昌樂職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會計專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名昌樂職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
會計專業(yè)介紹
會計培養(yǎng)目標(biāo)
掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
會計前景
當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國家,將計算機(jī)應(yīng)用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理以及會計預(yù)測和會計決策,并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務(wù)會計人員處處和計算機(jī)會計信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務(wù)中使用計算機(jī);會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會計信息分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,參與企業(yè)的決策:內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量,評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實(shí)施、評價和使用。
招生對象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。
昌樂職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會計專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
昌樂職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
昌樂職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
昌樂縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,簡稱昌樂職業(yè)中專,始建于1982年,1992年被評審認(rèn)定為省級重點(diǎn)職業(yè)中專。二十多年來,幾代職業(yè)中專人與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,干事創(chuàng)業(yè),爭創(chuàng)一流,強(qiáng)管理,重質(zhì)量,以創(chuàng)新為動力推動職業(yè)教育不斷發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“山東省文明單位”濰坊市“教科研先進(jìn)單位”、濰坊市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”濰坊市“校園開發(fā)綠化美化先進(jìn)單位”;昌樂縣“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校占地150畝,建筑面積3萬多平方米。擁有以教學(xué)樓、圖書實(shí)驗樓、學(xué)生宿舍樓、階梯教室、餐廳為主體的建筑群。有高檔學(xué)員職能大賽次的多功能報告廳和多媒體國際互聯(lián)網(wǎng)微機(jī)室,有完善、齊全、先進(jìn)的專業(yè)、基礎(chǔ)實(shí)驗室和藏書6萬冊的圖書室,有固定資產(chǎn)近200萬元的實(shí)習(xí)工廠和實(shí)習(xí)農(nóng)場。學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理,現(xiàn)開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、汽車運(yùn)用與維修、會計、服裝設(shè)計與制造、種植、工業(yè)與民用建筑等專業(yè)(其中計算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會計是濰坊市重點(diǎn)專業(yè)),學(xué)校現(xiàn)有有36個教學(xué)班,151名教職工,在校生2380名。學(xué)校師資力量雄厚,中高級教師占任課教師的58%,26名教師曾獲市級教學(xué)能手,近3年間,有180多篇論文分別獲市、省、國家級獎勵。學(xué)校以“爭創(chuàng)一流,追求卓越”為奮斗目標(biāo),始終堅持“關(guān)心學(xué)生成長,尊重學(xué)生個性,激勵學(xué)生創(chuàng)新,發(fā)揮學(xué)生特長”的教育理念,以“學(xué)會做人,夯實(shí)基礎(chǔ),練就技能,培養(yǎng)素質(zhì)”為教育目標(biāo),以“注重基礎(chǔ)教學(xué),強(qiáng)化技能訓(xùn)練”為辦學(xué)特色,不斷深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校發(fā)展如日中天,各項工作均取得了優(yōu)異成績。
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