潢川幼兒師范學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

建校日期：1907

院校類型：中專學(xué)校

所在地域：河南 信陽(yáng)

學(xué)校地址：信陽(yáng)市潢川縣環(huán)城東路212號(hào)

學(xué)校排名：全國(guó)8629， 本省排名：326。

學(xué)校簡(jiǎn)介

潢川幼兒師范學(xué)校始建于1907年，隸屬于信陽(yáng)市教育體育局，原為潢川師范學(xué)校，2002年由普通中等師范學(xué)校轉(zhuǎn)為幼兒師范學(xué)校，是河南省九所、信陽(yáng)市唯一一所培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地180畝，建筑面積6萬(wàn)平方米。2019年，學(xué)校現(xiàn)有在編人員188人，專任教師182人，其中，高級(jí)職稱62人，中級(jí)職稱74人，其中碩士(含教育碩士、雙學(xué)士)18人，有省、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人13人，市拔尖人才5人，省特級(jí)教師5人，省級(jí)名師2人，雙師型教師81人，二級(jí)心理咨詢師6人，三級(jí)心理咨詢師2人。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置為三年制中專和五年制大專學(xué)前教育專業(yè)，在校生4651人。學(xué)校先后被命名為國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范校、省級(jí)文明單位、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、省級(jí)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、省級(jí)綠色學(xué)校、省級(jí)園林學(xué)校、省級(jí)依法治校示范學(xué)校、省級(jí)大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、全省百所重點(diǎn)建設(shè)的示范性職業(yè)學(xué)校、信陽(yáng)市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、信陽(yáng)市“森林單位”和“最美校園”。

潢川幼兒師范學(xué)校招生專業(yè)有哪些

幼兒園動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

學(xué)前教育（幼兒園動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作）

培養(yǎng)目標(biāo)

動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)具備電視、電影、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒介的動(dòng)畫制作所需要的基礎(chǔ)理論和技能，能夠從事二維、三維動(dòng)畫制作的前期美術(shù)設(shè)計(jì)、故事腳本、中期原動(dòng)畫設(shè)計(jì)、后期特效合成等創(chuàng)意性崗位的跨界融合高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。通過(guò)完整的專業(yè)學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐，畢業(yè)生主要就業(yè)于動(dòng)漫、游戲、影視、傳媒等文創(chuàng)行業(yè)企業(yè)。

教學(xué)模式

本專業(yè)為了拓展動(dòng)漫技術(shù)的內(nèi)涵和外延，勇于突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極開(kāi)展“工作室制”教學(xué)體系改革，利用動(dòng)畫視覺(jué)優(yōu)勢(shì)為其他行業(yè)提供更好地服務(wù)，使學(xué)生的就業(yè)范圍和機(jī)會(huì)提升到一個(gè)新高度。專業(yè)工作室與合作企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，學(xué)院教師和企業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合授課，校企課程共擔(dān)、項(xiàng)目共享，開(kāi)設(shè)具有實(shí)用性、前瞻性的項(xiàng)目化課程。邊學(xué)邊用，學(xué)生的實(shí)踐能力得以提升和加強(qiáng)，貼近了企業(yè)用人技能標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)一體化。

學(xué)前教育（計(jì)算機(jī)）專業(yè)介紹

學(xué)前教育（計(jì)算機(jī)）

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能進(jìn)行簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題，具有教書育人的良好素養(yǎng)，能在初級(jí)中學(xué)和小學(xué)進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育的教師及IT行業(yè)工作的“雙師型”(教師+技師)人才。

課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)組裝與維護(hù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體與Authorware、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、圖形圖象處理;計(jì)算機(jī)公司實(shí)習(xí)、生產(chǎn)(維修、銷售)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)等。

學(xué)前教育（舞蹈）專業(yè)介紹

學(xué)前教育(舞蹈)

專業(yè)介紹

本專業(yè)是我校藝術(shù)系的優(yōu)質(zhì)專業(yè)，培養(yǎng)具備舞蹈教學(xué)、舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)及校園藝術(shù)活動(dòng)策劃組織等工作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

幼兒園、小學(xué)、學(xué)前藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)藝術(shù)學(xué)校舞蹈教師;青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心、群眾藝術(shù)文化館/站、企事業(yè)單位文藝骨干。

學(xué)前教育（美術(shù)）專業(yè)介紹

學(xué)前教育（美術(shù)）

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有崇高師德和人文素質(zhì)，掌握較為系統(tǒng)的美術(shù)教育知識(shí)，具備系統(tǒng)扎實(shí)的兒童美術(shù)教學(xué)能力、實(shí)踐能力的?？茖哟蚊佬g(shù)教育工作者。

核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：素描基礎(chǔ)、色彩、手工基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)、兒童裝飾、兒童水墨、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)面向及學(xué)歷提升

幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)、美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

學(xué)歷提升：主要包括自學(xué)本科考試、“3+2”專轉(zhuǎn)本考試，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)辦新加坡、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目。

學(xué)前教育（音樂(lè)）專業(yè)介紹

學(xué)前教育(音樂(lè))

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂(lè)專業(yè)知識(shí)和基本理論，具備運(yùn)用音樂(lè)技能進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂(lè)教育的教師。

主干課程

樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂(lè)史與欣賞、民族民間音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、曲式分析、音樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

學(xué)前教育（英語(yǔ)）專業(yè)介紹

學(xué)前教育(英語(yǔ))

專業(yè)介紹

英語(yǔ)(English)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)(文字稱為英文)屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能、較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的，具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的，能適應(yīng)中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體系的中小學(xué)英語(yǔ)教師。

主要課程

英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門、現(xiàn)代漢語(yǔ)、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報(bào)刊英語(yǔ)文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)教材教法、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教育實(shí)習(xí)等。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育

課程設(shè)置

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等

就業(yè)方向

學(xué)員畢業(yè)后到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

報(bào)考要求及方法

(一)五年高職?？疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生

要求：

1、參加中考，成績(jī)大道當(dāng)?shù)氐亍⑹?、州高職?？品謹(jǐn)?shù)線;

2、身體健康，五官端正。

3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報(bào)我校五年制高職?？浦驹笧榈谝恢驹?/P>

(二)三年制普通中專：招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，高職畢業(yè)生。

要求：

1、所有學(xué)生直接到我校報(bào)名;

2、有良好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，身體健康，五官端正;

3、報(bào)名時(shí)須持本人身份證或者戶口簿原件，并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請(qǐng)?zhí)峁┲锌汲煽?jī)通知單，中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，成績(jī)冊(cè))、本人免冠2寸身份證照片一張。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格按照成都市物價(jià)局制定政策實(shí)施，代管費(fèi)按照學(xué)生自愿，據(jù)實(shí)收取，及時(shí)結(jié)算，定期公布，代收代支，不得盈利的原則，由學(xué)校每年秋季開(kāi)學(xué)前預(yù)收，學(xué)年末結(jié)算，多退少補(bǔ)。

資助政策

1、符合國(guó)家政策規(guī)定的農(nóng)村戶籍學(xué)生、城鎮(zhèn)非農(nóng)村戶口學(xué)生、城市家庭困難的學(xué)生，可享受國(guó)家兩年共3000元的生活補(bǔ)助;連山片區(qū)、烏蒙地區(qū)、涼山州的學(xué)生可直接享受兩年共3000元/生的生活補(bǔ)助;另外每學(xué)期有住宿補(bǔ)助250元/期/人。

2、符合國(guó)家政策規(guī)定的學(xué)生，經(jīng)上級(jí)教育主管部門審查符合條件者，可享受6000元/三年的學(xué)費(fèi)減免。