2024銅仁排名前三的公辦職業(yè)學校有:德江民族職業(yè)技術(shù)學校、銅仁市中等職業(yè)學校、印江中等職業(yè)學校。
2024銅仁排名前三的公辦職業(yè)學校名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校性質(zhì) |
1 | 德江民族職業(yè)技術(shù)學校 | 公辦院校 |
2 | 銅仁市中等職業(yè)學校 | 公辦院校 |
3 | 印江中等職業(yè)學校 | 公辦院校 |
注:以上銅仁公辦職業(yè)學校排名不分先后,好學校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡,僅供參考
1、德江民族職業(yè)技術(shù)學校
德江縣民族職業(yè)學校是1984年創(chuàng)辦的一所民辦民族職業(yè)學校,現(xiàn)坐落在貴州德江縣。學校辦學規(guī)模較大,占地面積較為寬廣建筑面積很大,有7萬平米左右,可容納學生6000人在校學習。學校的各項設施齊全,擁用運動場、籃球場、乒乓球場等體育設施以供學生課余時間鍛煉身體使用;還有學生食堂、超市、校醫(yī)院等為學生提供了生活保障;以及還有計算機室、圖書室、實訓室等多個學習場所以供學生提高專業(yè)技術(shù)使用。
學校開設多個專業(yè),以供學生的喜歡和職業(yè)規(guī)劃選擇。學校師資優(yōu)秀,共有222名老師,其中“雙師型”老師共99人,在校學生共5413人。學校為減少學生的家庭經(jīng)濟負擔,學校有完整的助學機制以保證學生可以更好地完成學業(yè)。
學校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導向”的辦學方針,構(gòu)建了“培養(yǎng)學生成長成才,促進就業(yè)改善民生,助推地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展”的辦學思想;圍繞“以文化建設為基礎(chǔ)、專業(yè)建設為核心、素能建設為重點”的辦學思路;提煉了“尊重學生,以生為本,全面培養(yǎng)學生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學理念;探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng),行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學目標;科學分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務型)。
學校地址:德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村
學校開設的專業(yè):汽車運用與維修專業(yè)、學前教育專業(yè)、電子電器應用與維修、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)、護理專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化、社會公共事務、旅游酒店與管理、計算機及應用、茶葉生產(chǎn)與加工、藥物制劑、護理。
2、銅仁市中等職業(yè)學校
銅仁市中等職業(yè)學校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準,在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學院雙重領(lǐng)導下的一所市級全日制公辦中等職業(yè)學校,其前身是銅仁職業(yè)技術(shù)學院中專部,于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財政學校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學校、銅仁地區(qū)商業(yè)學校和銅仁地區(qū)職校的基礎(chǔ)上組建而成。其中,原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學校在1998年被評為國家級重點中專學校,曾被國家五部委授予全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位。
目前,學?,F(xiàn)有占地面積169418平方米,建筑面積97380平方米,可利用教學科研儀器設備總值2519.13萬元,圖書館藏書12.3萬冊,擁有專兼教師256人,全日制在校學生4859人,設有護理、針灸推拿、會計、旅游管理、計算機應用技術(shù)等18個專業(yè),建有護理、醫(yī)學技術(shù)等8個實驗實訓中心,生均儀器設備值超過5000元,綜合辦學實力強。
按照健康養(yǎng)殖要求,結(jié)合新農(nóng)村建設及企業(yè)需求,主要課程有解剖與生理、動物微生物、獸醫(yī)基礎(chǔ)、動物繁育與改良、營養(yǎng)與飼料加工、動物防疫檢疫、獸醫(yī)臨床診療、豬生產(chǎn)與豬病防治、牛羊生產(chǎn)與疾病防治、禽類生產(chǎn)與疾病防治、特種動物生產(chǎn)技術(shù)等。初步形成了一個由基本素質(zhì)課程、專業(yè)通用能力課程、職業(yè)崗位能力課程和專業(yè)拓展能力課程構(gòu)成的工學結(jié)合課程體系。
學校地址:銅仁市碧江區(qū)
學校開設的專業(yè):護理專業(yè)、針灸推拿學專業(yè)、會計專業(yè)、旅游管理專業(yè)、計算機應用技術(shù)、電子商務、畜牧獸醫(yī)、藥物制劑、學前教育、機電技術(shù)應用、汽車運用與維修。