2024年紹興中考350分左右能讀哪些學校

中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的紹興中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

紹興中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

浙江電子工程學校

學校簡介

浙江電子工程學校位于國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)、全國小城鎮(zhèn)綜合改革試點——紹興市柯橋區(qū)楊汛橋街道。浙江電子工程學校前身為紹興縣經(jīng)編機械廠職業(yè)技術(shù)學校，始創(chuàng)于1988年7月。現(xiàn)為浙江省重點職業(yè)技術(shù)學校、浙江省示范性職業(yè)學校、浙江省示范實訓基地。

師資專業(yè)

學校師資力量雄厚，擁有一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊伍。專任教師中，擁有高級職稱的教師7人，擁有市縣級優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀、學科帶頭人的教師比例近40%。浙江電子工程學校開設(shè)機電一體化、工業(yè)與民用建筑、電子電工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、辦公自動化、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用及財會等專業(yè)。其中“機電一體化”為省級示范專業(yè)、市級高標準骨干示范專業(yè)，工業(yè)與民用建筑為市級示范專業(yè)。

設(shè)施設(shè)備

學校擁有設(shè)施較為先進、總投入超過1000萬元的數(shù)控實習車間。校園內(nèi)建有信息交換網(wǎng)絡(luò)，擁有標準機房4個，電腦400余臺。建有專業(yè)實訓樓，擁有電子電工、鉗工工藝、數(shù)控編程、材料測試等多個專業(yè)實驗室，裝備齊全，設(shè)施一流，為教師的教學研究、學生的動手實習提供足夠的保證。

就業(yè)合作

學校辦學形式多樣，先后與清華大學長三角研究院、北京理工大學、浙江樹人大學信息院聯(lián)合辦學，與浙江大學等10多所高等院校建立協(xié)作關(guān)系。學校設(shè)立重慶大學網(wǎng)絡(luò)教育學院浙江電子工程學校學習中心，已畢業(yè)學生500余名.辦學以來，學校畢業(yè)生經(jīng)過嚴格的專業(yè)訓練，專業(yè)素質(zhì)高，信息技術(shù)素養(yǎng)好，持有學歷證書、職業(yè)資格證書、計算機等級證書、普通話等級證書等，深受用人單位歡迎，就業(yè)率保持在年均98%以上。

上虞職業(yè)教育中心

上虞職業(yè)教育中心簡介

學校以“厚德精技”為校訓，確立“培養(yǎng)技術(shù)能手，打造職場能人”辦學目標，遵循“以德為首，技能為主，育人為本”的教育理念，以專業(yè)建設(shè)為核心，以創(chuàng)業(yè)教育為特色，以技能教學為重點，創(chuàng)新辦學機制，深化課程改革，加強校企合作辦學，實踐工學交替、工學結(jié)合、半工半讀的人才培養(yǎng)模式，全方位構(gòu)造“項目教學、模塊教學、實訓教學”有機結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，重視學生多元化發(fā)展。

上虞市職業(yè)教育中心獲得榮譽

畢業(yè)學生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有條件，升學有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)，學校辦學特色鮮明，先后榮獲國家級重點知曉、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基礎(chǔ)、去哪國心理健康教育特色學校培育基地、浙江省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。2017年學校被列入浙江省中職名校項目建設(shè)立項單位。學校以獨特的辦學思想、規(guī)范眼鏡的教育管理、高素質(zhì)的技能教育享譽省內(nèi)外，成為職業(yè)教育的一朵奇葩。

新昌技師學院

學校簡介

新昌技師學院(原新昌縣技工學校，已于2019年驗收摘籌)，是一所具有35年的悠久歷史的學校，是國家級重點中等職業(yè)學校、全國職業(yè)指導工作先進單位、國家機電項目高技能人才培訓基地、國家重點技工學校、浙江省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、中央財政支持建設(shè)的職業(yè)教育實訓基地、浙江省首批課程改革基地學校、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理事長學校。

開設(shè)專業(yè)

學校由校本部和城東校區(qū)組成，現(xiàn)有教職工221人，78個教學班，2863名在校生，擁有高級技工班、中級技工班、3+2大專班和成人教育四個辦學層次，設(shè)有機械加工技術(shù)、機械裝配與調(diào)試、機電技術(shù)應(yīng)用、軸承加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、動漫與游戲制作、建筑工程施工、旅游服務(wù)管理、會計電算化、學前教育等19個專業(yè)方向，機械專業(yè)群實習工場先后創(chuàng)建為國家機電項目高技能人才培訓基地、中央財政支持建設(shè)的專業(yè)實訓基地、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省機械加工技術(shù)人才培養(yǎng)示范基地;數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)為浙江省首批課程改革專業(yè)，機械加工技術(shù)專業(yè)是省級骨干示范專業(yè)，機械加工技術(shù)、軸承加工、電工專業(yè)是省級示范專業(yè)。

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師197名，高級職稱教師81人，雙師型教師88人，全國優(yōu)秀教師1人，全國優(yōu)秀指導教師3人，浙江省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，縣屬級以上教壇新秀、學科帶頭人27人。

辦學成果

學校是浙江省治安安全先進單位。根據(jù)職校學生實際特點開展德育管理，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生知恥感恩;實施“亮點工程”，挖掘、發(fā)展、創(chuàng)造 “亮點”，讓學生自信陽光;引進先進的“7S”管理制度，抓規(guī)范、養(yǎng)習慣、成品質(zhì)，讓學生遵規(guī)守紀，連續(xù)六年被評為省、市治安安全示范單位，市文明單位、家長滿意學校。

紹興中考350分可以讀的五年制大專學校

紹興職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

紹興職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的全日制普通高等職業(yè)院校，地處有2500年歷史的紹興古城。學校占地500余畝，校園環(huán)境幽雅，辦學設(shè)施齊全，是一所充滿生機活力的花園式大學，連續(xù)八年獲得浙江省“平安校園”稱號?，F(xiàn)有在校學生萬余名，招生就業(yè)兩旺，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。

紹興職業(yè)技術(shù)學院五年制大專業(yè)設(shè)置

學校設(shè)有信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、機電工程學院、建筑與設(shè)計藝術(shù)學院、繼續(xù)教育與培訓學院和社會科學部、體育藝術(shù)部等7個教學單位，以信息技術(shù)為特色，開設(shè)的計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、金融管理與實務(wù)、會計電算化、國際貿(mào)易實務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、機電一體化、汽車電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等25個專業(yè)和專業(yè)方向，分別服務(wù)于信息、現(xiàn)代電子、先進裝備制造、現(xiàn)代建筑、文化創(chuàng)意、經(jīng)貿(mào)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

其中，計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等為浙江省優(yōu)勢(特色)專業(yè)。學校大力推進合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，深化校企合作，不斷探索完善“教學做一體”等工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，建有與產(chǎn)業(yè)吻合度較高的計算機技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、機電技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、建筑技術(shù)等九大實訓基地，有計算機組裝與維修、三維動畫、電子電工、會計電算化、國際貿(mào)易等50多個實訓(實驗)室，助力學生專業(yè)學習和獲取中高級技能證書。

紹興職業(yè)技術(shù)學院五年制大專人才培養(yǎng)

學校充分尊重學生個性發(fā)展，大力提升學生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力，實施“大學生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”和“社會服務(wù)大平臺建設(shè)工程”等。

文化育人，環(huán)境育人，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好，陶冶情操，院舞蹈隊曾代表浙江省參加第三屆全國大學生藝術(shù)展獲表演和創(chuàng)作一等獎。倡導“人人爭當技能精英”，涌現(xiàn)了一大批精英人才，每年有200多人次獲得國家、省、市技能競賽獎，其中10多人次獲信息技術(shù)應(yīng)用、多媒體設(shè)計、英語寫作與口語等國家級、省級競賽特等獎、一等獎。

鼓勵學生結(jié)合專業(yè)創(chuàng)業(yè)，設(shè)立“創(chuàng)業(yè)基金”，建有紹興市首批大學生創(chuàng)業(yè)園，有80多家學生法人公司經(jīng)創(chuàng)業(yè)孵化成功走向社會。創(chuàng)業(yè)學子積極反哺母校，促進學生就業(yè)，學生創(chuàng)業(yè)典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創(chuàng)業(yè)明星”等榮譽。

開展社會服務(wù)，豐富育人模式，“真當快修”為社區(qū)居民提供電腦維修服務(wù)而悄然成為古城的一道文明風景線，“前沿傳媒”為第21屆中國金雞百花電影節(jié)等提供設(shè)計服務(wù)而展現(xiàn)文化創(chuàng)意魅力。學校致力提升內(nèi)涵品質(zhì)，是全國技能型人才培養(yǎng)培訓示范性基地、浙江省高技能人才培訓基地。

紹興職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學成果

學業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”特色辦學成果，2009年獲第六屆浙江省高等教育教學成果獎，受到省政府表彰。與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國教育地圖集》，中共中央政治局委員劉延東作序，教育部袁貴仁部長作出重要批示，獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。

學校積極探索現(xiàn)代大學管理制度，堅持“大組織中求精小”的管理理念，加強管理團隊和教學團隊建設(shè)，倡導“注重個人責任，相信團隊力量”。

全校師生凝心聚力，推進“二次創(chuàng)業(yè)”，努力建設(shè)辦學條件良好、辦學環(huán)境優(yōu)美、辦學機制獨特、辦學內(nèi)涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業(yè)、學生發(fā)展個性得到充分尊重、辦學質(zhì)量得到社會認可、辦學聲譽有較好影響的開放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。