央企明確不招收專(zhuān)升本嗎

　　央企明確不招收專(zhuān)升本，最近，央企公布了招聘新標(biāo)準(zhǔn)，不再考慮二本及以下學(xué)歷的學(xué)生以及專(zhuān)升本的學(xué)生。據(jù)可靠媒體的報(bào)道，央企做出這個(gè)決定的原因主要是為了提升人才質(zhì)量。他們認(rèn)為，二本生和專(zhuān)升本生的素質(zhì)相對(duì)較低，無(wú)法滿(mǎn)足央企迫切的發(fā)展需求。因此，在新發(fā)布的招聘標(biāo)準(zhǔn)中，在用人方面提高了央企的門(mén)檻。

　　出現(xiàn)這一情況的原因

　　學(xué)生就業(yè)困境加重

　　隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加和就業(yè)崗位的相對(duì)減少，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得嚴(yán)峻。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2022年我國(guó)大學(xué)生就業(yè)率僅為23%，到了2023年雖然有所回升，但整體數(shù)據(jù)仍然令人擔(dān)憂(yōu)。面對(duì)就業(yè)難題，許多學(xué)生將目光轉(zhuǎn)向了被稱(chēng)為“鐵飯碗”的崗位。然而，由于用人單位提高招聘門(mén)檻，很多學(xué)生因?qū)W歷低或?qū)I(yè)不符而失去了報(bào)考資格。這一情況進(jìn)一步加劇了學(xué)生們的就業(yè)困境。

　　然而，這一問(wèn)題并不只是學(xué)歷問(wèn)題，更是體現(xiàn)了招聘過(guò)程中存在的問(wèn)題。有時(shí)候，用人單位對(duì)學(xué)歷的過(guò)分看重會(huì)排斥一些優(yōu)秀的學(xué)生，導(dǎo)致人才流失。在考慮人才的能力、素質(zhì)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們應(yīng)該提倡擴(kuò)大招聘渠道和多元化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以公平合理的方式選拔人才。

　　鐵飯碗的吸引力

　　面對(duì)就業(yè)壓力，許多學(xué)生將目光轉(zhuǎn)向了所謂的“鐵飯碗”單位。與其他崗位相比，鐵飯碗單位通常具有更好的福利待遇、穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展路徑以及較高的保障性。然而，隨著用人單位提高招聘標(biāo)準(zhǔn)，許多學(xué)生失去了報(bào)考的資格，這使得競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈。尤其是在央企招聘中，報(bào)考限制使得很多學(xué)生望而卻步。

　　然而，在提高就業(yè)門(mén)檻的同時(shí)，我們也要看到這一做法所暗示的問(wèn)題：學(xué)歷并不是衡量一個(gè)人能力和潛力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在選擇人才時(shí)，用人單位應(yīng)該注重綜合素質(zhì)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而非僅僅局限于學(xué)歷。只有這樣才能更好地發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　三不限崗位的出現(xiàn)

　　考慮到學(xué)生們面臨的就業(yè)困境，部分用人單位開(kāi)始出臺(tái)一些“三不限”崗位。這類(lèi)崗位不要求學(xué)生的學(xué)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)和戶(hù)口所在地，為寒門(mén)學(xué)子和在較為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生增加了上岸的機(jī)會(huì)。這種政策得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)。

　　舉個(gè)例子，2022年公務(wù)員國(guó)考中就有一份在西藏郵局的“三不限”崗位，要求不高，只招聘一個(gè)人，卻有超過(guò)20000名考生報(bào)考。然而到了2023年公務(wù)員國(guó)考，這類(lèi)崗位卻寥寥無(wú)幾，專(zhuān)科生可以選擇的崗位也是屈指可數(shù)。這說(shuō)明隨著高等學(xué)歷的普及，現(xiàn)在學(xué)歷較低的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有報(bào)考這類(lèi)鐵飯碗工作的資格了。

　　對(duì)于這類(lèi)崗位的出現(xiàn)，我們既要看到它給一些需要幫助的學(xué)生提供了機(jī)會(huì)，也要注意避免因?yàn)榍舐毟?jìng)爭(zhēng)過(guò)度而導(dǎo)致的激烈局面。用人單位應(yīng)該制定合理的招聘政策，為學(xué)生們提供公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)。

　　專(zhuān)升本的爭(zhēng)議

　　央企公布的招聘新標(biāo)準(zhǔn)取消了對(duì)專(zhuān)升本的考慮，這引發(fā)了關(guān)于專(zhuān)升本的討論和爭(zhēng)議。有人認(rèn)為專(zhuān)升本的學(xué)歷沒(méi)有含金量，對(duì)于就業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)沒(méi)有太多的吸引力。他們認(rèn)為用人單位更偏向于全日制本科學(xué)歷，因?yàn)樵跁r(shí)間上、學(xué)習(xí)內(nèi)容上都更貼近于用人單位的需求。

　　然而，僅僅以學(xué)歷論英雄，忽視了學(xué)生們?cè)趯?zhuān)升本期間所付出的努力和積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自我提升和發(fā)展是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)，專(zhuān)升本為想要提高自身學(xué)歷和未來(lái)發(fā)展前景的學(xué)生提供了機(jī)會(huì)。盡管一些用人單位招聘政策不看重專(zhuān)升本學(xué)歷，但這并不代表所有單位都如此。不同的用人單位有不同的需求，對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，專(zhuān)升本學(xué)歷依然是一張寶貴的敲門(mén)磚。