2024年?yáng)|莞中考300-400分可以上的職業(yè)學(xué)校

中考只考了300-400分，沒(méi)有達(dá)到東莞2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

東莞中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校

東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局，勞動(dòng)局和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立、直接主管的一所規(guī)模宏大的全日制技術(shù)教育學(xué)校，成為勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)重點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)基地。

東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境

學(xué)校坐落在風(fēng)光旖旎的東江河畔，與東莞市區(qū)一衣帶水，隔江相望。東莞地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角中心腹地，是連接香港、深圳、廣州的商業(yè)走廊，是廣東南北運(yùn)輸線上的交通樞紐，是明末民族英雄袁崇煥的故里，是南粵大地崛起的數(shù)碼產(chǎn)業(yè)基地。改革開(kāi)放以來(lái)，碩果累累，昔日荒涼貧瘠的土地變?yōu)榻裉斐青l(xiāng)一體化、江濱花園式的現(xiàn)代制造業(yè)城市，廠房林立、街衢縱橫、商賈如云、人流如潮、花開(kāi)四季、風(fēng)景如畫(huà)。

東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

東莞市建設(shè)教育強(qiáng)市，打造“學(xué)在東莞”品牌，塑造高素質(zhì)人才的戰(zhàn)略,使教育事業(yè)蓬勃興盛。完善的教育體系，優(yōu)越的學(xué)習(xí)的環(huán)境，使技能教育得到全面提升,為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需要的高級(jí)技術(shù)人才創(chuàng)造了有利條件。東江之濱，繁花似錦，生機(jī)盎然;英雄故里，政通人和，百業(yè)興旺，這是一片神奇的土地,令人神往!作為與時(shí)代需求相接軌的一所現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)校，其教育模式與企業(yè)用工相接軌,是廣大青年、打工朋友長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)技能、謀職業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的最理想搖籃。

東莞石碣職業(yè)中學(xué)

東莞市石碣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

東莞市石碣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1997年，是一所全日制公辦學(xué)校，2007年收歸市屬管理。學(xué)校以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以建設(shè)東莞市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校為契機(jī)，以發(fā)展電子信息技術(shù)、機(jī)電等骨干專業(yè)為主攻方向，以“學(xué)會(huì)生存，懂得感恩，善于學(xué)習(xí)，追求卓越”為培養(yǎng)目標(biāo)，建立以人為本、科學(xué)合理的德育教育體系，以生本教育理念為課堂教學(xué)指引，注重校園文化建設(shè)，人文與制度相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)有效管理，提高辦學(xué)效益，突出職業(yè)教育辦學(xué)特色，更好地為石碣，乃至東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

東莞市石碣職業(yè)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量

創(chuàng)辦十多年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了一大批具有專業(yè)技能的合格人才。學(xué)校一貫注重提高教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極拓展第二課堂活動(dòng)，成立了書(shū)法、美術(shù)、攝影、聲樂(lè)、舞蹈、電子、PLC、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、籃球、羽毛球、乒乓球、播音、文學(xué)社、升旗隊(duì)和籃球裁判等多個(gè)興趣小組，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，掌握了多種技能。此外，我們關(guān)注課堂，重視教育教學(xué)過(guò)程，保持著較強(qiáng)的培養(yǎng)培訓(xùn)能力，各類考證、競(jìng)賽都取得了一定的成績(jī)，特別是計(jì)算機(jī)考證，合格率已經(jīng)進(jìn)入全市先進(jìn)的行列。經(jīng)過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)和自身的努力，大多數(shù)學(xué)生取得了較大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

東莞市石碣職業(yè)中學(xué)辦學(xué)狀況

【辦學(xué)歷程】 1997年開(kāi)辦至今，作為一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)專業(yè)人才

辦學(xué)宗旨】以生為本，培養(yǎng)專業(yè)人才，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

【辦學(xué)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的中等職業(yè)技術(shù)人才。

【辦學(xué)特色】以電子信息技術(shù)和機(jī)械制造等為骨干專業(yè)，強(qiáng)化專業(yè)技能的培養(yǎng)，以各種第二課堂活動(dòng)拓展學(xué)生的特長(zhǎng)與興趣，逐步開(kāi)展技術(shù)型人才的精品教育。

【辦學(xué)成果】教育教學(xué)工作初見(jiàn)成效，特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)，在等級(jí)考試、競(jìng)賽等方面取得了較好成績(jī)。

東莞電子科技學(xué)校

東莞市電子科技學(xué)校是東莞市直屬公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校原名東莞市塘廈理工學(xué)校。2013年，經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，更名為東莞市電子科技學(xué)校。學(xué)生初次就業(yè)率達(dá)98%以上，高考錄取率達(dá)99%，到目前為止為東莞乃至珠三角培養(yǎng)了20000名技能型人才。

東莞電子科技學(xué)校師資力量

在校生7000多人(其中全日制4500多人)，教職工300多人，其中專任教師246人，碩士研究生80人，中高級(jí)職稱105人，“雙師型”教師103人，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師、廣東省專業(yè)名師、東莞市專業(yè)帶頭人多名，師資力量雄厚。

東莞電子科技學(xué)校教學(xué)建設(shè)

校園擁有支持萬(wàn)兆核心交換能力的中心交換機(jī)，千兆光纖骨干網(wǎng)，校園網(wǎng)覆蓋學(xué)校全部教學(xué)場(chǎng)所和管理部門(mén)。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)1603臺(tái)，多媒體教學(xué)課室94間，教學(xué)用計(jì)算機(jī)每百名學(xué)生約51臺(tái)，近5年購(gòu)置比例為88%。

學(xué)校每位教師均配有辦公用計(jì)算機(jī)，90%以上的教學(xué)場(chǎng)室有完善的多媒體教學(xué)平臺(tái)，100%專任教師都能利用現(xiàn)代信息化手段教學(xué)。

學(xué)校有獨(dú)立的圖書(shū)館和電子閱覽圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)室，其中紙質(zhì)圖書(shū)約11萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)3.2萬(wàn)冊(cè)，生均圖書(shū)35.3冊(cè)以上(其中紙質(zhì)圖書(shū)占77%以上)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)閱覽普及化與電子化，圖書(shū)使用率高。

東莞中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Dongguan Polytechnic)，于2009年4月成立，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、由東莞市政府投資13.5億元興建，是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校，是廣東省第三批示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

學(xué)院位于松山湖國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，校園總面積62萬(wàn)平方米，校舍建筑面積33.95萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所8.9萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)13.36億，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.38億元。圖書(shū)館藏有紙質(zhì)圖書(shū)73余萬(wàn)冊(cè)，中文報(bào)紙58種，中文期刊1384種，進(jìn)口報(bào)刊33種，電子圖書(shū)7000GB，建成校園網(wǎng)萬(wàn)兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學(xué)院現(xiàn)有普通全日制在校生9600余人，各類成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生1000余人;教職工610人，其中專任教師464人，高級(jí)職稱114人，博士40人;院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，專業(yè)帶頭人25人，骨干教師163人，東莞市優(yōu)秀教師3人，廣東省技術(shù)能手2人，東莞市技術(shù)能手3人。學(xué)院根據(jù)東莞產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展趨勢(shì)，完成了制造、電子信息、交通運(yùn)輸?shù)染艂€(gè)專業(yè)大類的專業(yè)群布局，開(kāi)設(shè)了機(jī)械制造與自動(dòng)化等28個(gè)專業(yè)，形成了在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、運(yùn)輸、管理、財(cái)經(jīng)等先進(jìn)制造業(yè)和先進(jìn)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢(shì)的專業(yè)體系。擁有中央財(cái)政支持高職建設(shè)專業(yè)2個(gè)，主持和參與制定國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)，廣東省“高職-本科”協(xié)同育人專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)高職教改項(xiàng)目20個(gè)，省級(jí)各類實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地5個(gè)，省級(jí)精品資源共享課程3門(mén)。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積930畝，校舍建筑面積33.95萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所89059平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值123488.67萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備值12086.82萬(wàn)元，生均達(dá)1.26萬(wàn)元。擁有紙質(zhì)圖書(shū)67萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)5000GB。數(shù)字校園建設(shè)總投入5100多萬(wàn)，建成校園網(wǎng)萬(wàn)兆主干、千兆接入、百兆到桌面。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專校企合作

學(xué)院已與260多家企業(yè)建立校企合作伙伴關(guān)系，通過(guò)實(shí)施訂單式培養(yǎng)、共建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、建立“校中廠”和設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金等形式拓展合作空間。開(kāi)設(shè)“易事特電子班”、“易事特機(jī)械班”和“物流軟件信息管理定向班”;引進(jìn)東莞市松慶自動(dòng)化設(shè)備有限公司、東莞市巨岡機(jī)械工業(yè)有限公司等4家企業(yè)在我院建設(shè)“校中廠”及研發(fā)中心;與沃爾瑪公司共建廣東首家校內(nèi)大學(xué)生超市;與香港HSP高速模型公司共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地;成立“三正酒店管理學(xué)院”、“佳居樂(lè)培訓(xùn)學(xué)院”、“虎門(mén)培訓(xùn)學(xué)院”、“中海物流人才培訓(xùn)基地”;組建東莞市紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán);與東莞市臺(tái)商協(xié)會(huì)洽談，共辦東莞臺(tái)資企業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)院。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)術(shù)研究

學(xué)院加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)工作，建有14個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。建院以來(lái)，堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教。截止2012年，學(xué)生在各類大賽中表現(xiàn)出色，共獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)150多個(gè)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè)。先后榮獲全國(guó)大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬大賽一等獎(jiǎng);榮獲全國(guó)職業(yè)院校模具技能大賽二等獎(jiǎng);榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試項(xiàng)目競(jìng)賽二等獎(jiǎng);獲全國(guó)商科院校財(cái)會(huì)技能大賽中個(gè)人和集體共5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專文化傳統(tǒng)

學(xué)院以“五.四”、迎新及元旦等為契機(jī)，舉辦了多場(chǎng)大型文藝晚會(huì);成立了創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、飛揚(yáng)音樂(lè)社、書(shū)法與繪畫(huà)社等45個(gè)學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展了積極向上、生動(dòng)活潑，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造了以人為本、自由開(kāi)放的育人氛圍。“學(xué)者視野——百科文化講壇”、每年12月的主題科技文化藝術(shù)節(jié)等已成為廣受歡迎的校園文化品牌。廣州亞運(yùn)會(huì)期間，學(xué)院積極組織志愿者服務(wù)亞運(yùn)，他們出色的表現(xiàn)為學(xué)院贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院2013年面向全國(guó)招聘優(yōu)秀人才，學(xué)院現(xiàn)有教職工500多人(不含后勤集團(tuán)員工)，其中專任教師455人，校外兼職教師285人。有正高職稱26人、博士46人，專業(yè)教師中有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的占50%以上，“雙師”素質(zhì)教師比例占專任教師總數(shù)的71.64%，具有碩士及以上學(xué)位教師占青年教師總數(shù)的90%以上。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。