2024年濟南中考300分左右能讀哪個高中

2024年濟南中考300分左右能讀哪個高中?這是很多中考300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就濟南歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技校或者3+2大專。

濟南中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

章丘中等職業(yè)學(xué)校

章丘中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)介紹

2017年6月29日，濟南市章丘區(qū)唯一的公辦全日制職業(yè)學(xué)校——章丘中等職業(yè)學(xué)校正式成立。學(xué)校位于章丘區(qū)清照大街1600號，為章丘區(qū)屬非營利性全民事業(yè)單位;環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，具有濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍和優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，是一所優(yōu)美、和諧、節(jié)能、數(shù)字化、現(xiàn)代化校園。建有辦公樓、圖書館、教學(xué)樓、綜合實訓(xùn)樓、后勤服務(wù)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳、塑膠運動場等主體建筑。

章丘中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)

學(xué)校形成了獨具特色的理實一體的實訓(xùn)教學(xué)模式;積極探索校企合作模式，穩(wěn)步推進現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)培育工程;加快教育開放步伐，對接社會行業(yè)企業(yè)，不斷開展多層次、多渠道、多方位的合作與交流，穩(wěn)步擴大國內(nèi)外交流合作范圍。

學(xué)校高度重視數(shù)字化校園建設(shè)，所有教室(功能室)均配備智慧黑板，建立了完善的全覆蓋的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，教育信息化水平緊跟時代步伐。

山東輕工美術(shù)學(xué)校

山東省輕工美術(shù)學(xué)校始建于1973年，隸屬于山東省陶瓷公司，為山東省重點中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)在校生700人，教職工98人，有一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)水平過硬的師資隊伍，專任教師63人，其中全國輕工職教教材建設(shè)與指導(dǎo)委員會委員1人，省一輕系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)拔尖人才5人，淄博市專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人，淄博市學(xué)科帶頭人2人。

山東輕工美術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

設(shè)置國家重點建設(shè)專業(yè)工藝美術(shù)專業(yè)(分設(shè)裝璜設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、陶瓷設(shè)計、工業(yè)造型設(shè)計等專門化專業(yè))，美術(shù)設(shè)計專業(yè)(電腦美術(shù)設(shè)計)等四大類8個專門化專業(yè)。教學(xué)資料齊全，教學(xué)設(shè)施完善，各專業(yè)均設(shè)有實習(xí)實驗工作室，建立了計算機輔助設(shè)計教室、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、校園網(wǎng)，并接通了社會網(wǎng)，旨在開拓學(xué)生現(xiàn)代設(shè)計思維，掌握現(xiàn)代化的設(shè)計手段。為增強辦學(xué)活力，開展了多渠道，多層次辦學(xué)。

山東輕工美術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

1996年成立了山東省輕工業(yè)學(xué)院成人教育學(xué)院淄博分院，形成了以普通中專教育為主，高教自考“雙文憑”教育，聯(lián)辦大專班、高中中專、職業(yè)中專、成人中專的辦學(xué)格局。學(xué)校注重發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，突出辦學(xué)特色，狠抓教育質(zhì)量，在社會上享有較高的辦學(xué)知名度。

山東輕工美術(shù)學(xué)校教學(xué)成果

高水平的學(xué)校，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，該校畢業(yè)生在社會上廣受歡迎。建校三十多年來，該校教學(xué)工作碩果累累，為全國十幾個省市輸送了大批藝術(shù)設(shè)計人才，他們現(xiàn)已成為多家單位的骨干人才，其中不乏全國知名的書畫家和設(shè)計師，如在1992年春節(jié)聯(lián)歡晚會上受到時任中共中央總書記江澤民同志接見的四位藝術(shù)家之一吳東魁;省美協(xié)副主席、國家一級美術(shù)師曾憲國;濰坊國際風(fēng)箏節(jié)的策劃人、享受國務(wù)院特殊津貼、有突出貢獻的專家梁文道;

平陰職業(yè)教育中心

平陰職教中心占地303畝，建筑面積7萬多平方米，投資約8000萬元。，目前實訓(xùn)基地含7大實訓(xùn)中心，建筑面積1萬余平方米，在建綜合實訓(xùn)樓建筑面積1萬平方米;現(xiàn)有在籍學(xué)生5000余人，教職工274人;年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6000人以上。一期工程建設(shè)面積40300平方米，有1、2學(xué)生公寓、實驗辦公樓樓、綜合培訓(xùn)樓、教學(xué)樓、電教圖書樓、食堂餐廳、實訓(xùn)樓共8個單體，投資約6000萬元。學(xué)校建成規(guī)模為72個教學(xué)班，在校生3600人，年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)到3000人以上。

平陰職業(yè)教育中心基礎(chǔ)建設(shè)

新校于06年春天開工建設(shè)。07年8月底，一期工程全部交付使用，校園內(nèi)硬化、綠化、亮化基本完成， 9月1日，職教中心迎來了首批新生。職教中心內(nèi)部實行中心集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的專業(yè)組、部負(fù)責(zé)制，中心下設(shè)職教部、教培部、醫(yī)護部、成教部四個部，承擔(dān)全縣職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)，教育干部、教師的進修、培訓(xùn)和教學(xué)教研等工作。各專業(yè)組、部結(jié)合市場需求，圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)壯大專業(yè)，嘗試實習(xí)基地的公司制管理改革。在人事管理方面，實行崗位招聘制、崗位目標(biāo)責(zé)任和結(jié)構(gòu)工資制。

平陰職業(yè)教育中心師資隊伍

職教中心現(xiàn)有教職工260人，其中內(nèi)退33人，在職227人。專任教師207人，本科學(xué)歷190人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%;其中高級教師56人，中級教師102人;專業(yè)課教師127人，其中“雙師型”教師110人，占專業(yè)教師的90%?，F(xiàn)有市中心教研組成員10人，學(xué)科帶頭人4人，省市縣優(yōu)秀教師67人，優(yōu)秀班主任51人，教學(xué)能手47人。在校生1927人，36個教學(xué)班。新上各類實驗實習(xí)室30個，設(shè)備投資700多萬元。根據(jù)市場需求，開設(shè)了數(shù)控機床、機電、汽修、服裝、醫(yī)護、焊接、機械制造等20多個專業(yè)，同時準(zhǔn)備開展各類社會需要的短期培訓(xùn)。

山東體育學(xué)院附屬中學(xué)

山東體育學(xué)院附屬中學(xué)，系原山東省體育學(xué)校，學(xué)校始建于1973年(由原山東省滑翔學(xué)校改成)，2003年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，并入山東體育學(xué)院，改為山東體育學(xué)院體育運動學(xué)校，2018年經(jīng)省編辦批準(zhǔn)，更為現(xiàn)名稱。學(xué)校是一所以培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才為主要職能的中等專業(yè)學(xué)校(相當(dāng)于高中學(xué)歷)?，F(xiàn)設(shè)有田徑、舉重、摔跤乒乓球、攀巖等二十多個奧運會項目，及武術(shù)一個非奧運會項目。擁有滑板和攀巖兩支一線運動隊。

學(xué)校建校四十多年來，為中國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的競技體育人才。他們代表中國參加了各類國際體育賽事，取得了一系列優(yōu)異的運動成績。其中，著名的運動員有：2004年和2008年兩屆奧運會女子舉重69KG級冠軍劉春紅，2012年奧運會女子75KG級舉重冠軍周璐璐，2012年奧運會男子50公里競走比賽第三名、亞運會競走比賽冠軍司天峰、男子古典式摔跤世界杯冠軍李巖巖，以及關(guān)平、宋濤、于大偉、劉飛亮、王虹霓、曹靜、楊哲、許海燕、馬晉、辛鑫、崔圓圓等一大批知名運動員?，F(xiàn)有在校學(xué)生1353名。

中考300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!