浙江初中生讀什么鐵路學(xué)校?相信這是同學(xué)們和家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的問題。因?yàn)樽罱鼛啄觇F路交通運(yùn)輸發(fā)展的很不錯(cuò),這個(gè)行業(yè)也因此有著很大的人才缺口,所以同學(xué)們可以選擇這個(gè)專業(yè)。對(duì)于未來的工作發(fā)展也是很不錯(cuò)的。石家莊鐵路學(xué)校有很多,小編給大家整理了比較好的鐵路學(xué)校,僅供大家參考。
杭州電子信息職業(yè)學(xué)校
招生對(duì)象
應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
報(bào)名條件
1、報(bào)讀數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生無色盲。
2、依據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知招收符合各類條件的學(xué)生接受中等職業(yè)教育。
自主招生錄取
自主招生如何報(bào)名?5月14日8:00至5月15日18:00,考生(含個(gè)別生)須登錄杭州市區(qū)各類高中招生信息管理系統(tǒng)(www.hzjyks.net是唯一網(wǎng)址),選擇填報(bào)杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校自主招生的專業(yè)志愿。
如何錄取?考生考核總分的計(jì)算方式:考核總分=專業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)+學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(不含加分)*90%。
初中學(xué)業(yè)水平考試后,按學(xué)校招生計(jì)劃、考生志愿和考核總分,按“平行志愿”投檔錄取方式進(jìn)行錄取。若考核總分相同,以學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)高的先進(jìn)行投檔,并參照各類高中集中統(tǒng)一招生錄取投檔原則確定投檔先后位次。
被錄取的考生,不再參加其他批次的錄取。未被錄取的考生,根據(jù)已報(bào)志愿,納入集中統(tǒng)一批次招生錄取。
師資力量
學(xué)校師資力量雄厚。教職工150人,省特級(jí)教師1人,浙江省技術(shù)能手3人,中高級(jí)教師89人,專業(yè)"雙師型"教師43人,中高級(jí)職稱占專任教師總數(shù)85%以上。此外有名師培養(yǎng)對(duì)象3人,省市教壇新秀、十佳雙師型教師、十佳師德標(biāo)兵、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者等10多人。副校長(zhǎng)計(jì)算機(jī)特級(jí)教師于明遠(yuǎn),在浙江省職教計(jì)算機(jī)學(xué)科領(lǐng)域具有舉足輕重的地位;
教學(xué)設(shè)備
學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。電子專業(yè)有16個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,其中有全國(guó)一流的通信硬件和軟件實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室,5個(gè)全新的電子技能實(shí)訓(xùn)室。計(jì)算機(jī)專業(yè)有15個(gè)專業(yè)機(jī)房,其中有全國(guó)一流的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、銳捷網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、綜合布線實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室,2個(gè)計(jì)算機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)室,7個(gè)全新的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室。
獲得榮譽(yù)
創(chuàng)辦于1993年的杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校是杭州市人民滿意學(xué)校、杭州市綠化先進(jìn)單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、綠色學(xué)校、區(qū)級(jí)、市級(jí)文明單位、平安校園等,1994年被評(píng)為浙江省首批示范性職業(yè)學(xué)校,1995年被評(píng)定為省重點(diǎn)職業(yè)高中。2010年學(xué)校被評(píng)為浙江省教育科研"百強(qiáng)學(xué)校"。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為杭州市人民滿意學(xué)校。
讀專業(yè)學(xué)校為的將來就業(yè),因此在選擇學(xué)校前要重點(diǎn)看一下學(xué)校的就業(yè)合作,同時(shí)鐵路專業(yè)也有晦澀難懂的專業(yè)知識(shí),學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)或者老師進(jìn)行解決。隨著長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),你會(huì)了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),這個(gè)時(shí)候你的學(xué)習(xí)是有著自己的支配能力的,你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知也會(huì)越來越好,艱難的學(xué)習(xí)也變得更加簡(jiǎn)單了。