吉林鐵路經濟學校2022年招生簡章

　　學校在招生的時候是有招生簡章的，同學們通過學校的招生簡章的內容可以對學校有所了解，只有對學校有一定的了解才能選擇到適合自己的學校，由于2022年學校的招生簡章暫未發(fā)布，想要了解吉林鐵路經濟學校2022年招生簡章的同學可以參考去年的，希望能夠幫助到同學們。

　　學校簡介

　　吉林鐵路經濟學校始建于1948年，坐落于風景秀麗的吉林省第二大城市—吉林市。建校以來，為國家培養(yǎng)、培訓了數以萬計的中等管理人才。1961年被鐵道部確定為全國鐵路重點中等專業(yè)學校。 2001年6月，經沈陽鐵路局和鐵道部批準，吉林鐵路經濟學校與吉林鐵路運輸職工大學合并。學校占地總面積206畝，建筑面積70301平方米，固定資產5181萬元?，F有教職工413人，其中專任教師168人。全校有副教授、高級講師55人，講師137人。

　　學校設有運輸與工程系、機車車輛系、經濟管理系、計算機信息工程系。大專設有鐵道運輸、鐵道工程、鐵道車輛、內燃機車、電力機車、企業(yè)供電、計算機及應用、財會電算化、計算機網絡等 9個專業(yè);中專設有軌道交通運輸管理、軌道工程施工與維護、財務會計、公司財務與現代辦公技術、計算機與信息管理、電子與信息技術、電腦藝術設計、旅游與酒店管理、影視傳媒技術等16個專業(yè)。在籍學生7985人，在校學生5578人。

　　教學模式

　　近年來，工會適時深化教學改革，根據不同層次學生的實際情況，采取分級教學、模塊教學、學分制等改革措施，從基礎課、基礎知識入手，提高學生的素質。他們提出了“確立一個定位，貫穿一條主線，實現五個轉變，構建四大體系”的教改思路：辦學牢牢定位在“職”字上，以職業(yè)能力和職業(yè)基本素質為培養(yǎng)目標;貫穿一條主線，即以就業(yè)指導為中心;實現五個轉變，即由以教師為主體向以學生為主體轉變，由注重共性發(fā)展向注重個性發(fā)展轉變，由學科型體系向實踐動手能力方向轉變，由剛性教育向柔性教育轉變;構建四大體系，即構建理論教學體系、實踐教學體系、大德育體系及動態(tài)考核體系。近3年來，開展全校教學活動12次，各分會教學活動30余項。

　　辦學理念

　　學校建校56年，堅持嚴謹治學、誠實守信、以質取勝的辦學思想，開拓出了廣闊的就業(yè)市場?，F已與羅技電子(英國獨資)、華碩電子(臺灣獨資)、山本工業(yè)(日本獨資)、杭州經發(fā)集團、青島海爾、金宇電子(臺灣獨資)、吉林鐵合金有限責任公司、吉林市民營企業(yè)局下屬的吉林德卡集團、吉林華興數碼科技有限公司、九牛乳業(yè)以及上海美索、吉林國際大酒店、青藏鐵路公司、沈陽鐵路局、哈爾濱鐵路局、中鐵九局、中國聯通、中國鐵通、深圳比克等百余家大中型企業(yè)建立供需關系，保證了我校畢業(yè)生 100% 推薦率， 95% 就業(yè)率。

　　學?，F為吉林市勞動保障局勞務輸出定點培訓機構;教育部、信息產業(yè)部全國 101 所中等職業(yè)學校計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓學校。

　　吉林省中專教學管理研究會、吉林省中專職業(yè)學校政治課教學研究會、吉林省中專職業(yè)學校財會專業(yè)研究會、吉林省鐵道學會經濟專業(yè)分會、鐵路中專教育研究會經濟專業(yè)分會，以及全國計算機等級考試考點、 OSTA 計算機考試考點、鐵道部干部培訓協調基地、鐵道部勞資干部崗位培訓基地、鐵道財會人員計算機等級考試考點、沈陽鐵路局干部職工培訓基地等專業(yè)機構和培訓機構均設在我校。

　　通過上面的內容相信同學們對吉林鐵路經濟學校應該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以通過學校的招生電話咨詢招生老師，老師們會在第一時間解答同學們的問題，同時也可以繼續(xù)關注好學校招生網來了解更多相關資訊。