對于即將在近年畢業(yè)的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業(yè)學(xué)校是一個不錯的選,但是很多同學(xué)都不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè),當(dāng)然不同的學(xué)校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學(xué)們分享了平泉職教中心2025年專業(yè)招生計劃,想要報考平泉職教中心的同學(xué)可以看一下。
平泉職教中心2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
汽車制造與維修 | 中專專業(yè) | 479 |
畜牧獸醫(yī) | 中專專業(yè) | 615 |
園林技術(shù) | 中專專業(yè) | 465 |
學(xué)前教育 | 中專專業(yè) | 553 |
計算機 | 中專專業(yè) | 916 |
財會 | 中專專業(yè) | 508 |
機械加工 | 中專專業(yè) | 378 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 379 |
數(shù)控技術(shù) | 中專專業(yè) | 430 |
機電技術(shù) | 中專專業(yè) | 351 |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) | 中專專業(yè) | 288 |
旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 373 |
平泉職教中心基本信息
建校日期:1993
院校類型:職教中心
所在地域:河北 承德
學(xué)校地址:舒適賓館東行95米
學(xué)校排名:全國2488, 本省排名:156。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項考核合格后不再進行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進行后兩年學(xué)習(xí),成績合格,由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認學(xué)歷。
平泉職教中心設(shè)施設(shè)備
平泉縣職教中心1993年由縣第一職業(yè)高中、第二職業(yè)高中和縣綜合教育培訓(xùn)中心合并建成。是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中和短期技能培訓(xùn)、科技示范、實用技術(shù)推廣為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。校本部占地面積124畝,建筑面積4萬多平方米,各類實訓(xùn)室45個。 現(xiàn)有教學(xué)班73個,在籍3879人(其中頂崗實習(xí)學(xué)生376人;“送教下鄉(xiāng)”1593人),另有就讀于聯(lián)辦校的學(xué)生8個班,326人。教職工173人,專任教師112人,“雙師型”教師56人,市縣級骨干教師26人、省級骨干教師1人。有各類實訓(xùn)室45個,校內(nèi)外實訓(xùn)基地12個。先后被認定為“河北電子特種行業(yè)平泉培訓(xùn)基地”、“承德市建筑起重機械作業(yè)人員考核基地”、“河北省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心平泉工作分站”、“承德市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光培訓(xùn)基地”、“承德市食用菌培訓(xùn)鑒定基地”、“平泉縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”等。 “承德市食用菌研究會”設(shè)在校內(nèi)。
平泉職教中心辦學(xué)情況
學(xué)校全面貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針,堅持“立足京津冀,面向環(huán)渤海”辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,開設(shè)了旅游服務(wù)與管理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、機械加工、財會、計算機、建筑、學(xué)前教育、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝、工藝美術(shù)、汽車制造與維修計15個專業(yè)。其中機電應(yīng)用技術(shù)為市級骨干專業(yè)、旅游為市級特色專業(yè)。
平泉職教中心榮譽情況
學(xué)校堅持“快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長”的育人理念,堅持“立德樹人”培養(yǎng)目標,深入開展“企業(yè)文化進校園”活動,有針對性的強化學(xué)生成才教育。推進教學(xué)改革,強化學(xué)生動手能力的培養(yǎng),實施“項目教學(xué)法”“模塊教學(xué)法”“案例教學(xué)法”和高效課堂教學(xué)改革;開展深度校企合作,培養(yǎng)德技雙馨人才。學(xué)生對口高考二本以上上線率達到20%以上。在全省焊接、鉗工、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、計算機等專業(yè)技能大賽中,學(xué)生獲省級團體一等獎3個,二、三等獎21個;獲個人一等獎12個,二三等獎55個;畢業(yè)生深受用人單位的青睞,在京津等地形成“平泉學(xué)生品牌”, 學(xué)生當(dāng)年就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定率、專業(yè)對口率、取得雙證率均達到98%以上。