臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心2025年各專業(yè)招生計(jì)劃

在報(bào)考一所學(xué)校之前，同學(xué)們大多都會(huì)提前去了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些，以便于在選擇考學(xué)校的時(shí)候能報(bào)名自己喜歡的專業(yè)，本篇文章為同學(xué)們分享了臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心2025年的招生專業(yè)名單，如果你正好想要報(bào)考臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心，那么不妨仔細(xì)的看一下文章，相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。

臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心2025年各專業(yè)招生計(jì)劃

臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心基本信息

建校日期：1993

院校類型：職教中心

所在地域：甘肅 臨夏

學(xué)校地址：臨夏市環(huán)城路120號(hào)

學(xué)校排名：全國5546， 本省排名：150。

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測(cè)試成績，但職業(yè)技能測(cè)試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測(cè)試成績，但職業(yè)技能測(cè)試成績須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的綜合性、多功能的全州重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。始建于1993年，是由原市職業(yè)技術(shù)學(xué)校和八坊中學(xué)高中部合并而成的。2000年、2003年分別并入了市教師進(jìn)修學(xué)校和市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校以來，“以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化短期培訓(xùn)，長短結(jié)合，落實(shí)理論和實(shí)踐為一體的教學(xué)方法，擴(kuò)大就業(yè)渠道，著力解決就業(yè)，為轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)實(shí)用型人才”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持立足臨夏實(shí)際,面向臨夏經(jīng)濟(jì),以市場(chǎng)為導(dǎo)向，把職業(yè)技術(shù)教育與就業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)推廣、職業(yè)技能鑒定、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，多次受到省州市的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心拓展閱讀

2003年被省教育廳評(píng)為職業(yè)教育先進(jìn)單位，2005年被臨夏州、市人民政府命名為“勞務(wù)培訓(xùn)基地”，2009年加入“甘肅省貧困地區(qū)兩后生職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)”，同年州人社局在我校設(shè)立臨夏州第十三國家職業(yè)技能鑒定所，2010年市雙擁辦確定為“臨夏市軍地兩用人才培訓(xùn)基地”，2011年州扶貧辦又確定為“臨夏州貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。2011年被市委市政府評(píng)為“先進(jìn)單位”。2012年3月被甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳命名為“蘭州牛肉拉面國家專項(xiàng)職業(yè)能力考核實(shí)訓(xùn)基地”。2012年被中國教育協(xié)會(huì)、中國教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)和中國教育改革論壇聯(lián)合評(píng)為“全國教育改革創(chuàng)新示范院校”;教育部辦公廳、文化部辦公廳、國家民委辦公廳確立為“首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)”;州教育局評(píng)為“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，市教育局評(píng)為“先進(jìn)集體”。中心主任祁喜和同志被中國教育協(xié)會(huì)、中國教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)和中國教育改革論壇聯(lián)合評(píng)為“全國教育改革創(chuàng)新杰出人物”，被州人民政府評(píng)為“十佳教育工作者”， 市教育局評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。