2020年彭州一中報(bào)名條件

　　選擇學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們也一定會(huì)了解學(xué)校的報(bào)名條件，因?yàn)橹挥性谧约簼M足了學(xué)校報(bào)名條件的基礎(chǔ)上，才能夠去到學(xué)校報(bào)名，高中學(xué)校對(duì)于招生是非常嚴(yán)格的，會(huì)非常嚴(yán)格地執(zhí)行國家的規(guī)定，如果同學(xué)們的分?jǐn)?shù)或者是報(bào)告的條件沒有達(dá)到規(guī)定。下面是招生老師整理的關(guān)于2020年彭州一中報(bào)名條件的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

　　彭州市第一中學(xué)報(bào)名條件

　　1.必須是參加2020年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。

　　2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。

　　四川省彭州中學(xué)概況

　　彭中創(chuàng)建于1901年(其前身為1757年創(chuàng)辦的九峰書院)，系四川省最早創(chuàng)辦的五所中學(xué)之一。學(xué)校位于彭州市南郊普照寺，距成都市區(qū)38公里，占地220余畝，建筑面積11萬平方米。校園內(nèi)布局規(guī)范，綠樹成蔭;百鳥爭鳴，花香四季;彭中人披肝瀝膽，育才興邦，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，業(yè)績卓著，先后被評(píng)為彭州名校;成都市園林式單位、文明單位、德育先進(jìn)單位，校風(fēng)示范學(xué)校;四川省重點(diǎn)中學(xué)、四川省校風(fēng)示范校和四川省國家級(jí)示范性高中;被列入《中國著名中學(xué)》、《教育大辭典》，被國家教委列入《中國名?！?。形成了“綜合管理，管出中華名校;名師工程，育出教育專家;學(xué)科競賽，賽出世界冠軍;男子排球，練出國家隊(duì)員”的辦學(xué)特色;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)23年獲成都市表彰。

　　彭州市第一中學(xué)辦學(xué)理念

　　四川省彭州市第一中學(xué)以 “礪志、博學(xué)、創(chuàng)新、成才”為校訓(xùn)，“和諧、勤業(yè)、求實(shí)、進(jìn)取”為校風(fēng)，“奉獻(xiàn)、恪勤、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”為教風(fēng)、“守紀(jì)、勤奮、求真、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，抓住機(jī)遇求發(fā)展實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。學(xué)校根據(jù)黨的教育方針和辦學(xué)實(shí)踐，把“三全”、“三讓”、“三有”作為學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想。即全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量;讓學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)、形成能力，讓全體學(xué)生潛能得到充分開發(fā)，讓各層次學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);努力把學(xué)生培養(yǎng)成有傳統(tǒng)美德，有現(xiàn)代意識(shí)，有社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力，全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　彭州市第一中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

　　四川省彭州市第一中學(xué)把干部隊(duì)伍建設(shè)成學(xué)歷高、境界高，懂管理、善管理，前瞻意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤政廉潔、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體。實(shí)施名師工程，建設(shè)成一支數(shù)量足夠、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。有相當(dāng)數(shù)量的研究生、省市骨干教師，學(xué)科帶頭人、省特級(jí)教師、教育專家。把學(xué)校建設(shè)成省市知名的國家示范性高中和省市知名度、信譽(yù)度較高、彭州市規(guī)模最大的高中。辦學(xué)規(guī)模保持70個(gè)左右的高中教學(xué)班，4000左右在校學(xué)生。教育質(zhì)量保持在彭州市前列。每年在各級(jí)教育學(xué)會(huì)交流、獲獎(jiǎng)及公開發(fā)表的教育論文達(dá)100篇。教育科研方面每年有國家級(jí)課題、省市級(jí)課題，促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

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