(yī)護法律基礎；體育與健健康；語文；醫(yī)護心理學概要；病源微生物與免疫學基礎；安全常識；禮儀修養(yǎng)；醫(yī)學倫理學；數(shù)學；職業(yè)就業(yè)指導。 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)標準

以醫(yī)學影像技術(shù)崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能通過相關的國家職業(yè)技能鑒定考試。 01.掌握本專業(yè)必須的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和衛(wèi)生保健知識。 02.熟練掌握本專業(yè)的專業(yè)基礎知識。 03.掌握常用醫(yī)學影像設備的構(gòu)造和基本原理，具備常規(guī)影像技術(shù)操作能力。 04.熟練掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本操作技能。 05.具有維護常用醫(yī)學影像設備及排除簡單故障的能力。 06.掌握醫(yī)學影像學的基本理論，能夠?qū)Ω飨到y(tǒng)的常見病多發(fā)病做出影像學診斷。 07.具有一定的計算機操作能力，掌握初步的網(wǎng)絡技術(shù)。 08.具有初步運用衛(wèi)生保健知識，進行衛(wèi)生宣傳和健康指導的能力。 09.具有一定的自學能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。 10.掌握一定的社科人文知識，具有人際溝通的能力、欣賞美和車站美的能力。 11.具有一定的英語應用能力。

6、中醫(yī)康復保健專業(yè)

四平衛(wèi)校中醫(yī)康復保健專業(yè)學制：三年

四平衛(wèi)校中醫(yī)康復保健專業(yè)層次：中專 四平衛(wèi)校中醫(yī)康復保健培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事針灸和推拿臨床治療的中等技術(shù)人才。 四平衛(wèi)校中醫(yī)康復保健課程設置

解剖生理學概要；藥物學基礎；中醫(yī)學基礎；中醫(yī)內(nèi)科學；中醫(yī)外科學；臨床醫(yī)學概要；針炙學；推拿學；醫(yī)護法律學基礎；體育與健康；語文；微生物與免疫學基礎；醫(yī)學心理學；計算機學習與指導；中藥與方劑；中醫(yī)婦科學；中醫(yī)兒科學；中醫(yī)骨病學；病理學基礎；醫(yī)學倫理學；安全常識；職業(yè)學習與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導；禮儀常識；英語；數(shù)學等課程。

四平衛(wèi)校中醫(yī)康復保健招生對象

1、所有具有初中畢業(yè)學歷的人員。 2、應屆初中畢業(yè)的學生。 3、高中畢業(yè)或其他中專以上學歷的學生(可進行學分互認，學制2年)。

7、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)

四平衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學招生對象、學制與時間分配

1、招生對象：具有初中及初中以上學歷的應往屆畢業(yè)生 2、基礎學制：三年 3、時間分配：第1—4學期為21周，其中教學18周，入學教育或教學見習1周，長假1周，復習考試1周；第3學年畢業(yè)生產(chǎn)實習40周，包括臨床醫(yī)院實習36周、農(nóng)村衛(wèi)生服務實踐4周(可開展資格考試輔導、技能強化訓練、就業(yè)輔導等)。3年共計150周。 4、學時安排：每個教學周為5天，每天教學時數(shù)為7學時，每學時40分鐘。 為了進一步貫徹落實黨和國家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，堅持“以就業(yè)為導向、以服務為宗旨、以崗位需求為標準”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學方向，遵循“貼近社會、貼近崗位、貼近學生”的原則，特制定農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)教學計劃。

四平衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

中等衛(wèi)生學校農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)的基本任務是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為農(nóng)村、基層培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的實用型中等農(nóng)村醫(yī)學防治結(jié)合人才。

四平衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)課程設置

解剖生理學概要；藥物基礎；病理學基礎；臨床醫(yī)學概要；英語；計算機學習指導；醫(yī)護法律基礎；體育與健健康；語文；醫(yī)護心理學概要；病源微生物與免疫學基礎；急救醫(yī)學；社區(qū)保健學；中醫(yī)學基礎；康復學基礎；醫(yī)學倫理學；安全常識；針針灸與推拿學；職業(yè)學習與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導；禮儀常識；數(shù)學等。

四平衛(wèi)校農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)要求

通過三年的學習，學生應具備以下業(yè)務能力： 1、掌握必須的醫(yī)學基礎、臨床醫(yī)學和衛(wèi)生保健知識。 2、具有對常見病、多發(fā)病、地方病診治和康復的指導能力。 3、具有對急、重病癥的初步處理能力。 4、能夠開展健康教育工作，具有一定的農(nóng)村預防和衛(wèi)生保健能力。 5、具有一定的衛(wèi)生管理和人際交往能力。

三、吉林省四平衛(wèi)生學校簡介

四平衛(wèi)校簡介

吉林省四平衛(wèi)生學校是首批國家級重點中專學校，始建于1958年。目前是全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程護理專業(yè)培訓基地、中醫(yī)藥農(nóng)村適宜技術(shù)培訓基地、國家教育質(zhì)量管理示范基地、四平市全科醫(yī)學理論教育培訓基地。同時還是四平市天德司法鑒定中心，對外承擔司法鑒定任務。

四平衛(wèi)校辦學特色

學?，F(xiàn)總占地面積達21萬余平方米，建筑面積6萬余平方米。擁有70多個與各專業(yè)相配套的現(xiàn)代化實驗、實訓室。現(xiàn)開設中專護理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔修復工藝、醫(yī)學影像技術(shù)、中醫(yī)康復保健7個專業(yè)；5年制高職生物制藥、醫(yī)學檢驗技術(shù)2個專業(yè)；成人專、本科護理學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學等專業(yè)?，F(xiàn)面向吉林、遼寧、內(nèi)蒙兩省區(qū)招生。

四平衛(wèi)校教學成果

學校師資力量雄厚，全校教師均為本科以上學歷教師，其中碩士學位15人，“雙師型”教師達90%以上，教學質(zhì)量始終走在全省同類校前列。近年來，學校教師每年參加全省說課大賽均獲一等獎，參加全國比賽獲二等獎。學生每年參加全省護理操作技能大賽均獲第一名，參加全國比賽均獲二、三等獎。2005年以來，學校申報護理實訓基地建設項目兩次獲得中央財政獎勵支持。2012年，學校又被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”立項單位，成為吉林省衛(wèi)生類中專學校唯一獲此殊榮和獎勵的學校。

四平衛(wèi)校校企合作

學校堅持以就業(yè)為導向，千方百計為學生實習就業(yè)鋪路搭橋。先后與全國各地百余家用人單位建立了穩(wěn)固的供求關系，常年為學生推薦實習就業(yè)?，F(xiàn)畢業(yè)生除大部分在本省就業(yè)外，還成批地進入北京、上海、天津、深圳、重慶、成都、西安、蘇州、江蘇、浙江、大連、沈陽、煙臺等省外人才市場?，F(xiàn)畢業(yè)生總就業(yè)率達98%。自建校以來，學校為社會培訓各級各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才5萬余名，并有成批的畢業(yè)生成為各地醫(yī)藥衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干力量，甚至走上各級領導崗位。

四平衛(wèi)校榮譽稱號

多年來，學校還相繼榮獲四平市“勞動模范單位”、“先進基層黨組織”、“黨建示范校”、“全省職業(yè)教育先進單位”、“全省精神文明建設先進單位”、“百姓口碑最佳信譽單位”、“吉林省人民口碑金獎單位”、“中國社會信譽學校”等榮譽數(shù)百項。 四平衛(wèi)校辦學理念 建校50余年來，學校在黨的教育方針的指引下，堅持走有本校特色的發(fā)展之路，抓改革、搞創(chuàng)新、重特色、求發(fā)展，各項工作穩(wěn)步推進，使學校不斷發(fā)展壯大。特別是進入市場經(jīng)濟體制以來，面對全國中專辦學全面萎縮的嚴峻形勢，學校確立了“以質(zhì)量為核心、以就業(yè)為導向、以服務為根本、以創(chuàng)新為出路”的辦學指導思 想，并采取內(nèi)調(diào)專業(yè)設置、外聯(lián)名校辦學、中專高職并舉、普教成教并重、省內(nèi)域外兼容等措施，使辦學活力明顯增強，辦學規(guī)模不斷擴大。近年來，招生數(shù)連創(chuàng)全省同類校招生之最。 目前，學校已駛?cè)敫母锇l(fā)展的快車道，成為雄踞松遼大地、輻射周邊省區(qū)、吸納八方學子的名副其實的白衣天使的搖籃、醫(yī)藥人才的基地！