2024年寧波中考350分左右可以讀什么學(xué)校

2024年寧波中考350分左右可以讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺(jué)得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

寧波中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

寧波東錢湖旅游學(xué)校　

寧波東錢湖旅游學(xué)校學(xué)校介紹

寧波東錢湖旅游學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高，是寧波市第一所旅游普通中專學(xué)校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1956年的鄞縣莫枝中學(xué)，1992年開(kāi)始創(chuàng)辦職高，1998年更名為“寧波東錢湖旅游學(xué)校”。學(xué)校于2001年被評(píng)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2008年被評(píng)選為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點(diǎn)學(xué)校。

目前，學(xué)校有47個(gè)教學(xué)班，2100余名在校學(xué)生，教職工185名;現(xiàn)有旅游服務(wù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、健康護(hù)理五大專業(yè)版塊，其中旅游服務(wù)和國(guó)際商務(wù)兩個(gè)專業(yè)為浙江省示范性專業(yè)、寧波市品牌專業(yè)。

寧波東錢湖旅游學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)鑄品牌

本著“未出校門，先進(jìn)市場(chǎng)”的辦學(xué)理念，學(xué)校高度重視職校人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)需求之間的密切聯(lián)系，大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，逐步建立了“面向?qū)I(yè)學(xué)生、立足學(xué)生發(fā)展、突出德技禮藝、體現(xiàn)時(shí)代氣息”的專業(yè)建設(shè)理念，深入課程改革實(shí)踐，探索課程教學(xué)的新途徑、新方法。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，由學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)東錢湖岳鄂王廟，入股東錢湖陶公島景區(qū)，與景區(qū)實(shí)體合作，把課堂移到景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)創(chuàng)全省乃至華東地區(qū)產(chǎn)教結(jié)合新模式。深入校企合作，先后在二十多家單位建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，“企業(yè)進(jìn)校園，課堂到景區(qū)”，工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。利用社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)主題月活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);以就業(yè)為導(dǎo)向，組織校內(nèi)外各種素質(zhì)和技能考證，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

歷經(jīng)50余年的改革發(fā)展，學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、技能教學(xué)、教學(xué)改革、德育管理等發(fā)面走出了自己的特色，為社會(huì)培養(yǎng)了上萬(wàn)名道德品質(zhì)優(yōu)良、職業(yè)技能精湛、禮儀涵養(yǎng)全面、藝術(shù)修養(yǎng)濃厚的合格中等專業(yè)人才。

鎮(zhèn)海職教中心

學(xué)校簡(jiǎn)介

鎮(zhèn)海職教中心位于中國(guó)歷史文化名城、現(xiàn)代化的港口城市——寧波 。鎮(zhèn)海職業(yè)教育中心學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，坐落于寧波市鎮(zhèn)海區(qū)，占地270畝，建筑面積55680平方米，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，也是寧波市首批集職業(yè)教育、電大教育、自學(xué)考試和成人培訓(xùn)于一體的“四中心”學(xué)校。

辦學(xué)理念

學(xué)校奉行“以人為本，和諧發(fā)展，特色立校，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以“至誠(chéng)至勤、心紅技精”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“愛(ài)生、善教、進(jìn)德、修能”的教風(fēng)和“尊師、樂(lè)學(xué)、明理、強(qiáng)技”的學(xué)風(fēng)，在辦學(xué)中重視學(xué)生職業(yè)技能和全面素質(zhì)的提高。2006年至今，在寧波市職業(yè)教育技能(才藝)大賽中，學(xué)校代表隊(duì)在40多所學(xué)校中曾獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)第一、第二、第三和第四的出色成績(jī)，并一直保持在前四名之內(nèi)。2009年6月，陳科杰同學(xué)代表寧波市參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，獲得中職組數(shù)控車工項(xiàng)目全國(guó)二等獎(jiǎng)。

所獲榮譽(yù)

2011年6月，王超軍同學(xué)在同一個(gè)項(xiàng)目上獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)第2名的優(yōu)異成績(jī)，取得了歷史性的突破，同時(shí)打破寧波市乃至浙江省選手在該項(xiàng)目上的最好成績(jī)紀(jì)錄。學(xué)校先后榮獲寧波市先進(jìn)團(tuán)組織、寧波市軍警民共建先進(jìn)單位、寧波市文明單位、寧波市衛(wèi)生先進(jìn)單位、寧波市首批現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、寧波市職業(yè)教育先進(jìn)單位、寧波市青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體、寧波市第四批環(huán)保模范(綠色)單位、寧波市職成教教研工作先進(jìn)集體、寧波市“2211校企牽手活動(dòng)”先進(jìn)單位、寧波市2009年參加全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、寧波市中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考優(yōu)秀考點(diǎn)，并多次獲得浙江省自學(xué)考試優(yōu)秀考點(diǎn)、廣播電視大學(xué)全國(guó)統(tǒng)一考試優(yōu)秀考點(diǎn)等等。

古林職業(yè)高級(jí)中學(xué)

古林職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)校概況

學(xué)校始建于1956年，1984年改制為職業(yè)高中，2004年遷入現(xiàn)址，占地63畝，建筑面積33531平方米，其中兩幢實(shí)訓(xùn)樓面積9784平方米。學(xué)?，F(xiàn)有編制數(shù)131，在編教職工121名，編外人員43名?，F(xiàn)有班級(jí)35個(gè)，學(xué)生1400名。

古林職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)前教育、烹飪、工藝美術(shù)、電子商務(wù)四個(gè)專業(yè)。

學(xué)前教育是浙江省示范專業(yè)，浙江省實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地，是我校的龍頭專業(yè)，13個(gè)班級(jí)，499名學(xué)生。有五年一貫制和三年制兩個(gè)方向，五年一貫制，學(xué)校和金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，三年制的目標(biāo)是參加高職考，近幾年上線率遠(yuǎn)高于浙江省平均水平。多年來(lái)，已培養(yǎng)了3000多名幼師，畢業(yè)生遍布鄞州區(qū)幼兒園，有近100人已擔(dān)任各級(jí)幼兒園園長(zhǎng)，30多人成為中小學(xué)教師。

奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校

學(xué)校發(fā)展

奉化區(qū)工貿(mào)旅游學(xué)校緊抓“嚴(yán)、實(shí)、全、細(xì)、深”“五字訣”，規(guī)范管理，提升效率，確保學(xué)生校外實(shí)習(xí)質(zhì)量。

一是管理職責(zé)緊扣“嚴(yán)”。明確校外聯(lián)處為學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全管理職能部門，實(shí)習(xí)單位為學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全管理直接責(zé)任單位。學(xué)校與實(shí)習(xí)單位合力強(qiáng)化學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理，班主任與企業(yè)師傅分工合作，齊抓共管。實(shí)習(xí)前，學(xué)校專人考察實(shí)習(xí)單位，緊守實(shí)習(xí)單位必須提供適合學(xué)生生活住宿條件的紅線，嚴(yán)格實(shí)習(xí)期管理。

二是安全教育突出“實(shí)”。學(xué)校與實(shí)習(xí)單位共同組織實(shí)習(xí)前教育，明確實(shí)習(xí)目的、意義、任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)校外實(shí)習(xí)的安全紀(jì)律要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)急自救方法，并根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化實(shí)習(xí)期安全培訓(xùn)。實(shí)習(xí)期間，不定時(shí)開(kāi)展一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)跟蹤式安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三是管理機(jī)制強(qiáng)調(diào)“全”。建立學(xué)生校外實(shí)習(xí)聯(lián)席會(huì)議制度，學(xué)校分管副校長(zhǎng)、外聯(lián)處負(fù)責(zé)人及實(shí)習(xí)單位人事部門負(fù)責(zé)人每月參加聯(lián)席會(huì)議，班主任、學(xué)校外聯(lián)處相關(guān)工作負(fù)責(zé)人每周參加聯(lián)席會(huì)議，對(duì)學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作做到全程監(jiān)管及相關(guān)負(fù)責(zé)人全員管理。

四是三方協(xié)議確保“細(xì)”。學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生家長(zhǎng)共同簽訂校外實(shí)習(xí)協(xié)議，合力保障實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。實(shí)習(xí)前，組織學(xué)生家長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)管理辦法》《實(shí)習(xí)安全管理規(guī)定》等規(guī)章制度，告知家長(zhǎng)在實(shí)習(xí)期間關(guān)注學(xué)生各方面表現(xiàn)及安全、紀(jì)律等問(wèn)題。

五是日常巡查緊抓“深”。學(xué)校外聯(lián)處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生校外實(shí)習(xí)期間教育和管理工作，需實(shí)時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)、生活情況。班主任需深入實(shí)習(xí)單位走訪學(xué)生，并填寫“實(shí)習(xí)聯(lián)系單”。學(xué)校外聯(lián)處負(fù)責(zé)定期檢查學(xué)生校外實(shí)習(xí)情況，加深與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。