一所學校的教學質(zhì)量如何是同學們和家長比較關(guān)注的一個問題,特別是高中學校,對于同學們的塑造是有著極大的幫助的,也是同學們未來考上大學最根本的保障,下面我們來了解一下四川省綿陽中學實驗學校好不好,希望能夠幫助到大家。
綿陽中學實驗學校坐落于中國科技城——綿陽。是綿陽市屬國資獨有公司——綿陽教育投資發(fā)展有限責任公司全額投資修建的一所高起點,高品質(zhì),高標準的國際化寄宿制高級中學。綿陽中學實驗學校是四川升學新大戶,“四川省十強高中”,“中國頂級中學100強”,“中國空軍招飛先進學?!薄傲_納爾多足球?qū)W院合作學?!?,“中國民辦教育百強”,新加坡政府指定的四川省僅有的8所有新加坡政府獎學金公派留學資格學校之一2016年巴中市平昌縣政府主動登門,與綿中實驗共建綿實外國語學校(平昌校區(qū)),清華大學認定的“清華大學生源中學”。
綿陽中學實驗學校管理團隊理念先進,水平一流,擁有豐富而獨特的成功經(jīng)驗,借鑒國際高中教育管理的成功辦法,實行全新的、科學民主的管理機制。依法辦校,嚴謹治學,科學管理,民主參與。開展“強力打造校園安保工程、課堂效益提升工程、優(yōu)秀學生培育工程、優(yōu)師培養(yǎng)工程、干部培養(yǎng)工程、員工培養(yǎng)工程、家長引導工程、資源配置工程”工程,以師為本,以生為本,服務(wù)學生,服務(wù)教育,強化過程管理,執(zhí)著目標追求,為學生健康成長提供全方位的高標準、高品質(zhì)的服務(wù)。
綿陽中學實驗學校堅持“為每一位師生創(chuàng)造最佳的發(fā)展空間”辦學理念,關(guān)注生命發(fā)展,推進素質(zhì)教育。尊重興趣,發(fā)展個性,追求卓越,臻于至善,極力倡導快樂學習及健康成長。積極推進新課程改革,探索多種成長教育模式。因材施教,分層教學,小班教學;推行學分制、導師制,構(gòu)建“以課堂教學為主,課堂教學與課外活動相結(jié)合”的教學組織體系,開設(shè)校本課程,“綿實百家講壇”,開設(shè)人文課、修為課及實用課,為每一位師生的健康成長搭建最佳的平臺。
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