陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制怎么樣,辦學(xué)如何

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制怎么樣,辦學(xué)如何?大家既然都想找到一所適合自己的好學(xué)校，那么對(duì)學(xué)校辦學(xué)信息做了解也是很有必要的，為了便于大家對(duì)學(xué)校辦學(xué)信息的了解，下面內(nèi)容是老師對(duì)學(xué)校辦學(xué)信息的介紹，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高校，隸屬陜西省教育廳管理。學(xué)院前身系創(chuàng)建于1950年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專――咸陽(yáng)機(jī)器制造學(xué)校。建校59年來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)了六萬(wàn)余名技術(shù)應(yīng)用性專門人才，現(xiàn)已發(fā)展成為以工為主，經(jīng)、管、文結(jié)合，專業(yè)門類齊全、實(shí)力雄厚、特色鮮明的高等職業(yè)教育西部名校。招收參加全國(guó)普通高考的考生，學(xué)制三年。

　　學(xué)院地處中國(guó)第一帝都、歷史文化名城、中國(guó)魅力城市―陜西省咸陽(yáng)市，毗鄰古都西安?？墒褂眯@面積58萬(wàn)平方米，建筑面積38萬(wàn)平方米，校園布局合理、環(huán)境幽雅、文化濃郁。設(shè)有機(jī)械工程、數(shù)控工程、電氣工程、信息工程、材料工程、工商管理、物流管理、人文科學(xué)、土木工程等9個(gè)系和基礎(chǔ)、體育兩個(gè)部;開(kāi)辦高職專業(yè)41個(gè)。

　　學(xué)院在冊(cè)學(xué)生10000余名。現(xiàn)有教職工1010余名，其中教授20名，副教授、高級(jí)工程師等高級(jí)職稱157名，講師、工程師等中級(jí)職稱348名，35%的教師具有研究生學(xué)歷，50%的教師具備“雙師素質(zhì)”，60多名教師和技術(shù)、管理人員曾赴美、德、日、澳等國(guó)家研修學(xué)習(xí)。43人次被評(píng)為全國(guó)勞模、省級(jí)勞模、優(yōu)秀教師，有突出貢獻(xiàn)專家1名。

　　長(zhǎng)年聘請(qǐng)多名外籍教師和客座教授。建院以來(lái)，學(xué)院承擔(dān)各類科研項(xiàng)目93項(xiàng)，獲得12項(xiàng)省(部)級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng);共參加各類學(xué)(協(xié))會(huì)118家;先后承擔(dān)省部級(jí)教科研項(xiàng)目36項(xiàng)，自選教科研項(xiàng)目82項(xiàng)，橫向科研課題5項(xiàng);教師主編主審正式出版教材共260本，其中6本獲省級(jí)優(yōu)秀教材成果獎(jiǎng)。

　　目前我院教師還承擔(dān)14門普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材的主編任務(wù)。2002年以來(lái)公開(kāi)發(fā)表教學(xué)與科研論文1428余篇，其中核心期刊300篇，100余篇獲省部級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。與澳大利亞南澳洲麗晶斯等3所學(xué)院、蘇格蘭城市學(xué)院、日本吉良株式會(huì)社等校企合作交流，分別建成“中澳高新技術(shù)培訓(xùn)中心”、“中英旅游培訓(xùn)中心”、“中日咸陽(yáng)吉良技術(shù)培訓(xùn)中心”等。

　　學(xué)院是“全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育機(jī)械制造類專業(yè)委員會(huì)主任單位”、“中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”、“中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高職與中職教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位”、“陜西省高職高專教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位”、“陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位”。

　　是“中央財(cái)政支持的陜西省職業(yè)技術(shù)教育咸陽(yáng)實(shí)訓(xùn)基地”、“ 陜西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)基地”，是“陜西省自主設(shè)置專業(yè)試點(diǎn)院校”、“陜西省高職高專完全學(xué)分制改革試點(diǎn)院?！?、“陜西省大學(xué)生素質(zhì)拓展試點(diǎn)院?！?。是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部確定的“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”，是教育部確定的“信息技術(shù)及應(yīng)用遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)基地”和“數(shù)控技術(shù)緊缺人才培訓(xùn)基地”， 是科技部國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“三維CAD教育培訓(xùn)基地”，是陜西省“模具人才教育培訓(xùn)中心”。

　　學(xué)院擁有國(guó)內(nèi)同類院校中規(guī)模最大、工種最全、技術(shù)水平最高的校辦實(shí)習(xí)工廠。五十多年來(lái)，校辦實(shí)習(xí)工廠堅(jiān)持“既出產(chǎn)品、又育人才”和“以產(chǎn)養(yǎng)教、以教促產(chǎn)”的功能定位，發(fā)揮著學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)基地和“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn)基地、高科技產(chǎn)品生產(chǎn)場(chǎng)所和學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)場(chǎng)所的作用。學(xué)院構(gòu)筑“校廠一體”的能力培養(yǎng)平臺(tái)，營(yíng)造“產(chǎn)教結(jié)合”的能力培養(yǎng)環(huán)境，實(shí)行“雙向互動(dòng)”的運(yùn)行管理方式，形成了“前校后廠”的辦學(xué)格局和“校廠一體、產(chǎn)教并舉、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)制、學(xué)分制改革，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，突出學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。堅(jiān)持人文素質(zhì)教育和職業(yè)技術(shù)教育并重，積極推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。

　　學(xué)習(xí)期滿、成績(jī)合格的畢業(yè)生，由我院統(tǒng)一在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上進(jìn)行畢業(yè)生電子注冊(cè)，并頒發(fā)教育部印制的普通高等學(xué)校全日制?？茖W(xué)歷證書(shū)。陜西省勞動(dòng)與社會(huì)保障廳在學(xué)院設(shè)有職業(yè)技能鑒定站，各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)18個(gè)，開(kāi)展49個(gè)職業(yè)(工種)的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)及技師等不同層次的職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),每個(gè)專業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)技能資格證書(shū)供學(xué)生選擇。

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制怎么樣,辦學(xué)如何?以上內(nèi)容就是老師根據(jù)問(wèn)題所整理的相關(guān)內(nèi)容，若同學(xué)們對(duì)學(xué)校感興趣，有報(bào)讀的意愿，可以將你的聯(lián)系方式填寫(xiě)在右側(cè)快速登記報(bào)名處，當(dāng)然，你想要了解學(xué)校更多詳情可以瀏覽網(wǎng)站，也可以咨詢網(wǎng)站老師，老師會(huì)為你詳細(xì)解答~