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宣漢縣職業(yè)中專學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-04-11 310

  宣漢縣職業(yè)中專學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣?環(huán)境一直都是大家擇校所關(guān)心的,宣漢縣職業(yè)中專學(xué)校的環(huán)境好時候很不錯的,采用現(xiàn)代化建筑元素,給學(xué)生營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)校不僅校園美麗,周邊環(huán)境也很漂亮。老師為了大家能夠了解更多學(xué)校環(huán)境情況,下面是老師對學(xué)校環(huán)境圖片的整理,來看看吧!

  宣漢縣職業(yè)中專學(xué)校環(huán)境:

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  宣漢縣職業(yè)中專學(xué)校簡介:

  四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校座落在川東北美麗的紅色土地、巴人故里、旅游勝地――宣漢縣。學(xué)校始建于1905年,是一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全省首批縣級職業(yè)教育中心。學(xué)校是“全國英語、計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)學(xué)?!?四川省“下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)中心”、“勞務(wù)扶貧工程示范基地”、“勞務(wù)品牌培訓(xùn)基地”、“農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地”;達(dá)州市“專業(yè)技術(shù)人員職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)?!?、“公務(wù)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力教學(xué)點(diǎn)”、“職業(yè)技能鑒定站”、“普光經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心”。

  學(xué)校占地230畝,建筑面積8.7萬平方米,開設(shè)有畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、建筑工程施工、服裝制作與生產(chǎn)管理、旅游服務(wù)與管理等10個專業(yè),現(xiàn)有在校學(xué)生6300余人。

  學(xué)校以“強(qiáng)國重品位、建全國示范、創(chuàng)巴屬名?!睘槟繕?biāo),本著“兼容并包,和而不同”的辦學(xué)理念,確立“政校企行四方聯(lián)動,產(chǎn)學(xué)研用立體推進(jìn)”的發(fā)展思路,創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)辦學(xué)模式,增強(qiáng)了辦學(xué)活力;推行以人為本、隊(duì)伍保障、制度推進(jìn)、文化引領(lǐng)、道德感悟、自主管理的育人改革,把培養(yǎng)目標(biāo)變?yōu)閱T工培養(yǎng)方案,加快了學(xué)生職業(yè)化進(jìn)程;調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),構(gòu)建了“教學(xué)做一體”的模塊化課程體系,凸顯專業(yè)教學(xué)“十合一”特色,提高了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能;推行“校中廠、廠中?!毙F蠊步J?,從企業(yè)引進(jìn)生產(chǎn)線,在校內(nèi)建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)工廠,在60余家知名企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地,與省內(nèi)外上百家用人單位和6所高校簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議,堅(jiān)持舉辦校園招聘會,形成了立體人才輸出網(wǎng)絡(luò);本著“辦好一個專業(yè)、興旺一個產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)一批人才,服務(wù)一方經(jīng)濟(jì),富裕一方百姓”的服務(wù)宗旨,大力開展多種形式短期培訓(xùn),積極探索集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制,形成了初、中、高職教育與成人教育、繼續(xù)教育于一體的多層次、多形式辦學(xué)格局,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村脫貧致富等提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。

  宣漢縣職業(yè)中專學(xué)校的校園環(huán)境怎么樣?以上是老師對宣漢縣職業(yè)中專學(xué)校環(huán)境圖片的整理,大家若是感興趣,可以親自去看看,實(shí)物肯定比拍出來的照片更好看,你若是想了解更多學(xué)校詳情,可以直接咨詢右側(cè)在線咨詢處咨詢學(xué)校老師!

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