德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院2022年開(kāi)設(shè)專業(yè)

　　德陽(yáng)市別稱為旌城，德陽(yáng)市是成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要區(qū)域中心城市。最近有許多同學(xué)都在咨詢德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院2022年開(kāi)設(shè)專業(yè)信息，因此老師整理了有關(guān)資料希望能夠幫助到同學(xué)們：

　　德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)

　　智能控制系

　　智能控制系以國(guó)家戰(zhàn)略需求和科技前沿技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向，為培養(yǎng)適應(yīng)“中國(guó)制造2025”所急需的高素質(zhì)技能型人才而成立，是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能終端技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)。在“第十二屆中國(guó)成都國(guó)際軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用大賽”中，本系參賽小組取得了優(yōu)異成績(jī)，獲得評(píng)委和其它院校的高度認(rèn)可。

　　人才培養(yǎng)目標(biāo)：為社會(huì)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、掌握人工智能相關(guān)專業(yè)技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和工匠精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　現(xiàn)代物流系

　　現(xiàn)代物流系是在隨著經(jīng)濟(jì)的全球化、信息化以及物流行業(yè)的迅猛發(fā)展的國(guó)民經(jīng)濟(jì)背景下成立的。圍繞“信息+管理”打造物流學(xué)科特色專業(yè)群，實(shí)行企業(yè)管理與信息技術(shù)的交叉融合，現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有物流信息技術(shù)、物流金融管理等專業(yè)。

　　人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的現(xiàn)代物流管理學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，具備開(kāi)放式思維與創(chuàng)新精神，以及較強(qiáng)的個(gè)人職業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作能力的高級(jí)復(fù)合型現(xiàn)代物流人才。

　　信息技術(shù)系

　　將企業(yè)主流技術(shù)轉(zhuǎn)化成專業(yè)教學(xué)使用的教材、教輔材料，前置到教學(xué)和實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)需求實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。現(xiàn)開(kāi)設(shè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)。

　　人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、掌握新興領(lǐng)域企業(yè)主流技術(shù)，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)人才。

　　經(jīng)濟(jì)管理系

　　在教學(xué)手段上以項(xiàng)目為載體，模擬企業(yè)現(xiàn)行管理體制、經(jīng)營(yíng)體制、營(yíng)銷模式等進(jìn)行沙盤(pán)演練?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。

　　人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，從事企事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易方面的管理、運(yùn)營(yíng)、策劃和銷售等工作的實(shí)用復(fù)合型人才。

　　公共服務(wù)系

　　公共服務(wù)系是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平迅速提高，繼而追求文化精神提升的時(shí)代需求下成立的。通過(guò)各類社會(huì)公共服務(wù)項(xiàng)目的策劃和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生可持續(xù)發(fā)展?jié)撃?，?shù)立標(biāo)桿學(xué)生。設(shè)立大學(xué)生自主管理體系，吸納標(biāo)桿學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生成為自主管理體系的中堅(jiān)力量。

　　人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握社會(huì)公共服務(wù)相關(guān)學(xué)科知識(shí)與技能，能夠從事公共服務(wù)相關(guān)企業(yè)的管理、營(yíng)銷與服務(wù)的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

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