2024年衢州中考350分左右可以上的職業(yè)學校

2024年衢州中考350分左右可以上的職業(yè)學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術，出來找工作也容易，有個一技之長。

衢州中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

江山育仁職業(yè)高級中學

校名及歷史沿革

學校全稱為“江山育仁職業(yè)高級中學”，地址為“浙江省江山市賀村鎮(zhèn)廣賀路41-43號。學校前身是江山中專育仁教學站，創(chuàng)辦于1998年。2018年3月取得獨立辦學資格，學校更名為江山育仁職業(yè)高級中學。

辦學性質

江山育仁職業(yè)高級中學是一所全日制民辦中等職業(yè)學校。學校是實施三年制全日制職業(yè)高中教育和非全日制社會培訓的民辦學校，辦學經(jīng)費自籌，自負盈虧。

校園面積

學校占地面積55畝，合36668.5㎡，生均占地面積40㎡，校園內教學區(qū)、實訓區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理，學校現(xiàn)有教學、辦公、實訓、宿舍、運動、食堂等用房 6 幢，總建筑面積為17498.48㎡。

資產情況

到2018 年止，學?？傎Y產實際達到7018.3萬元,其中教學、實訓儀器設備資產312萬元。

衢州護士學校

衢州護士學校創(chuàng)辦于1998年，一直致力于培養(yǎng)醫(yī)學護理類專門化人才，是目前衢州市唯一一所醫(yī)學護理類中等專業(yè)學校。2017年學校投資六千多萬元，建成占地50余畝、建筑面積近2萬平方米的現(xiàn)代化新校園并投入使用。

學校的發(fā)展受到黨和政府的大力關心和支持，學校先后獲得浙江省三級中等職業(yè)學校、江山市文明單位等榮譽稱號。

學校辦學特色鮮明。開設護理(含中高職一體)、康復技術、老年人服務與管理等專業(yè)，現(xiàn)有24個班級，在校生1200名，教職員工55名，其中中高級職稱教師35名，專任教師本科以上學歷占95%，研究生以上學歷占20%。

學校聘請教育部衛(wèi)生職業(yè)教育教學行業(yè)指導委員會醫(yī)學技術類專業(yè)教學指導委員會主任胡野教授為專業(yè)建設領銜人;學校組建翁孝川、余國良等全國知名教育專家、國家級省級名醫(yī)、大學科研院所教授組成的學校戰(zhàn)略規(guī)劃、科學管理、專業(yè)建設、學生管理等領域的專家委員會，高端、前瞻、科學、務實引領學校的建設與發(fā)展。

衢州市特殊教育學校(職高部)

衢州市特殊教育學校(衢州市工藝美術學校)建校于1989年，三易校址，現(xiàn)校園占地面積31畝，建筑面積15700平方米。有31個教學班，近600名學生，是衢州唯一一所集學前“聾聽”融合教育、九年義務教育和職業(yè)高中教育的為一體的特殊教育學校。

學校以“融·和“為核心文化，開展聾聽融合、普特融合、融入社會的教育;倡導人與人的和諧、人與社會的和諧、人與自身的和諧;以“圖強求真”為校訓，以“和諧，創(chuàng)新”為校風，以“厚德、仁愛”為教風，以“樂學、躬行”為學風。

學校把“兩頭”延伸作為辦學重點，自2005年開辦職業(yè)高中班至2016年成立職業(yè)高中部以來，經(jīng)過多年探索，已形成了具有特殊教育學校特色的“專業(yè)+社團+基地+創(chuàng)業(yè)”模式的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，多項成果獲國家、省、市一等獎。2020年工藝美術專業(yè)入選浙江省中職高水平專業(yè)，2021年增掛“衢州市工藝美術學校”校牌。學校職教工作被評為“2021年度浙江省特殊教育十大特色亮點工作”。

留壩縣職業(yè)教育中心

經(jīng)漢中市教育局批準于2020年3月12日恢復留壩縣職教中心(中職)工作職能，理、化、生實驗室、多媒體教室、計算機室、電子備課室、圖書閱覽室、錄播教室、朗讀亭等現(xiàn)代化教育教學設施齊備，學校先后榮獲省市級“文明校園”、“衛(wèi)生先進單位”、“創(chuàng)佳評差先進單位”、“綠色學校”、“誠信單位”、“科技教育先進單位”、“文明單位標兵”、“安全單位”、“交通安全示范學校”、“體育工作先進單位”、“安全穩(wěn)定工作先進單位”、“全面提高教育教學質量先進單位”等榮譽。

留壩縣職業(yè)教育中心努力提升師資力量和辦學條件，加強教師隊伍建設，建立教師教育管理體系，全面提高教師教育質量，不斷加強教師師德師風水平、專業(yè)水平和能力素養(yǎng)的培養(yǎng)。2020學年(2020年9月—2021年8月)學校教職工有11人，其中職業(yè)高中專任教師9人。2021學年(2021年9月—2022年8月)學?，F(xiàn)有教職工17人，2022學年(2022年9月—至今)學校現(xiàn)有教職工21人，其中職業(yè)高中專任教師14人，本科學歷達82.4%，形成了一支專兼結合、結構合理、素質優(yōu)良的教師隊伍。同時我校與南通科技職業(yè)學院、南通旅游中專學校、陜西學鴻教育集團有限公司陜西學鴻教育集團有限公司等多所學校、企業(yè)簽訂教師教學、學生實習實訓交流幫扶協(xié)議，加強職業(yè)技能教師團隊力量。

衢州中考350分可以讀的五年制大專學校

衢州職業(yè)技術學院五年制大專

衢州職業(yè)技術學院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準成立，國家教育部備案的一所集人文、機電、化工、醫(yī)學、經(jīng)濟和藝術等學科的公辦全日制高等職業(yè)技術學院，主要培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線的高層次應用型人才。學校前身為原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校。

2002年，經(jīng)浙江省人民政府批準，原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術學院。2012年6月，學校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。截至2016年9月，學校占地面積387畝，建筑面積16萬平方米，固定資產總值達39937萬元，教學儀器設備總值7882余萬元，館藏圖書59.5萬冊;設6個二級學院，21個高職專業(yè);有教職工399人，有全日制在校學生6200余人。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置

學院設有醫(yī)學院、藝術設計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院等五個二級學院和一個繼續(xù)教育學院，現(xiàn)已開設機械制造、電子信息、護理、藝術設計、應用英語及會計等20個高職專業(yè)，其中藝術設計專業(yè)、護理專業(yè)和應用電子技術專業(yè)為省級重點、特色專業(yè);《健康評估》、《數(shù)學教育學》、《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術》、《汽車機械基礎》、《中級財務會計》等一批課程為省級精品課程。

學院十分重視對學生的技能培養(yǎng)，建有護理、藝術設計、電工電子、軟件應用技術、電氣工、汽車技術、機械工程、財經(jīng)等集教學、培訓、技能鑒定與技術服務為一體的校內實訓基地，并積極推進校內生產性實訓基地建設。

同時，還主動與學校、醫(yī)院、公司等企事業(yè)單位合作，先后建立了100多個校外實訓基地。其中護理實訓基地為省級示范性實訓基地。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)

學院以適應現(xiàn)代化建設需要和滿足社會需求為導向，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和整體素質。畢業(yè)生專業(yè)基礎扎實，就業(yè)適應性強，具有開拓創(chuàng)新精神。

近幾年學生就業(yè)率穩(wěn)中有升，98%以上的畢業(yè)生實現(xiàn)當年就業(yè)，且就業(yè)層次逐年提高，是浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。

學院根據(jù)省教育廳有關“建立人才成長立交橋”的政策和規(guī)定，各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)本人申請，參加考試，可進入普通本科院校學習。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專師資力量

截至2016年9月，學校有教職工399人，其中專任教師271人，教授、副教授等高級專業(yè)技術人員101人，具有碩士及以上學位(學歷)教師179人，“雙師素質”教師193人，浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人，省級教學名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省級專業(yè)帶頭人、市首席技師等16人。

衢州職業(yè)技術學院五年制大專教學建設

截至2016年9月，學校有中央財政支持建設的專業(yè)3個，省重點專業(yè)1個、省優(yōu)勢專業(yè)1個、省特色專業(yè)3個，省級精品課程5門。

中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!