每個(gè)學(xué)校的收費(fèi)可能都是有一點(diǎn)差別的,同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候自己也是比較在乎學(xué)校的學(xué)雜費(fèi)用的,害怕自己承擔(dān)不了,那么,學(xué)?,F(xiàn)在的費(fèi)用怎么樣呢?下面是小編整理的這所學(xué)校的相關(guān)信息,僅供大家參考,一切信息以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
從江職業(yè)技術(shù)學(xué)校各專業(yè)名單及學(xué)費(fèi)
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、供用電技術(shù)、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝。
專業(yè)名稱 | 學(xué)費(fèi) |
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) | 免學(xué)費(fèi) |
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù) | 免學(xué)費(fèi) |
供用電技術(shù) | 免學(xué)費(fèi) |
學(xué)前教育 | 免學(xué)費(fèi) |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 免學(xué)費(fèi) |
從江職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策
學(xué)校設(shè)有完善的獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)制。對(duì)于貧困學(xué)生設(shè)有以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、減免緩學(xué)雜費(fèi)等措施組成的相互補(bǔ)充、較為完善的經(jīng)濟(jì)資助體系。新生入學(xué)時(shí)設(shè)有“綠色通道”以保證經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)。
從江職業(yè)技術(shù)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策
(1)一等獎(jiǎng)學(xué)金五名,每生每年2000元;二等獎(jiǎng)學(xué)金十名,每生每年1000元;三等獎(jiǎng)學(xué)金二十名,每生每年500元。此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家、省及校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金不兼得。
(2)獲得國(guó)家級(jí)比賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)2000元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1000元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)500元。省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1000元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)500元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)300元。
(3)團(tuán)體獎(jiǎng)按單項(xiàng)獎(jiǎng)計(jì)算,獲獎(jiǎng)成員平均分配。
從江職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程
從江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1986年,在辦學(xué)過(guò)程中,由于生源不足和其他客觀原因,于2002年合并到從江縣委黨校辦學(xué),2003年又合并到從江縣第一民族中學(xué)辦學(xué)。2005年召開全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議后,從江縣委、縣政府為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》,于2006年將從江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?;謴?fù)獨(dú)立辦學(xué),2008年2月,從江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校般進(jìn)了新校區(qū)。
通過(guò)不懈的努力,學(xué)校建成占地面積92102.6平方米、建筑面積21250平方米。師資力量雄厚。在校生從2006年的26人壯大到2351人。“十一五”期間,是學(xué)校艱難起步的創(chuàng)業(yè)時(shí)期,學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理”的思想,堅(jiān)持“以人為本、樹人重德、拓新興校、依法治校、持續(xù)發(fā)展”的治校方針。樹立“明德、立志、尚技、重能”的辦學(xué)宗旨。發(fā)揚(yáng)“頑強(qiáng)拼搏、不甘落后”的從江精神,奮力趕超,勇爭(zhēng)笫一。
以上,就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于從江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少的內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助,同學(xué)們自己了解以后可以看看自己這些費(fèi)用能不能接受。