開封市信息工程學校2022年招生簡章

建校日期：1962

院校類型：中專學校

所在地域：河南 開封

學校地址：開封市內(nèi)環(huán)南路8號

學校排名：全國9980， 本省排名：405。

學校簡介

開封市信息工程學校(原開封市第三職業(yè)中專)是市教育局指定的計算機應用與軟件技術專業(yè)集團的龍頭學校。學校前身是創(chuàng)建于1962年的開封市第一職業(yè)學校，在1969年6月和東京中學合并而成開封市第二十中學。1981年恢復職業(yè)教育，1985年更名為“開封市第三職業(yè)高中”，1993年4月經(jīng)省教委批準并命名為“開封市第三職業(yè)中等專業(yè)學校”。1995年被省教委命名為“河南省示范性職業(yè)中等專業(yè)學校”。

2003年被開封市教育局命名為“開封市中等職業(yè)學校計算機應用及軟件技術專業(yè)和電子技術專業(yè)集團的龍頭學校”。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，為突出辦學特色，2005年5月經(jīng)市政府批準，更名為“開封市信息工程學校”。2008年隨著我市職業(yè)教育布局的調(diào)整，具有90年辦學歷史的開封市第五職業(yè)中專并入開封市信息工程學校。40余年的辦學歷史，造就了一支品德優(yōu)、業(yè)務精的師資隊伍。校長李樹東是我省第一位計算機特級教師、計算機專家，并擔任省中等職業(yè)學校計算機教研中心副主任;左永勝老師為市計算機教研中心成員;副校長趙剛擔任省中等職業(yè)學校語文教研中心副主任。

開封市信息工程學校招生專業(yè)有哪些

園藝技術專業(yè)介紹

主要課程

園林制圖、園林測量，園林工程、園林規(guī)劃設計、計算機輔助設計、效果圖制作、園林招投標與預決算、園林建筑、園林植物栽培與養(yǎng)護、經(jīng)濟林生產(chǎn)技術、植物配置與造景、花卉生產(chǎn)技術，花藝、園林植物病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)建設、市政工程、園林綠化、園林花卉苗木等領域;從事園林規(guī)劃，設計、施工、園林植物養(yǎng)護、管理等工作。

電子電器應用與維修專業(yè)介紹

電子電器應用與維修

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后，主要從事電子安裝、電子維修、無線電裝接調(diào)試、檢測等操作工作。

主要課程

計算機基礎、電子EDA; 電子電工部分：電工工藝、電子工藝、電工技術基礎、電子技術基礎、專業(yè)制圖、專業(yè)識圖、電子技能實訓、電工生產(chǎn)實習、電子生產(chǎn)實習。本專業(yè)設置的主要課程有：機械制圖、機械制造知識、電工基礎、電子技術基礎、電機與電氣控制技術、電力電子技術、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術、液壓與氣動、可編程控制器電氣CAD、電機設備概論等專業(yè)課程。

學生具有正確使用常用電工、電子儀器儀表的能力;具有閱讀電子，電氣線路圖和簡單的機械零件加工圖的能力;能裝配、調(diào)試、維修、檢驗常用機電設備;能操作、使用、維護機電設備;具有電氣設備技術改造的初步能力;具有使用計算機的基本能力，熟練使用電氣CAD軟件;及相應的職業(yè)資格證書，如中級維修電工證書、初級家用電子產(chǎn)品維修工證書等，并達到相應的技能水平。

電子技術應用專業(yè)介紹

電子技術應用

主要課程

電工技術、模仿電子技術、數(shù)字電子技術、電子線路CAD、電子丈量與傳感器技術、智能安防系統(tǒng)調(diào)試與維修、單片機原理與應用等。

培育目的

主要培育具有電子和電氣技術的基礎學問，能從事各類電子和電氣設備裝置、維護和應用技術人才。

就業(yè)方向

向高層次電子技術科研機構方向展開,為軍供航天技術部門培育人才。從事航天技術檢測與修理,無人機、機器人設備維修，各類科研機電設備和現(xiàn)代通訊設備維修等工作。

電子商務專業(yè)介紹

電子商務

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，與我國社會主意現(xiàn)代化建設要求相適應，掌握電子商務領域的綜合職業(yè)能力，具備運用電子商務平臺，熟悉網(wǎng)絡營銷、客戶服務、網(wǎng)站運營等實際工作技能，適應各類電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和技術創(chuàng)新需要，能夠在一線從事網(wǎng)絡營銷與策劃、客戶服務與管理、網(wǎng)店開發(fā)與維護等崗位工作需要的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術技能型人才。

職業(yè)(崗位)面向

1.主要就業(yè)崗位

主要面向各類企業(yè)從事網(wǎng)絡營銷與策劃、客戶服務與管理、網(wǎng)店運營與維護、網(wǎng)絡財務管理等工作崗位。

2.其他工作崗位

中小企業(yè)及相關組織網(wǎng)站建設與維護、電子商務物流、市場營銷、企業(yè)文秘等。

計算機應用專業(yè)介紹

計算機應用

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有基本的科學文化知識、良好職業(yè)道德，具有較強的網(wǎng)站建設、相關設備維護及辦公自動化技能的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的技能型人才。

主干課程

操作系統(tǒng)、office辦公軟件、常用工具軟件使用、Photoshop平面設計、FLASH動畫設計、網(wǎng)頁設計與制作、計算機組裝與維修、多媒體制作、網(wǎng)絡綜合布線、電子商務、數(shù)據(jù)庫應用基礎、微機原理以及各專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能等。

畢業(yè)去向

從事計算機設備銷售及維護、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)站的建設與維護、辦公自動化、微視頻制作、廣告設計、電子商務等工作。

數(shù)字影像技術專業(yè)介紹

數(shù)字影像技術

主干課程

美術造型基礎、色彩表現(xiàn)基礎、數(shù)字影像制作基礎、數(shù)字插畫、數(shù)字影像修葺、影視特效合成、三維影視制作、影視欄目策劃、網(wǎng)頁美術設計、版面設計制作、影視動畫制作、影視后期剪輯。

農(nóng)村電氣技術專業(yè)介紹

農(nóng)村電氣技術

專業(yè)簡介

按教育部提出的“培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才”要求，培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有農(nóng)村電氣化技術的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力，掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運行、檢修、設計和工程建設的理論知識和技術技能，具有獨立分析和處理生產(chǎn)實踐問題的能力，畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設備運行和供配電系統(tǒng)運行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的應用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術人才。

法律事務專業(yè)介紹

法律事務

專業(yè)特色

法律事務是校地合作專業(yè)，學校聯(lián)合蘇州法院系統(tǒng)共同培養(yǎng)專業(yè)人才。蘇州市中級人民法院、蘇州工業(yè)園區(qū)人民法院、虎丘區(qū)人民法院和吳江區(qū)人民法院等各級法院與我校合作進行書記員訂單培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標

法律事務專業(yè)旨在培養(yǎng)法院書記員、律所律師助理、企業(yè)法務助理等專業(yè)人才。本專業(yè)的職業(yè)定位是司法機關、律師事務所、企業(yè)高級法律工作人員的輔助崗位人才，學生畢業(yè)后就業(yè)面廣，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

代表性課程

有憲法、民法、刑法、勞動和社會保障法、合同法、市場秩序法、房產(chǎn)置業(yè)與物業(yè)管理法律實務、訴訟法律實務、書記員工作實務技能、速錄技能實訓等。

計算機平面設計專業(yè)介紹

計算機平面設計

核心課程

辦公軟件應用、計算機工具軟件應用、廣告攝影、書籍裝幀與版面設計、包裝設計與制作、計算機圖形圖像處理軟件應用、網(wǎng)頁設計與制作、美術基礎(素描、圖案、色彩)、廣告設計基礎、廣告設計制作與表現(xiàn)、建筑CAD設計、3D室內(nèi)裝潢設計、影視后期制作、計算機組裝與維護等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到建筑企業(yè)從事室內(nèi)裝潢設計，也可以到動漫制作公司、網(wǎng)絡多媒體公司、網(wǎng)站設計及制作、廣告公司、彩印中心、展覽展示公司、平面設計、影視編輯與制作等技術崗位工作。

要求對象

品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓，未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取，學生在校就讀期間，根據(jù)國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。

　　收費標準

學校收費嚴格按照當?shù)匚飪r局制定政策實施，中途不亂收取費用。

代管費按照學生自愿，據(jù)實收取，及時結算，定期公布，代收代支，不得盈利的原則，由學校每年秋季開學前預收，學年末結算，多退少補。

資助政策

1、 家庭貧困符合條件的學生可享受國家資助，最多可享受2年。其標準為200元/月，每年2000元(每年按10個月發(fā)放)，最多可享受4000元。

2、住宿費補貼：符合條件享受國家資助的學生還可享受每年500元的住宿費補貼。

3、每學年寒暑假學生均可向?qū)W校申請勤工儉學，每學年可收入1.5萬元左右，以幫助學生完成學業(yè)，減輕家庭負擔。