中考只考了200-300分,沒有達到萍鄉(xiāng)2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。
萍鄉(xiāng)中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
上栗職業(yè)中等專業(yè)學校
上栗職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
栗縣職業(yè)中等專業(yè)學校,創(chuàng)辦于2007年,是上栗縣唯一一所集學歷教育、職業(yè)技術(shù)培訓和職業(yè)技能鑒定為一體的公辦中等職業(yè)學校。
上栗職業(yè)中等專業(yè)學校獲得獎項
2018年在市中職學生技能大賽中,16級數(shù)控班學生李相華獲車加工技術(shù)一等獎,易科獲車加工技術(shù)二等獎,鄧強、易豪、譚永前獲CAD成圖技術(shù)二等獎,黃檢華、黃韓、柳建峰獲電子商務運營技能一等獎。
上栗職業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀
2018年12月,江西省教育廳組織專家組對照《江西省達標中等職業(yè)學校基本標準(試行)》和中等職業(yè)教育資源整合要求,根據(jù)專家組的現(xiàn)場核查意見,經(jīng)公示,同意認定萍鄉(xiāng)市上栗縣職業(yè)中等專業(yè)學校為江西省達標中等職業(yè)學校。
萍鄉(xiāng)工業(yè)中等專業(yè)學校
萍鄉(xiāng)工業(yè)中等專業(yè)學校簡介
萍鄉(xiāng)市工業(yè)學校(萍鄉(xiāng)市高級技工學校、萍鄉(xiāng)市職業(yè)中專)是一所集職業(yè)教育、職業(yè)培訓、技能鑒定為一體的綜合性的國家級重點職業(yè)學校和國家職教改革與發(fā)展示范學校。
萍鄉(xiāng)工業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件
學校創(chuàng)辦于1978年,占地面積350畝,建筑面積10萬平方米;教職員工354人,其中具有中、高級職稱教師200余人;在校大中專學生5000余人;已為社會輸送技能型人才5萬余人。
萍鄉(xiāng)工業(yè)中等專業(yè)學校獲得榮譽
連年被評為省、市職業(yè)教育先進單位和市文明單位;是江西省高技能人才培養(yǎng)樣板基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省勞務輸出基地等等;學生參加省、市級各種技能競賽頻頻獲獎,得到了各級領導的充分肯定。
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學校
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學校簡介
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學校是一所集大、中專學歷教育和短期職業(yè)技能培訓于一體的綜合性學校,大專部與南昌航空大學聯(lián)辦,由南昌航空大學教授李汝實同志指導工作。
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學校辦學條件
學校座落在萍鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)安源西大道南側(cè),地處鵝湖山莊與秋收起義廣場之間的黃金地段。學校教學設施齊全,有現(xiàn)代化的多媒體室,有滿足學生操作的液晶電腦室,學生宿舍全部配有空調(diào)等。
萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學校就業(yè)優(yōu)勢
學校在上海、深圳、珠海、廈門、蘇州等沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)開辟了可靠的就業(yè)渠道,學校承諾將合格的畢業(yè)生全部安排在全國五百強企業(yè)工作。
萍鄉(xiāng)中考200-300分可以讀的五年制大專學校
江西應用工程職業(yè)學院五年制大專
江西應用工程職業(yè)學院系一所經(jīng)江西省政府批準、中國教育部備案、面向全國招生的國有公辦全日制普通高職院校,隸屬江西省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會。
學院座落在工人運動的發(fā)祥地和秋收起義的策源地——江西萍鄉(xiāng),擁有近百年的辦學歷史。學院前身為安源路礦工人補習學校,創(chuàng)辦于1922年1月,老一輩革命家李立三任第一任校長。新中國成立后,恢復了工人補習學校,大力開辦了煤礦職工教育、培訓工作。學院雖數(shù)易校址,經(jīng)過江西共產(chǎn)主義勞動大學萍鄉(xiāng)分校、工人技校、七•二一工人大學、萍鄉(xiāng)煤礦職工大學的變遷,2003年,經(jīng)省人民政府批準成立江西應用工程職業(yè)學院。
江西應用工程職業(yè)學院五年制大專師資力量
學院占地總面積410畝,教學儀器設備價值2000余萬元、館藏圖書52萬冊。設有能源工程系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、計算機信息工程系、思政基礎部等教學系部,擁有24個大專專業(yè),80多個教學實踐基地?,F(xiàn)有專任教師179人,其中高級職稱35人,中級職稱101人,初級職稱43人,有108名教師具有“雙師”素質(zhì)。
學院以“培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才”為辦學宗旨,積極探索辦學特色,形成了 “以終身教育為目標、職業(yè)教育為主體、多種形式教育為補充”的辦學格局,實現(xiàn)了“多層次、多渠道、多形式、全方位”的辦學模式,走出了一條特色教育之路。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。