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南陽(yáng)市宛東中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)有哪些

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-05-20 617

  現(xiàn)在的中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是比較多的,同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候可以去了解一下學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè),通過(guò)專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇適合自己的學(xué)校,由于2022年學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)暫未發(fā)布,想要了解南陽(yáng)市宛東中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)有哪些的同學(xué)可以參考去年的,希望能夠幫助到同學(xué)們。

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  招生專(zhuān)業(yè)

  學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、電子電器運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化

  平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

  首先是平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ),包括但不限于素描、速寫(xiě)、色彩以及平面構(gòu)成。我們展開(kāi)來(lái)看,素描是現(xiàn)代設(shè)計(jì)繪畫(huà)的訓(xùn)練基礎(chǔ),是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師形象思維和表現(xiàn)能力的有效方法,主要內(nèi)容有:石膏幾何體、靜物、石膏五官、石膏頭像寫(xiě)生訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生造型能力以及了解透視原理、

  鍛煉構(gòu)圖以及把握物體比例、塑造體積感、空間感等。色彩則是主要啟發(fā)學(xué)生對(duì)于配色、配圖的敏感和專(zhuān)業(yè)性。使學(xué)生可以形象直觀地理解并掌握設(shè)計(jì)色彩的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及表現(xiàn)方法。速寫(xiě)則是平面設(shè)計(jì)的基本功底,以大量的速寫(xiě)習(xí)作來(lái)剖析人物、產(chǎn)品、室內(nèi)、建筑等不同方向的專(zhuān)業(yè)速寫(xiě)要求與目標(biāo)。

  百年滄桑,校運(yùn)顛沛,學(xué)校始終秉承“篤學(xué)敬業(yè)、為人師表”的校訓(xùn)和堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向?qū)W生的辦學(xué)思路,為社會(huì)共培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生4萬(wàn)余人,為南陽(yáng)乃至河南的基礎(chǔ)教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

  學(xué)校簡(jiǎn)介

  宛西中專(zhuān)是河南省南陽(yáng)市政府直屬的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校原名內(nèi)鄉(xiāng)師范,始創(chuàng)于1908年,1954年經(jīng)省政府批準(zhǔn)重建,1989年更名為南陽(yáng)第二師范學(xué)校,2000年全省中師轉(zhuǎn)軌改制,2003年更名為南陽(yáng)市宛西中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。薪火相傳,延續(xù)百年歷史,積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)。1999年被授予河南省辦學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀師范學(xué)校,跨入全省優(yōu)秀中師行列。中師改制后,2007年正式開(kāi)辦職業(yè)教育,因辦學(xué)規(guī)模和創(chuàng)新意識(shí)成為河南省重點(diǎn)中專(zhuān),2010年被國(guó)家教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2011年獲教育部國(guó)家中等職業(yè)教育改革和發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)學(xué)校。

  通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)南陽(yáng)市宛東中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解,如果還有不清楚的可以直接咨詢(xún)網(wǎng)站內(nèi)的在線老師,老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題,同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。

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