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2024江陰華姿中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-05 280

2024江陰華姿中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有:計算機應用、數(shù)控技術(shù)應用、機電一體化技術(shù)、電子電工、藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、會計、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、園林藝術(shù)、汽車運用與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、機電技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、汽車車身修復、電氣運行與控制。

2024江陰華姿中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024江陰華姿中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 江陰華姿中等專業(yè)學校 計算機應用
2 江陰華姿中等專業(yè)學校 數(shù)控技術(shù)應用
3 江陰華姿中等專業(yè)學校 機電一體化技術(shù)
4 江陰華姿中等專業(yè)學校 電子電工
5 江陰華姿中等專業(yè)學校 藝術(shù)設(shè)計
6 江陰華姿中等專業(yè)學校 旅游管理
7 江陰華姿中等專業(yè)學校 會計
8 江陰華姿中等專業(yè)學校 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
9 江陰華姿中等專業(yè)學校 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)
10 江陰華姿中等專業(yè)學校 園林藝術(shù)
11 江陰華姿中等專業(yè)學校 汽車運用與維修
12 江陰華姿中等專業(yè)學校 農(nóng)業(yè)機械使用與維護
13 江陰華姿中等專業(yè)學校 機電技術(shù)應用
14 江陰華姿中等專業(yè)學校 電子技術(shù)應用
15 江陰華姿中等專業(yè)學校 汽車車身修復
16 江陰華姿中等專業(yè)學校 電氣運行與控制

二、2024江陰華姿中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才,實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

2、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應用型技術(shù)人才。

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應用。

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位

在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備使用、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理工作,及數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。

3、機電一體化技術(shù)專業(yè)

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應用型人才。

機電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程

機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設(shè)計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、計算機輔助繪圖等。

4、電子電工專業(yè)

電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標

是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識,能從事各類電子設(shè)備維護、制造和應用,電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復合型技術(shù)人才的學科。以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應"電氣工程及自動化"領(lǐng)域的各項工作,并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電子電工專業(yè)主要課程

德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎(chǔ)、體育、機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設(shè)計自動化、網(wǎng)頁制作UI設(shè)計、電力電子技術(shù)、單片機技術(shù)、就業(yè)指導。

5、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標

是培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、理論素養(yǎng)寬泛、設(shè)計技能全面,能勝任本領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)計、教學、研究和管理工作的實用型專業(yè)人才。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主干課程

造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、專業(yè)理論、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、招貼設(shè)計、CI設(shè)計等。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

可到各類廣告設(shè)計公司從事專業(yè)設(shè)計、策劃和管理工作,也可到企事業(yè)單位從事宣傳等工作。

6、旅游管理專業(yè)

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標

旅游管理已與工商管理并列,是管理學下的一級學科。該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識,較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì),具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ),能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業(yè)主干課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務(wù)與管理、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、智慧旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟學等。

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向

旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

7、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應用性專門人才。

會計專業(yè)課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習 、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識 、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 、金融市場銀行會計模擬等。

8、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生掌握智能家居、智慧校園、智能交通等方面的設(shè)備安裝、調(diào)試、使用、維護等技能,物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、無線傳感器、信息安全等管理與維護崗位,學生畢業(yè)可在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、通迅基地、物聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)、房地產(chǎn)、物業(yè)服務(wù)等公司就業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)核心課程

大話物聯(lián)網(wǎng),傳感器技術(shù)基礎(chǔ),物聯(lián)網(wǎng)工程布線,智能家居設(shè)備安裝與調(diào)試,電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能,電子測量技術(shù),單片機技術(shù),通信網(wǎng)基礎(chǔ)。

9、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)生態(tài)城市建設(shè)、觀光旅游農(nóng)業(yè)、花卉生產(chǎn)等行業(yè)以及施工養(yǎng)護管理、觀賞植物生產(chǎn)繁殖、綠色植物產(chǎn)品等方面的生產(chǎn)人才。

果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、園林植物栽培養(yǎng)護、土壤肥料、盆景藝術(shù)、園林,規(guī)劃設(shè)計、植物保護技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、插花技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、食用菌栽培技術(shù)

果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,可到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)推廣部門,國營、私營及各種股份制公司的種植類崗位群,從事植物類栽培、病蟲草害防治、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營等工作。

10、園林藝術(shù)專業(yè)

園林藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應海西建設(shè)發(fā)展需要的,德智體美等方面全面發(fā)展的,熟悉園林規(guī)劃與設(shè)計、園林工程與施工組織、園林植物栽培與養(yǎng)護等專業(yè)基本理論知識,具備園林工程施工圖設(shè)計技術(shù)、園林工程招投標與造價能力、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林植物繁育與生產(chǎn)、園林植物配置與養(yǎng)護等能力的高端、高素質(zhì)技能型人才。

園林藝術(shù)專業(yè)主干課程

園林美術(shù)、園林制圖、計算機輔助設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程技術(shù)、園林工程預決算、園林苗木、園林樹木、園林花卉、園林病蟲害防治等。

園林藝術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生雙證獲取率達100%,就業(yè)率達97.1%。主要面向城市園林管理服務(wù)中心、園林設(shè)計企業(yè)、風景名勝區(qū)、旅游開發(fā)區(qū)、小區(qū)、花木企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè),如福建鼎森科技有限公司、福建大農(nóng)景觀建設(shè)有限公司廈門、園之景園林建設(shè)有限公司等,從事園林施工與管理、園林育苗、園林植物栽培與管理等工作。

11、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向“汽車后市場”,培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力,能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術(shù)管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調(diào)試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中高級專門技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車地盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向汽車運輸和汽車維護等相關(guān)應用領(lǐng)域,從事汽車維修、應用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關(guān)的部門,從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術(shù)工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有:汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術(shù)咨詢員、車輛技術(shù)管理員、汽車與配件營銷人員等。

12、農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)特點

本專業(yè)采用“項目化”教育教學模式,實施“耕讀結(jié)合,支農(nóng)服務(wù)”的人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)“教、學、做”一體化教學。既重視傳統(tǒng)課程古農(nóng)具的繼承,又體現(xiàn)了面向未來工作的智能化要求,擴展了學生的就業(yè)領(lǐng)域,進行頂崗實訓,實現(xiàn)“零距離上崗”,體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機具使用與維護、發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯(lián)合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)就業(yè)方面

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機部門、中小型企事業(yè)單位和機械化生產(chǎn)一線,從事農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)業(yè)機械技術(shù)推廣服務(wù)及農(nóng)業(yè)機械新產(chǎn)品試驗,從事各類農(nóng)業(yè)機具的使用與維護,植保無人機使用與維護,以及從事各類農(nóng)機產(chǎn)品的營銷等工作。

13、機電技術(shù)應用專業(yè)

機電技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備從事機電技術(shù)必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設(shè)備、培養(yǎng)自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。.具備必需的文化基礎(chǔ)知識;掌握典型機電設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理;具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力的中、高級人才。

機電技術(shù)應用專業(yè)主要課程

政治、語文、數(shù)學、英語、計算機應用、體育與健康、物理、機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應用、金屬工藝學、機電設(shè)備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術(shù)、微機控制技術(shù)及應用、傳感器及應用、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維修護、機電商品學、市場營銷、機械CAD/CAM等。

14、電子技術(shù)應用專業(yè)

電子技術(shù)應用專業(yè)介紹

電子技術(shù)應用專業(yè)是高一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程,主要是讓學生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。

電子技術(shù)應用專業(yè)主要課程

電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、Protel2004項目實訓;選開科目:PLC實訓、單片機技術(shù)及運用。

15、汽車車身修復專業(yè)

汽車車身修復專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作,具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

汽車車身修復專業(yè)主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機構(gòu)造與維修、自動變速器構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)、汽車車身修復技術(shù)、焊接技術(shù)、門板修復、汽車涂裝技術(shù)、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

汽車車身修復專業(yè)就業(yè)范圍

汽車車身修復、汽車裝飾美容、汽車維修工、汽車保險、銷售顧問、二手車評估。

16、電氣運行與控制專業(yè)

電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)目標

面向熱電廠做儀表工、電器運行操作工。

電氣運行與控制專業(yè)課程

電工基礎(chǔ)、電機與電器控制技術(shù)、微機原理及應用、可編程控制器技術(shù)、電力電子技術(shù)、工廠供電。

三、江陰華姿中等專業(yè)學校簡介

學校創(chuàng)建于1995年,占地300畝,現(xiàn)有教職員工260余人,其中研究生學歷21人,高級和中級教師占60%,在校學生3500多人

江陰華姿中等專業(yè)學校硬件設(shè)施

擁有汽車維修、機械、電子、電工、現(xiàn)代園藝等省內(nèi)一流的實驗實習室(車間)30多個,設(shè)備價值達1700多萬元。有汽車維修、園藝、電子、機電、計算機等五個校內(nèi)實訓實習中心。其中電子實訓中心是江陰公共電子實訓基地;投資達1000萬元的汽車維修中心由香港偉新教育基金有限公司和學校共同興建,設(shè)備先進。

江陰華姿中等專業(yè)學校師資力量

學校擁有一支朝氣蓬勃、團結(jié)進取、奮發(fā)有為的“無錫市優(yōu)秀教師群體”?,F(xiàn)有教師198人,其中,高級職稱20人,碩士研究生48人,高技能專業(yè)教師95人,有一大批無錫市、江陰市學科帶頭人和教學新秀,骨干教師比例在同類學校名列前茅。學校享有獨立招收五年制大專的資格。

江陰華姿中等專業(yè)學校專業(yè)介紹

專業(yè)建設(shè)上注重創(chuàng)品牌、建特色——其中電子技術(shù)應用、都市園藝技術(shù)是省示范專業(yè);機電技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是學校骨干專業(yè);汽車駕駛與維修是熱門專業(yè);學校配有機械、電子、電工、現(xiàn)代園藝等省內(nèi)一流的實驗實習室(車間)30多個;園藝專業(yè)擁有國內(nèi)先進的現(xiàn)代化實習基地。

江陰華姿中等專業(yè)學校校園環(huán)境

學校的生活環(huán)境優(yōu)美,校園水清木華,鳥語花香,亭閣曲橋;學校實施24小時專人值班的安全管理制度,確保學生的生活環(huán)境健康安全,在校如家。豐富多彩、和諧奮進的校園生活為學生提供了展示才華提升素質(zhì)的舞臺。學校每年舉辦紅五月晚會,豐富學生的課余生活。

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    江蘇資訊2024-07-02280
  • 2024年鹽城中考350分左右讀什么學校好
    2024年鹽城中考350分左右讀什么學校好
    中考只考了350分,沒有達到鹽城2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以
    江蘇資訊2024-07-02280

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