云南省電子信息高級技工學校2022年招生專業(yè)

焊接加工專業(yè)培養(yǎng)要求：培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術(shù)、機械設(shè)計等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備機械設(shè)計、電子電力學科以及計算機等相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識與應用能力，能在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)與管理的應用型高級工程技術(shù)人才。

焊接加工專業(yè)知識和能力：該專業(yè)培養(yǎng)的本科畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力：1、 具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文和社會科學基礎(chǔ)，較好的語言和文字表達能力;2、系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學，機械學電工電子學，熱加工工藝，自動化基礎(chǔ)，焊接電弧及弧焊方法，焊接結(jié)構(gòu)力學和材料熔接基礎(chǔ)及焊接性;3、了解該學科的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢;4、具有該專業(yè)必需的工程制圖，計算，實驗，測試，文獻檢索和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機應用能力;5、掌握一門外語，能熟練地閱讀該專業(yè)的外文資料，并具有一定的聽說能力;6、具有從事科學研究，技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)組織管理的初步能力;7、具有較強的自學能力，分析問題和解決問題的能力，具有較強的創(chuàng)新意識。

現(xiàn)代物流專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)物流知識扎實全面、技能過硬、會駕駛、懂英語、文筆好、電腦操作熟練、善溝通、易協(xié)作積極進取、責任心強、生活習性良好、有創(chuàng)新設(shè)計和組織能力的適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，能運用現(xiàn)代物流科學技術(shù)，從事物流企業(yè)管理、物流市場營銷、物流配送、運輸組織、倉儲管理、信息交流的及信息技術(shù)和現(xiàn)代物流高等技術(shù)于一身的復合型應用人才。

現(xiàn)代物流專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向運輸、倉儲、第三方物流企業(yè)及制造、服務、銷售企業(yè)，從事物流運作管理，也可在物流信息企業(yè)和行政管理單位從事后勤管理、物流網(wǎng)絡(luò)管理、信息技術(shù)咨詢等其他相關(guān)工作。

數(shù)控車工專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應用性專門人才。

數(shù)控車工專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

數(shù)控車工專業(yè)教學課程：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

消防工程技術(shù)主要專業(yè)課程：消防管理學、安全用電、電氣安全防火、公共場所安全管理(消防)、防火防爆技術(shù)、消防制圖(含CAD)、防滅火自動控制、事故預防與調(diào)查處理、消防滅火救援、防火工程技術(shù)。

消防工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：面向消防工程建筑企業(yè)，從事建筑消防設(shè)施、防滅火自動控制系統(tǒng)設(shè)計、安裝、維護，施工現(xiàn)場安全管理等工作;面向石油化工生產(chǎn)企業(yè)，從事化工生產(chǎn)過程、設(shè)備、電氣安全檢查，安全管理等工作;面向化學品存儲運輸企業(yè)，從事化學品性能分析、風險識別、運輸儲存安全防火工作;面向工業(yè)企業(yè)安全消防機構(gòu)，從事安全教育、消防管理等工作。

消防工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)認證：安全員、CAD證書、辦公軟件工程師認證。

化工工藝專業(yè)培養(yǎng)目標：使畢業(yè)生適應國家經(jīng)濟與科技發(fā)展的需求，成為具備寬厚的理論基礎(chǔ)知識，通曉化工生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠從事過程工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)科技人才。

化工工藝專業(yè)基本要求：學生將系統(tǒng)地學習本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和工程技術(shù)知識，特別是以下方面的知識：(1)無機化學、有機化學、物理化學的基礎(chǔ)理論與實驗;(2)化工原理、化工熱力學、化學反應工程、分離工程、化工生產(chǎn)工藝與設(shè)備的基礎(chǔ)理論與實驗;(3)化工技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)運行管理;(4)研究與開發(fā)新產(chǎn)品、新設(shè)備和新工藝的初步能力等。本專業(yè)畢業(yè)生的基本要求是：(1)具有高度社會責任感和良好道德修養(yǎng)，具有為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務的思想;(2)具有良好的文化素質(zhì);(3)具有強健的體魄與健康的心理素質(zhì);(4)具有較強的自學能力、表達與交往能力以及處理工程實際問題的能力;(5)系統(tǒng)地掌握化學工程與工藝的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，能夠結(jié)合化工生產(chǎn)的社會經(jīng)濟目標，從事研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)與企業(yè)管理等工作;(6)富有求實精神、創(chuàng)新精神、合作精神和應變能力，具有一定的國際交往能力;(7)熟練掌握一門外國語，通過國家外語四級考試;(8)具備使用計算機的基本技能。(9) 具有對化學工藝技術(shù)相關(guān)的判斷與分析能力，不僅體現(xiàn)在對新事物的認知方面，更高的是對化學科本質(zhì)的理解。

化工工藝專業(yè)主要課程：有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工機械、精細有機合成原理等。

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。

幼兒教育專業(yè)主要課程：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計算機文字處理等工作。

護理專業(yè)內(nèi)容：全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎(chǔ)、藥物治療學、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設(shè)36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

護理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

護理專業(yè)知識能力：1、掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、專科護理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

計算機廣告制作專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)計算機廣告設(shè)計管理、創(chuàng)意與制作的高級技能人才。

計算機廣告制作專業(yè)主干課程：辦公軟件應用、廣告攝影、廣告實用美術(shù)基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意與策劃等。

客戶信息服務專業(yè)建設(shè)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力，能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事呼叫中心專業(yè)工作，具有較高專業(yè)性技術(shù)和國際化競爭能力的面向現(xiàn)代服務業(yè)的高素質(zhì)專門人才。

客戶信息服務專業(yè)背景：中國改革開放三十年的成就舉世矚目，2008年以后中國開始了新一輪的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級。隨著2009年世界經(jīng)濟危機對全球經(jīng)濟影響的不斷消退，世界經(jīng)濟已經(jīng)呈現(xiàn)復蘇之勢。中國更是開啟了新一輪的經(jīng)濟增長時期，而2010年被業(yè)界稱為“經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整年”。第三產(chǎn)業(yè)成為中國新的經(jīng)濟增長點，而現(xiàn)代服務業(yè)將在未來中國經(jīng)濟的發(fā)展中起著舉足輕重的作用。早在二○○七年國務院就做出了《關(guān)于加快發(fā)展服務業(yè)的若干意見》，“服務業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，服務業(yè)的發(fā)展水平是衡量現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)達程度的重要標志。加快發(fā)展服務業(yè)，提高服務業(yè)在三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重，盡快使服務業(yè)成為國民經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè)，是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的必由之路，是有效緩解能源資源短缺的瓶頸制約、提高資源利用效率的迫切需要，是適應對外開放新形勢、實現(xiàn)綜合國力整體躍升的有效途徑。”

媒體營銷與網(wǎng)店經(jīng)營專業(yè)介紹：新媒體營銷與網(wǎng)店經(jīng)營是指利用新媒體平臺進行營銷的模式。在web2.0帶來巨大革新的年代，營銷思維也帶來巨大改變，體驗性(experience)、溝通性(communicate)、差異性(variation)、創(chuàng)造性(creativity)、關(guān)聯(lián)性(relation)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入新媒體傳播2.0時代。 并且出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)雜志、博客、微博、微信、TAG、SNS、RSS、WIKI等這些新興的媒體。

電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術(shù)應用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。

電子信息工程技專業(yè)主要課程：高等數(shù)學、英語、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言、VB程序設(shè)計、電子CAD、高頻電子技術(shù)、電視技術(shù)、電子測量技術(shù)、通信技術(shù)、自動檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計工藝、電子設(shè)計自動化(EDA)技術(shù)、數(shù)字信號處理(DSP)技術(shù)等課程。

電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向：隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。 注：不同院校的課程設(shè)置可能不同。

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式：社會職能總的培養(yǎng)要求為：熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德，在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;具有較快適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。

電工電梯技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電工與電子技術(shù)專業(yè)介紹：電工電子技術(shù)主要介紹電路的基本概念、基本定律及分析方法; 電路的暫態(tài)分析; 單相正弦交流電路; 三相電路; 半導體基礎(chǔ)知識; 晶體管及基本放大電路; 集成運算放大器及應用; 數(shù)字邏輯電路基礎(chǔ); 邏輯代數(shù)與邏輯函數(shù); 組合邏輯電路以及時序邏輯電路。