英語很差，報(bào)考湖北專升本有希望嗎？

英語是專升本必不可少的一個(gè)考試科目，這就令很多英語基礎(chǔ)比較差的考生們很惶恐。英語差，報(bào)考湖北專升本有希望嗎？這個(gè)疑慮一直停留在這些考生們的心中。那么接下來小編就此問題給大家講一講。

首先你們可以先從基本的心態(tài)入手，很多同學(xué)英語差，一方面是因?yàn)榕d趣原因，一方面是畏難心態(tài)。那么你們可以先做到以下幾點(diǎn)：

1.培養(yǎng)對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。沒有人天生就喜歡英語的，都是后天慢慢形成的培養(yǎng)的。建議：看有趣的英語電影，唱好聽的英文歌，做一些英文游戲，讀一些幽默的英語短文等。

2.培養(yǎng)積極的心理暗示

“看見英語就頭疼，看著英語就犯困”，這也許是大多數(shù)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)的現(xiàn)狀，但這也意味著我們的基礎(chǔ)弱，跟別人的差距遠(yuǎn)，越是這樣越需要我們奮起直追：“英語虐我千百遍，我待英語如初戀”，每天給自己積極的心理暗示：我一起行！今天的我已不是昨天的我，今天的我比昨天的我多背了幾十個(gè)單詞，這就是進(jìn)步。

3.找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

半途而廢的同學(xué)大有人在，而堅(jiān)持到底的同學(xué)也占比不少。有的人為知識(shí)而求知，有的為理想而學(xué)習(xí)，有的是為了改變命運(yùn)而刻苦。在出發(fā)前，想一想，我為什么而學(xué)習(xí)呢？這可以給我強(qiáng)大的動(dòng)力嗎？當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難，憑借這樣的動(dòng)力，我可以戰(zhàn)勝嗎？找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，它就是另一個(gè)積極的你，在你想長(zhǎng)時(shí)間刷手機(jī)時(shí)，提醒你放下手機(jī)；在你清晨睡懶覺時(shí)，喚醒你的潛意識(shí)；在你受到他人不良影響時(shí)，依然謹(jǐn)記初衷。

英語小白記憶詞匯的方法：

1.運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法

很多同學(xué)在記單詞時(shí)，只要“眼熟”，殊不知單詞不會(huì)讀就意味著不會(huì)寫，這就好比我認(rèn)識(shí)你的臉，但記不得你的名字，下次再出現(xiàn)時(shí)，改頭換面、換了搭配就不認(rèn)識(shí)了，所以要從記“名字”開始。

利用英語國(guó)際音標(biāo)來識(shí)記單詞，如果熟悉并掌握國(guó)際音標(biāo)及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音，就可以根據(jù)音標(biāo)來直接拼寫英語單詞。例如：pronunciation(n.發(fā)音)，就可以根據(jù)其音標(biāo)來正確書寫單詞。

2.字母組合變化記憶法

英語單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞。具體方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near/hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中間加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。減字母，例如：she-he，close-lose，start-star。換字母，例如：book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。

3.比較記憶法

這里介紹的是對(duì)相似而又不同的單詞進(jìn)行對(duì)比分析，弄清它們的異同以進(jìn)行記憶的方法。音同而形義不同的詞：sun和son，too和two；音形相同而意義不同：light（光）和light（輕）；同義詞:also/too/either,ago/before/past,each/every/all,because/as/for；反義詞:yes/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。

4.聯(lián)想記憶法

由此及彼、由點(diǎn)到面，由一個(gè)單詞盡可能多地聯(lián)系到與它相關(guān)的各種形式、結(jié)構(gòu)及用法等。例如：吃飯時(shí)聯(lián)想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch等等；睡覺時(shí)聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。

5.分類記憶法

在學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。例如時(shí)間的分類如下：

（1）Time:century,year,season,month,week,day,night,hour,

（2）Seasons:spring,summer,autumn,winter.

單詞是一定要背的，給自己做一個(gè)計(jì)劃表，每天背50~100個(gè)，剛開始可以少一點(diǎn)量，后續(xù)逐漸增加。背單詞這件事完全可以利用零碎時(shí)間去進(jìn)行，入睡前25個(gè)單詞，睜眼后25個(gè)單詞，還有很多時(shí)間，只要利用起來，背單詞這件事不是難題，爭(zhēng)取考前復(fù)習(xí)兩三輪。

如何學(xué)語法？

1.基礎(chǔ)語法

各種詞的定義，名詞，代詞，形容詞，連詞，介詞，冠詞，數(shù)詞，動(dòng)詞分類和情態(tài)動(dòng)詞。9種詞性要掌握，特別重要的是動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞。畢竟句子也是一個(gè)詞一個(gè)詞組成的，如果說不了解詞性那你看到一個(gè)句子就會(huì)很頭疼。

2.高頻語法

動(dòng)詞時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞，獨(dú)立主格，虛擬語氣，倒裝，定語從句，名詞性從句，強(qiáng)調(diào)句，狀語從句，主謂一致，反義疑問句。

其中非謂語動(dòng)詞、定語從句相對(duì)其他句式難一些。像這種高頻語法，不能說覺得那個(gè)容易就學(xué)哪個(gè)，哪個(gè)相對(duì)難一些，就放棄。

其實(shí)，沒有想的那么難，稍微花一些時(shí)間研究一下，看看例句，跟著拆解幾個(gè)句子，很快就能理解。

基礎(chǔ)語法和高頻語法，也跟背單詞一樣，需要反復(fù)的看，翻書次數(shù)越多，越記得牢。語法知識(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)基本上都會(huì)有例句，把那些例句多讀一讀，記一記。

最后，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.每天給自己列計(jì)劃清單，最好是寫紙上。

2.如果不上網(wǎng)課，干脆不要帶手機(jī)，帶個(gè)手表看時(shí)間足夠。

3.不會(huì)的題一定要問，礙于臉面自己研究，很浪費(fèi)時(shí)間。

4.學(xué)習(xí)有側(cè)重點(diǎn)，每年必出的題型要熟練掌握。

5.找一個(gè)自控力強(qiáng)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵(lì)。

6.給自己計(jì)劃活動(dòng)的時(shí)間，讓大腦適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

7.英語和專業(yè)課結(jié)合學(xué)習(xí)，一天只學(xué)一門課會(huì)很枯燥。

8.確定自己的目標(biāo)，會(huì)有持續(xù)不斷的動(dòng)力堅(jiān)持下去。

9.真題一定要重視起來，最好刷3遍以上。

總的來說，英語差并不是完全沒有希望通過專升本的考試。各位考生需要結(jié)合一定的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好自己的心態(tài)，好好復(fù)習(xí)備考，把基礎(chǔ)的詞匯語法掌握清楚，那么專升本的英語考試難度也就沒有那么大了。