中考只考了300分,沒(méi)有達(dá)到潮州2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
潮州中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
潮州百花臺(tái)職業(yè)中學(xué)
其前身是潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校,位于潮州市潮安區(qū)古巷鎮(zhèn)楓洋村的洋鐵嶺山麓。學(xué)校占地面積250畝,建筑面積7.2萬(wàn)平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)施3000臺(tái)(套),在校生近4000人,是潮州市面積最大的學(xué)校。隨著潮州市委、市政府對(duì)職業(yè)教育的高度重視,該校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
2006年底,為徹底解決該校辦學(xué)場(chǎng)地不足的問(wèn)題和盤(pán)活潮州市中等職業(yè)技術(shù)教育資源,潮州市委、市政府決定在原潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校校址異地進(jìn)行新建擴(kuò)建。楓洋新校區(qū)建設(shè)工程被潮州市人民政府列為潮州市重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目。2011年8月,楓洋新校區(qū)第一期工程建成投入使用。2015年8月1日,潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校旗下的官誥巷校區(qū)被移交給潮州市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校,自此潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校完全位于楓洋校區(qū)。同年8月20日,許旭文上臺(tái)擔(dān)任潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)。
系潮州市教育局直屬學(xué)校,是省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、首批省級(jí)安全文明校園、潮州市高考先進(jìn)單位,是省教育廳批準(zhǔn)的潮州市高職高考唯一考場(chǎng)。學(xué)校主校區(qū)占地面積250畝,建筑面積7.2萬(wàn)平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)施3000臺(tái)(套),在校生近4000人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,學(xué)生社團(tuán)活躍,校風(fēng)良好,教學(xué)實(shí)訓(xùn)、課外活動(dòng)設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)生活秩序井然,是目前潮州市占地面積最大、辦學(xué)設(shè)施最為完善,具有較強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力的中職學(xué)校。
饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校
饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校是旅泰僑胞張貢天先生捐建的一所職業(yè)高級(jí)中學(xué),位于縣城黃岡鎮(zhèn)石壁山風(fēng)景區(qū)下,占地面積4萬(wàn)多平方米,校舍建筑面積約1.7萬(wàn)平方米。學(xué)校自1989年創(chuàng)辦以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,教學(xué)為主體,育人為本”的辦學(xué)思路,靈活辦學(xué),走“長(zhǎng)短結(jié)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”的模式,辦學(xué)能力、辦學(xué)效益日益增強(qiáng),發(fā)揮省級(jí)重點(diǎn)職中、省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心的窗口作用、輻射作用,成為粵東地區(qū)職教一大亮點(diǎn)。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況給予報(bào)道。
饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校高中級(jí)職稱(chēng)教師占56%以上,現(xiàn)開(kāi)設(shè)了機(jī)電設(shè)備與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘與財(cái)會(huì)、電子商務(wù)四個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持以德為首,育人為本,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,注重德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性:以“愛(ài)崗,敬業(yè),協(xié)作”為主題,加強(qiáng)師風(fēng)、師德教育,健全“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò);多渠道、多形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育、職業(yè)道德教育、世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育、學(xué)生心理健康教育,學(xué)校德育工作卓有成效。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為主體,著力于學(xué)生的技能培訓(xùn)積極擴(kuò)建學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地。學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)樓二座,實(shí)訓(xùn)中心大樓一座,配設(shè)了電工通用實(shí)驗(yàn)室,家電實(shí)驗(yàn)室,電腦室,多媒體教室,教師軟件制作室,機(jī)械實(shí)驗(yàn)室等三十多間實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)齊全。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,更新教學(xué)觀點(diǎn),學(xué)校各項(xiàng)協(xié)調(diào)發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生參加高考和各類(lèi)比賽,成績(jī)突出,畢業(yè)生遍布深圳、珠海、惠州、東莞、汕頭等企業(yè),就業(yè)率98%以上,成為各地企業(yè)的技術(shù)骨干,受到用人單位的普遍歡迎。辦學(xué)十幾年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,教學(xué)為主體,育人為本”的辦學(xué)思路,靈活辦學(xué),走“長(zhǎng)短結(jié)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”的模式,辦學(xué)能力、辦學(xué)效益日益增強(qiáng),發(fā)揮省級(jí)重點(diǎn)職中、省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心的窗口作用、輻射作用,成為粵東地區(qū)職教一大亮點(diǎn)。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況給予報(bào)道。
饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
這所學(xué)校以培養(yǎng)有一技之長(zhǎng)的技術(shù)工人和企業(yè)管理人員為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝及維修、中英文秘和財(cái)會(huì)以及電子商務(wù)等四大專(zhuān)業(yè)課程,組成了一支由高級(jí)工程師、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成的精干教師隊(duì)伍,并制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,分期分批安排教師參加各類(lèi)短期職業(yè)培訓(xùn),使之勝任職業(yè)教育。
饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)前景
辦學(xué)10多年來(lái),一批批技術(shù)人才從這里走向社會(huì)。廣東海利集團(tuán)、東京元件廠、饒平烤鰻廠、永聯(lián)食品公司、太平洋食品有限公司、美美電池廠、金德陶瓷以及汕頭、潮州、珠三角一帶的“三資”、民營(yíng)企業(yè)都前往學(xué)校招收畢業(yè)生。多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)后表現(xiàn)出色,得到廠家的好評(píng)。有的先后成為“三資”企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)的技術(shù)員和業(yè)務(wù)骨干。同時(shí),學(xué)校還與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門(mén)取得聯(lián)系,聯(lián)合開(kāi)辦家電、電工、焊工、電腦應(yīng)用、服裝技術(shù)等短期培訓(xùn)班,發(fā)揮了職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)的功能。
潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)校
潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1950年6月1日,簡(jiǎn)稱(chēng)“百花臺(tái)”或“楓洋農(nóng)校”,是潮州市教育局直屬的唯一一所高中階段教育職業(yè)學(xué)校,其前身是潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校,位于潮州市潮安區(qū)古巷鎮(zhèn)楓洋村的洋鐵嶺山麓。學(xué)校占地面積250畝,建筑面積7.2萬(wàn)平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)施3000臺(tái)(套),在校生近4000人,是潮州市面積最大的學(xué)校。隨著潮州市委、市政府對(duì)職業(yè)教育的高度重視,該校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作辦學(xué)
正與廣東三環(huán)集團(tuán)公司、創(chuàng)佳集團(tuán)公司等知名企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn);與佛山市新鵬機(jī)器人技術(shù)有限公司校企合作共建粵東工業(yè)機(jī)器人綜合培訓(xùn)基地;與潮州電商俱樂(lè)部共建電商社群教育培訓(xùn)基地等等。學(xué)校同時(shí)建立中職-專(zhuān)科高職銜接互通的升學(xué)立交橋,以滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的不同需求。學(xué)生就讀我校,既可學(xué)有一技之長(zhǎng),一畢業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)就業(yè);也可選擇通過(guò)參加高考、高職“三二分段”、自主招生等方式,升讀大專(zhuān)院校。
潮州中考300分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校
韓山師范學(xué)院五年制大專(zhuān)
韓山師范學(xué)院(HANSHAN NORMAL UNIVERSITY),簡(jiǎn)稱(chēng)“韓山師院、韓師(HSNU)” ,是廣東省屬本科師范院校,是廣東省與潮州市共建高校 ,位于國(guó)家歷史文化名城潮州市。韓山師范學(xué)院創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學(xué)堂”,其前身可追溯到宋元祐五年(公元1090年)潮人為紀(jì)念唐代大文學(xué)家韓愈而建立的“韓山書(shū)院”,1921年更名為省立第二師范學(xué)校,1935年更名為省立韓山師范學(xué)校,1949年更名為韓山師范學(xué)校,1958年升格為高等師范專(zhuān)科學(xué)校,1993年升格為本科師范學(xué)院。
韓山師范學(xué)院五年制大專(zhuān)師資力量
截至2017年9月底,全校教職工人1128人,其中專(zhuān)任教師826人;教師中具有碩士、博士學(xué)位和具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的教師分別占專(zhuān)任教師的75.4%和40.2%;享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家3名,省級(jí)和校級(jí)“千百十工程”培養(yǎng)對(duì)象31名,大學(xué)名師26名,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè),40位教師先后獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀工作者”、“廣東省高等學(xué)校教學(xué)名師”、“廣東省德育先進(jìn)工作者”等稱(chēng)號(hào)。
韓山師范學(xué)院五年制大專(zhuān)交流合作
截至2017年9月,學(xué)校先后與哈薩克斯坦、韓國(guó)、日本、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、烏克蘭等十多個(gè)國(guó)家,以及港澳臺(tái)地區(qū)的30多所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了密切的教育與學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系。
中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長(zhǎng),同學(xué)們不要?dú)怵H,現(xiàn)在揚(yáng)帆,還有趕超的機(jī)會(huì),無(wú)論你是讀技校、中專(zhuān)學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)校,不要辜負(fù)時(shí)光,相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!