中考只考了300分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的長春中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
長春中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
長春博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學校
長春博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學校簡介
長春市博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學校是2005經(jīng)長春市教育局批準成立的一所中等職業(yè)學校。學校坐落在風景秀麗的長春凈月高新開發(fā)區(qū)內(nèi),環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學校自有獨立產(chǎn)權(quán)校舍,其占地面積2萬平方米、建筑面積2萬平方米,可容納1600人在校學習。學校擁有高效能的寬帶網(wǎng)絡、多媒體教室、語音室、圖書閱覽室等現(xiàn)代化教學設(shè)施,標準化的學生公寓、學生餐廳、完善的后勤服務體系、優(yōu)美的地理位置、花園式的校園,為學生提供良好的學習環(huán)境、可靠的生活保障,讓學生充分享受全新理念的校園生活。
長春博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學校師資隊伍
學校擁有一支朝氣蓬勃,技術(shù)過硬且創(chuàng)新敬業(yè)的新生代高素質(zhì)人才隊伍,依靠良好的信譽與技術(shù)優(yōu)勢 ,取得了用戶的一致好評,以及同行業(yè)的共同認可。我們不斷完善自身管理機制,強調(diào)客戶與市場導向,拓寬服務范圍,提高服務深度,追求與客戶長遠、穩(wěn)定、雙贏的合作關(guān)系,使企業(yè)獲得各界客戶的信賴與支持。我們會腳踏實地、勇于拼搏、敢于創(chuàng)新,把我們的服務、經(jīng)驗和技術(shù)更優(yōu)質(zhì)的提供給每一位客戶。學校堅持“服務為本,顧客至上”的宗旨。
長春中考300分可以讀的五年制大專學校
長春職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
長春職業(yè)技術(shù)學院 是吉林省政府批準成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校,同時也是國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃院校及全國首批國家高技能人才培訓基地。
2001年4月20日,長春高級職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建;2002年,長春高級職業(yè)技術(shù)學校升格為長春職業(yè)技術(shù)學院;2010年,該校被教育部、財政部認定為國家示范性高等職業(yè)院校。根據(jù)2015年5月學校官網(wǎng)顯示,該校占地面積578畝,建筑面積25.9萬平方米;設(shè)有9個教學單位,開辦45個專科專業(yè);有全日制在校生10105人。
長春職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學歷史
2001年4月20日,長春市經(jīng)濟貿(mào)易學校、長春市輕工業(yè)學校、長春市機電技術(shù)學校、長春市計算機學校、長春市第六中等專業(yè)學校、長春市第四中等專業(yè)學校、長春市廣播電視大學附屬職業(yè)高中、長春市聯(lián)合職業(yè)高中、長春市旅游職業(yè)中專合并組建長春高級職業(yè)技術(shù)學校;2002年,長春高級職業(yè)技術(shù)學校升格為長春職業(yè)技術(shù)學院;
長春職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量
根據(jù)2015年5月學校官網(wǎng)顯示,該校有專任教師467人,其中教授38人,副教授299人,"雙師素質(zhì)"教師占88%;有國家級教學名師1人;省級教學名師2人;根據(jù)專業(yè)特點,聘有行業(yè)企業(yè)"能工巧匠"300余人做兼職教師;有國家級優(yōu)秀教學團隊2個,省級優(yōu)秀教學團隊4個。
長春職業(yè)技術(shù)學院五年制大專學校獲獎
根據(jù)2015年5月學校官網(wǎng)顯示,該校先后獲"全國職業(yè)教育先進單位"、"全國高等職業(yè)院校就業(yè)星級示范校"、"高校為振興老工業(yè)基地服務先進單位"、"全國高校就業(yè)50強"、"吉林省精神文明單位"、"吉林省五一勞動獎狀"、"長春市人民滿意學校"等稱號。根據(jù)2015年5月學校官網(wǎng)顯示,近三年來該校先后進行技術(shù)服務研發(fā)48項,獲國家專利8項;各級各類橫縱向課題立項203項,發(fā)表論文786篇,教科研成果獲獎381項。
無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。