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2024年綿陽中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-08-12 280

2024年綿陽中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題,確實(shí),如果中考只考了200-300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復(fù)讀一年,或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué),還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個一技之長。

2024年綿陽中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校

綿陽中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

綿陽市游仙職業(yè)教育中心

綿陽市游仙職業(yè)教育中心于2000年2月成立,是游仙區(qū)人民政府舉辦的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。開元中學(xué)成立于1993年9月,原屬游仙區(qū)人民政府舉辦的全日制完全高級中學(xué)。2006年7月經(jīng)綿陽市人民政府批準(zhǔn)綿陽市開元中學(xué)整體并入職教中心,實(shí)施“兩塊牌子,一套班子”的綜合高中辦學(xué)模式。

現(xiàn)有在編教職工500余人,中學(xué)高級教師162人,中學(xué)一級教師231人,具有碩士學(xué)位4人,本科學(xué)歷475人。有在冊學(xué)生13900余人,其中:初中762人、高中3236人、職教學(xué)生9993人。現(xiàn)有大學(xué)本科、???、中專及普通高中、初中各類層次,主要開設(shè)有機(jī)械(含數(shù)控、模具、機(jī)電一體化、機(jī)械加工)電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)經(jīng)(含財(cái)務(wù)會計(jì)、工商管理、電子商務(wù)、市場營銷、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易)、旅游管理、建筑等近20個專業(yè)。

學(xué)校規(guī)劃:2013年?duì)巹?chuàng)省級示范高中、省級重點(diǎn)中職學(xué)校, 2018年?duì)巹?chuàng)國家級示范高中、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

綿陽博遠(yuǎn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

綿陽市博遠(yuǎn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校簡介

綿陽市博遠(yuǎn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校是由綿陽市少年宮舉辦、國家承認(rèn)中專學(xué)歷的藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校,是全國第一所定位為青少年宮培養(yǎng)藝術(shù)特長教育師資的中職學(xué)校,由國際芭蕾大師、北京舞蹈學(xué)院碩士生導(dǎo)師許定中教授擔(dān)任教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),香港演藝學(xué)院友好合作學(xué)校,二炮文工團(tuán)編制內(nèi)演員培養(yǎng)、輸送基地,北京軍區(qū)預(yù)備生培養(yǎng)及編制內(nèi)演員特招基地、綿陽市少年宮后備人才培養(yǎng)基地。

綿陽市博遠(yuǎn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

博遠(yuǎn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校設(shè)在綿陽市城市中心地帶的綿陽市少年宮內(nèi),交通便利。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,擁有一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,設(shè)立了科學(xué)的教學(xué)體系,師資力量雄厚,小班額教學(xué)保證優(yōu)異的專業(yè)和文化教學(xué)質(zhì)量,生活管理嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)。經(jīng)常性開展國際藝術(shù)文化交流、國家級專業(yè)研修活動。學(xué)校致力于培養(yǎng)藝術(shù)、體育、文化等特色人才,為學(xué)生順利就業(yè),升入高等藝術(shù)、體育院校,提升專業(yè)水平鋪平道路;為學(xué)生從事專業(yè)競技、走進(jìn)藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

綿陽市博遠(yuǎn)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)“雙百”——就業(yè)率100%、高考升學(xué)率100%,多人次進(jìn)入中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、四川音樂學(xué)院等藝術(shù)類著名高等學(xué)府,多人次進(jìn)入中央芭蕾舞團(tuán)、二炮文工團(tuán)、北京軍區(qū)、戰(zhàn)旗文工團(tuán)等專業(yè)團(tuán)體成為著名表演人才,多人次在綿陽市少年宮幼兒園等知名教育機(jī)構(gòu)就業(yè)。

鹽亭縣八角職業(yè)高級中學(xué)

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級中學(xué)位于鹽亭是華夏母親之都,是世界絲綢之源!八角鎮(zhèn)位于鹽亭縣東部,距縣城25公里,距綿陽市91公里,有成巴高速公路出入口。八角場始建于漢唐,繁榮于清代、民國,是古通南巴和西南鹽往返省城的“絲綢之路”。鹽亭縣八角鎮(zhèn)初級中學(xué)位于鹽亭縣八角鎮(zhèn)場鎮(zhèn)文衛(wèi)街48號,學(xué)校毗鄰鹽亭縣著名風(fēng)景區(qū)八角鎮(zhèn)過崗樓,距嫘祖陵風(fēng)景區(qū)30公里,環(huán)境宜人,是讀書成才的好地方。

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于八角場鎮(zhèn),交通便利,辦學(xué)歷史悠久,1980年開辦普通高中;1993年改辦職業(yè)高中,曾與成都五冶職工中專聯(lián)合開辦工業(yè)與民用建筑、建筑企業(yè)管理(預(yù)算)專業(yè),與成都量具刃具廠子弟校聯(lián)合開辦機(jī)電專業(yè);2000年改辦初中,2003年與八角一中合并建立鹽亭縣八角鎮(zhèn)初級中學(xué),2012年五龍初中、櫸溪初中并入。學(xué)校綠樹成蔭環(huán)境優(yōu)美,屬園林式學(xué)校,是“綿陽市示范初中”、“綿陽市校風(fēng)示范學(xué)校”、“ 綿陽市校本研修示范校”,縣級“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目排球特色學(xué)校”。學(xué)校地處八角場鎮(zhèn),占地67284平方米,有教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)綜合樓,辦公樓,兩幢教職工宿舍,有一幢能住1000人的學(xué)生公寓樓,有一幢可同時容納600人就餐的食堂,校舍面積為11800平方米。

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級中學(xué)師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生近500人,教職工59人,其中,高級教12人,一級教師29人,有省級骨干教師2人,有市級骨干教師3人,有縣級骨干教師7人。學(xué)校堅(jiān)持“立校德為先,發(fā)展人為本”的辦學(xué)思想,形成了“文明、求是、向上”的校風(fēng),“師范、業(yè)精、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),“勤勉、奮進(jìn)、成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),勤政,廉潔,務(wù)實(shí),教育教學(xué)管理制度完善,職能部門工作落實(shí),考核逗硬,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。學(xué)??傮w目標(biāo)是:辦出特色,創(chuàng)建市級名校。學(xué)校服務(wù)范圍:八角鎮(zhèn)、櫸溪鄉(xiāng)、五龍鄉(xiāng)31個行政村,總?cè)丝?5000余人,面積約300平方公里。

綿陽靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校

綿陽市靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢: 1、專家辦學(xué),引領(lǐng)職教 綿陽市鹽亭縣的第一個博士楊義先先生是北京郵電大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、北京郵電大學(xué)信息安全中心主任、北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長、國務(wù)院學(xué)位委員會評議組成員、長江學(xué)者特聘教授、全國政協(xié)委員,他創(chuàng)辦了北京郵電大學(xué)信息安全中心、綿陽靈創(chuàng)科技有限公司等14家高科技企業(yè)。是綿陽唯一一所由科學(xué)家獨(dú)立創(chuàng)辦的民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

2、歷盡四年,成功開辟“學(xué)生成才綠色通道” 中專:采用“2+1”形式,在校學(xué)習(xí)兩年,實(shí)習(xí)一年; 中專+大專:采用“1+2+1”形式,在校學(xué)習(xí)中級技能一年后(參加全國成人高考),轉(zhuǎn)入大專部學(xué)習(xí) 兩年,實(shí)習(xí)一年; 本科:按實(shí)際課時收取費(fèi)用。

3、率先踐行“個性化職業(yè)教育”構(gòu)想 學(xué)生從入校到就業(yè),學(xué)校會根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),建立個人成長檔案,有針對性的制定一套獨(dú)特的、行之有 效的個性化職業(yè)成長方案。 4、最早步入“工廠化教學(xué)”新階段 學(xué)校花巨資引進(jìn)技術(shù)企業(yè)在校內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場作業(yè)生產(chǎn),大大增加在校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)時間,為成為“準(zhǔn)職業(yè) 人”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

綿陽市靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢: 1、教師資源豐富 學(xué)?,F(xiàn)在教師中正副教授4人,博士、碩士4人,高級講師3人,工程師4人,“雙師型”教師10余 人,其余教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷。學(xué)校還依托北郵的資源優(yōu)勢,經(jīng)常有特聘教授、博士、高科技企業(yè)研發(fā)人員等舉辦與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的專題講座。

2、教學(xué)規(guī)劃科學(xué)合理 學(xué)校根據(jù)青少年成長特點(diǎn),結(jié)合用人單位實(shí)際需求,把課堂教學(xué)分為三塊,分別是“職業(yè)素質(zhì)課”、 “職業(yè)理論課”、“職業(yè)實(shí)訓(xùn)課”,按2:3:5的比例進(jìn)行搭配組合,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)會做人、學(xué)會做事的職業(yè)目標(biāo)。

3、課堂教學(xué)人性化 一是學(xué)校大膽實(shí)施教學(xué)課堂改革,每一堂課都將學(xué)生分成相對獨(dú)立的“學(xué)習(xí)單位”,“學(xué)習(xí)單位”之間 由教師構(gòu)筑學(xué)習(xí)、文藝、能力、素養(yǎng)等方面的競爭氛圍;二是全部課堂去除了“填鴨式”教學(xué)方式,用“案例、啟發(fā)”式教育取而代之,真正做到課堂是自己成長的課堂、快樂的課堂。

4、職業(yè)素質(zhì)課—綿陽職教典范 學(xué)校經(jīng)過四年的發(fā)展,始終把“身體素質(zhì)、語言能力、禮儀禮貌、遵紀(jì)守法”作為素質(zhì)教育重點(diǎn),已 成為學(xué)生完善人格的最佳載體。

綿陽市靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校管理優(yōu)勢: 1、“鏈條式”管理 大鏈條:我們將學(xué)生分成三個階段,即入學(xué)教育、過程教育、就業(yè)教育,每一個階段明確目標(biāo),激勵 學(xué)生完成目標(biāo),從而構(gòu)筑良性成長軌道; 小鏈條:我們將每一天分成三個時段,即上午、下午、晚上,每一個時段明確方向,讓學(xué)生充實(shí)而愉 快的度過每一天。

2、“家庭式導(dǎo)師制”管理 學(xué)校所有教職員工,不僅是老師,同時也是家長,不僅要給學(xué)生授以知識和技能,同時還要用心、用 愛助其成長,完成家長賦予的使命。 3、“工廠化流程”管理 學(xué)校引進(jìn)工廠,運(yùn)用企業(yè)的管理模式,讓學(xué)生深刻體會現(xiàn)代工廠的運(yùn)作流程,拉近與用工單位的真實(shí)需要,增強(qiáng)適應(yīng)社會的工作能力。

4、“個性化”自主管理 學(xué)校自上而下設(shè)立各種社團(tuán)組織、班級組織,通過責(zé)任感、服從意識、紀(jì)律觀念、吃苦精神、勤勉作 風(fēng)、理財(cái)能力等方面培養(yǎng),規(guī)范學(xué)生行為,鍛造具有一定管理能力的優(yōu)秀學(xué)生。

綿陽市靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢: 1、合同保證 學(xué)生在入學(xué)時即與校方簽定《學(xué)歷教育與就業(yè)安置合同》,保證合格畢業(yè)生100%的就業(yè);保證用工單位是正規(guī)、合法、效益好的企業(yè);保證跟蹤服務(wù)兩年;保證在就業(yè)服務(wù)期內(nèi)不收就業(yè)安置費(fèi)。

2、引導(dǎo)“自主創(chuàng)業(yè)” 學(xué)生團(tuán)體申請→學(xué)校審核→家長同意→學(xué)校指派導(dǎo)師→創(chuàng)業(yè)實(shí)施→過程監(jiān)管

3、優(yōu)化“訂單就業(yè)” 企業(yè)下單→學(xué)校綜合培養(yǎng)→學(xué)生申報企業(yè)→學(xué)校與企業(yè)審核→以企業(yè)為單位具體培訓(xùn)→輸送人才→ 過程監(jiān)管 4、鼓勵“自主擇業(yè)” 學(xué)生申請→家長同意→學(xué)校審核→單獨(dú)就業(yè)指導(dǎo)→自主擇業(yè)→過程監(jiān)管

綿陽中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,以實(shí)施專科層次高等職業(yè)教育為主的普通高等院校。學(xué)院位于以“李白出生地,中國科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽。學(xué)院專注職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,辦學(xué)理念先進(jìn),人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新。學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)差異化、人才培養(yǎng)品牌化、學(xué)院發(fā)展國際化的發(fā)展道路。學(xué)院規(guī)劃建設(shè)用地814畝,已建成校園占地近600畝,擁有一流的軟硬件辦學(xué)資源和條件?;▓@般的現(xiàn)代化美麗校園,科技與人文交相輝映,充滿生機(jī)與活力,是孕育高素質(zhì)技能人才的搖籃。

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專概括

學(xué)院創(chuàng)辦于1992年,2013年2月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)(川府函〔2013〕48號)決定,國家教育部備案成為全日制普通高等學(xué)校。以實(shí)施專科層次高等職業(yè)教育為主的高職院校,錄取批次為??频诙?。學(xué)院位于以“李白出生地,中國科技城”而聞名的四川省第二大城市——綿陽。學(xué)院具有20年職業(yè)教育辦學(xué)的歷史積淀,多年來與四川大學(xué)、西南科技大學(xué)、長沙理工大學(xué)等高校聯(lián)合舉辦多層次學(xué)歷教育。學(xué)院專注職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,辦學(xué)理念先進(jìn),人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新。學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)差異化、人才培養(yǎng)品牌化、學(xué)院發(fā)展國際化的發(fā)展道路。

中考200-300分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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