為什么孩子的數(shù)學(xué)總是學(xué)不好?解決這幾個問題很關(guān)鍵!

小學(xué)的時候我們可以考雙百分，到了初中的時候有很多同學(xué)就開始出現(xiàn)偏科，有的同學(xué)偏文科，有的同學(xué)偏理科，但是好多同學(xué)對數(shù)學(xué)確不那么感冒，學(xué)不好往往在考試中拖平均分，為什么孩子的數(shù)學(xué)總學(xué)不好，解決這幾個問題很關(guān)鍵，下面我們來一起看看吧。

1、克服對于數(shù)學(xué)的恐懼

一些孩子對于數(shù)學(xué)是恐懼的，在做題的時候常常還有仔細(xì)的審題，就覺的題目太難不會做!其實(shí)難倒你的不是數(shù)學(xué)知識，而是自己恐懼的心理。

克服對于數(shù)學(xué)的恐懼，可以在平時的學(xué)習(xí)中量力而行，選擇和自己學(xué)習(xí)水平相近的題目，認(rèn)真分析，仔細(xì)審題，循序漸進(jìn)，由淺入深，一點(diǎn)一點(diǎn)的建立對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，然后再慢慢提升題目的難度!

2、興趣是最好的老師，堅持是實(shí)現(xiàn)成功最重要的基石

不論學(xué)習(xí)任何事物，我們首先要培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)的興趣，只有有了興趣才能夠有動力堅持下去。

有一話小編覺得很有道理：“很多事情其實(shí)你都能夠做成功，只是你缺少的是堅持下去的勇氣!”對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這句話也同樣適用，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是需要過程的，堅持是培養(yǎng)興趣最關(guān)鍵的一步。

3、學(xué)會總結(jié)歸納

當(dāng)你把學(xué)過的知識能夠自己歸納總結(jié)的時候，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)考試其實(shí)考察的內(nèi)容都是基本類似的!就好像為什么總會有人命中考試題目一樣，因為每年考試的核心考點(diǎn)都是基本不變的!而且，在我們歸納總結(jié)知識的時候，我們會發(fā)現(xiàn)很多知識之間都是有聯(lián)系的，它們自成體系，當(dāng)我們掌握了這些知識體系的時候，面對題目我們就不再是找尋解題的定理公式了，而是找尋解題的思路。

以上就是為什么孩子的數(shù)學(xué)總是學(xué)不好?解決這幾個問題很關(guān)鍵的相關(guān)信息，在學(xué)習(xí)中只要我們找對方式方法就可以輕松的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績的。