2023重慶衛(wèi)生學校有哪些 重慶衛(wèi)生學校名單一覽表

2023重慶的衛(wèi)生學校有：重慶知行衛(wèi)生學校、重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學校、重慶衛(wèi)生技工學校、重慶醫(yī)藥高等?？茖W校、重慶長壽衛(wèi)生學校、三峽聯(lián)合職業(yè)大學、重慶護士學校、重慶醫(yī)科大學護理學院、重慶醫(yī)科學校、重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學校等衛(wèi)生學校。

一、2023重慶衛(wèi)生學校名單一覽表

二、2023重慶衛(wèi)生學校簡介

1、重慶知行衛(wèi)生學校

重慶知行衛(wèi)生學校是重慶市教委批準的全日制衛(wèi)生學校，建于1989年，為社會培養(yǎng)人才近兩萬人。學校有兩個校區(qū)，渝中校區(qū)位于重慶市渝中區(qū)鵝嶺正街186號,沙坪校區(qū)位于沙坪壩烈士墓西南政法大學校園內。在2013年全市護理專業(yè)設置認定評估中獲全市第一名，被重慶市衛(wèi)生局譽為“辦護理專業(yè)的精品學校”。是重慶市目前唯一只開設護理專業(yè)的特色學校。

學校座落在山城經濟、文化中心的渝中區(qū)鵝嶺和沙坪壩區(qū)壯志路(西南政法大學校園內)，交通便利。校園環(huán)境幽靜，教學、實驗實訓設施設備齊全，有基礎護理室、婦幼護理實訓室、內科實訓室、外科實訓室、急救實訓室、無菌操作室、示教室、解剖室、生化實訓室、醫(yī)學檢驗實訓室、醫(yī)用電子顯微鏡室、圖書館等十余個實驗實訓室，學習氛圍良好。現(xiàn)有在校學生2000余人。

學校薈萃一流師資，教師團隊主要由教學經驗豐富、師德高尚的重慶醫(yī)科大學、重慶醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院和重慶醫(yī)藥高專等醫(yī)學院的專家教授、優(yōu)秀教師組成，現(xiàn)有教職工80余人，高級職稱占80%以上。

學校設有解剖、生理、病理、化學、護理、顯微鏡等40余個設備先進齊全的實驗實訓室，并收藏有“人體失狀切片”等貴重標本。著力培養(yǎng)基本理論、基本知識、基本技能的三基功底，以培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和綜合素質為落腳點，堅持促進學生德智體美全面發(fā)展。

采用集中與分散相結合的實習見習方式，主要安排在重慶醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院、重慶市第一人民醫(yī)院、重慶市第三人民醫(yī)院、重慶市第四人民醫(yī)院、重慶市中醫(yī)院(南橋寺)、重慶市急救中心、重慶市腫瘤醫(yī)院、重慶市學府醫(yī)院、重鋼總醫(yī)院、重慶市長安醫(yī)院、重慶市西鋁醫(yī)院、重慶市東華醫(yī)院、重慶市嘉陵醫(yī)院等重點三甲醫(yī)院。

學校辦學理念先進，實驗實訓條件好，教學質量高，曾獲國家民政部“自律誠信建設”先進單位。黨支部獲石油路黨工委先進黨支部，“五個好”先進黨組織、渝中區(qū)委“兩新”先進基層黨組織等榮譽稱號。學校校長榮獲重慶市2010年渝中區(qū)委區(qū)府第二屆優(yōu)秀中國特色社會主義建設者稱號，先進黨務工作者，優(yōu)秀共產黨員等榮譽。學校諸領導干部也獲取多個優(yōu)秀共產黨員和先進黨務工作者稱號。在2013年上半年由市教委、市衛(wèi)生局聯(lián)合組織的護理專業(yè)設置評估檢查中獲全市第一名，我校2010級3名學生參加全市護理技能大賽，一人獲二等獎，一人獲三等獎.2010級胡倩同學獲全國護理技能大賽三等獎。2014年重醫(yī)附二院組織的五百多名實習生技能大賽中，我校王月華、王正杰分別獲得第一名和第三名的好成績。2015年在重慶市護理技能大賽中，我校三名學生榮獲二等獎，團體總分全市第二名。

辦學指導思想：以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和路線方針政策為指導，全面貫徹黨的教育方針。

辦學理念：“以人為本、依法辦學、誠信質量第一”，誠信、質量、學生、安全、社會效益五個第一

辦學方針：誠信立校、實干興校、創(chuàng)新強校

辦學宗旨：培養(yǎng)優(yōu)秀實用型人才，為社會主義經濟建設和社會發(fā)展服務

校 訓：嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新

校 風：文明、進取、尊師、和諧

學校文化：愛心、誠信、知行

2、重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學校

重慶市南丁衛(wèi)生職業(yè)學校系重慶市教委和重慶市衛(wèi)生局批準成立的普通中等衛(wèi)生職業(yè)學校,學校以辦護理和助產專業(yè)為主。

學校座落在風景秀麗的重慶市沙坪壩區(qū)歌樂山，與第三軍醫(yī)大學、重慶通信學院等著名高等學校毗鄰，并與重慶醫(yī)科大學、重慶醫(yī)藥高等?？茖W校合作辦學，具有濃郁的學習氛圍和厚實的人文環(huán)境。學校相繼被重慶市人民政府、沙坪壩區(qū)人民政府、沙坪壩區(qū)教委黨工委、共青團沙坪壩區(qū)委授予“辦學工作先進單位”“衛(wèi)生單位”“園林式單位”“黨建工作示范點”“文明禮儀示范學校”“共青團組織建設先進集體”等榮譽稱號，2015級學生王新被評為2017年度全國“最美中職生”，楊瑞被評為2017年度重慶市中學生唯一的“最美團支書”。

學校占地80多畝，建有標準的教學樓、辦公樓、圖書館、膳食中心、學生公寓、形體館、籃球場、羽毛球場、300米環(huán)形跑道運動場等。學校裝備了先進的網(wǎng)絡微機室、電子閱覽室、多功能電教室、多媒體雙控系統(tǒng)等設備，現(xiàn)代網(wǎng)絡技術覆蓋全校。 學校高起點規(guī)劃和建設高水平護理實訓中心，中心建筑面積3068.4平方米，內設40多間多功能實驗實訓室，擁有先進的醫(yī)療儀器設備400臺(套)，價值800多萬元。學校實訓中心是2016年重慶市級財政支持的實訓基地建設項目，儀器設施齊備、功能水平先進，位列重慶市中職學校護理實訓基地先進行列。

學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理的“雙師型”教師隊伍，教學管理嚴謹、教學特色鮮明，其人才培養(yǎng)質量、辦學水平和社會服務能力受到社會好評。

學校堅持“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，與中國人民解放軍324醫(yī)院、重慶市第五人民醫(yī)院等40多家醫(yī)療機構建立長期友好合作關系。目前我校畢業(yè)生安置率均為98%以上，用人單位對我校畢業(yè)生質量綜合反映滿意率達95.5%以上。學校辦學成果顯著，其教育服務體系，辦學特色、辦學理念、教學質量和管理水平深受社會歡迎!

中專收費：護理、助產專業(yè)，第一年實繳5750元，第二年實繳5000元，第三年實繳3100元。

對口升學：護理、助產專業(yè)，第一年實繳8750元，第二年實繳8000元，第三年實繳8000元。

注：以上費用包括學費、住宿、書籍、水電、保險、床上用品、軍訓、體檢等費用，但不包括考證費、實習費、護士服費、培訓費等。

3、重慶衛(wèi)生技工學校

重慶市衛(wèi)生技工學校是經重慶市人力資源和社會保障局批準設立，經重慶市衛(wèi)生局、重慶市教育委員會、重慶市人力資源和社會保障局聯(lián)合評估的一所開設有普通中專護理和藥劑、營養(yǎng)與保健、中醫(yī)康復保健、康復技術、制藥技術、口腔修復工藝、學前教育(保育方向)等專業(yè)的獨立法人學校，學校代碼為005。

此外，學校還開設有護理、助產、臨床醫(yī)學、中醫(yī)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、藥學、醫(yī)療美容技術、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、生物制藥技術等統(tǒng)招高職?？茖谏龑W專業(yè)和護理員、育嬰師、保育員、藥劑師等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)工種。

學校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長江上游經濟中心——重慶直轄市，共享國家級開發(fā)開放新區(qū)——兩江新區(qū)的得天獨厚資源。學校交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設施設備齊全，擁有基礎護理實習實訓中心、嬰幼兒護理實習實訓中心、婦產護理實習實訓中心等基礎和臨床護理實習實訓基地;擁有人體解剖、中醫(yī)與針灸推拿、藥物化學等實驗室;擁有計算機網(wǎng)絡中心、語音室、多媒體電教室、電子閱覽室、圖書閱覽室(藏書近50000冊)等教學配套設施，為開展醫(yī)護專業(yè)技能教育提供了良好的硬件保障。

一流的教師成就一流的教育，學校全力打造了一支理念新、能力強、效率高的專業(yè)教師隊伍，成立了以原全國政協(xié)常委、重慶市政協(xié)副主席、重慶市政府副市長竇瑞華教授和原重慶市教育委員會副主任青曉旸教授為首的專家顧問委員會，團結了一大批專家、教授和學者，積累了豐富的辦學經驗。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。近年來，學校立足醫(yī)藥護理專業(yè)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，憑借專業(yè)過硬的教學品質，把一批批兩江學子送進了他們夢想的殿堂!2011—2012年，學校先后有101名學生被重慶醫(yī)科大學錄取，占重慶醫(yī)科大學該類別公布計劃140名的72.15%;兩年來，兩江學子喜傳捷報，分別以96.8%和98.62%的升學錄取率先后刷新了重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生類高考的最高升學錄取紀錄，獲得了社會各界的一致認可!

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。面對前所未有的歷史機遇和時代挑戰(zhàn)，學校秉承高起點、高標準、高水平的指導思想，以科學發(fā)展觀為引領，以“創(chuàng)建國家級重點示范學校、打造醫(yī)護技能教育航母”為辦學目標，以學歷教育為載體，堅持素質教育和技能教育并重，采用準軍事化、半封閉式的學生管理模式，力爭將學生培養(yǎng)成為國家需要、社會認可的合格人才。