2024雙牌縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024雙牌縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：數(shù)控技術應用、計算機應用、工藝美術、服裝設計與工藝、汽車運用與維修、旅游管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、園林技術。

一、2024雙牌縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	雙牌縣職業(yè)技術學校	數(shù)控技術應用
2	雙牌縣職業(yè)技術學校	計算機應用
3	雙牌縣職業(yè)技術學校	工藝美術
4	雙牌縣職業(yè)技術學校	服裝設計與工藝
5	雙牌縣職業(yè)技術學校	汽車運用與維修
6	雙牌縣職業(yè)技術學校	旅游管理
7	雙牌縣職業(yè)技術學校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術
8	雙牌縣職業(yè)技術學校	園林技術

二、2024雙牌縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)主要課程

機械制圖及計算機繪圖、工程力學、電工電子技術、單片機技術、電氣控制與PLC、微機應用基礎、計算機語言及程序設計、機械零件設計、液壓技術、機械工程材料與公差、機械制造技術、數(shù)控原理、數(shù)控機床、數(shù)控編程、塑料模具設計、CAD/CAM等課程及相應實踐內(nèi)容。

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。培養(yǎng)既具有傳統(tǒng)機械制造知識結構，又具有數(shù)控技術應用和管理技能的復合型人才。能夠從事數(shù)控機床操作、數(shù)控編程、數(shù)控機床維護保養(yǎng)等工作;能夠分析和解決生產(chǎn)現(xiàn)場的數(shù)控工藝問題。

2、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才。

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

3、工藝美術專業(yè)

工藝美術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務第一線從事工藝品設計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設計、首飾設計、珠寶廣告設計、珠寶企事業(yè)形象設計的專門人才。培養(yǎng)掌握工藝美術基本理論、基本知識和基本技能，具有工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配的基本能力的專業(yè)人才。

工藝美術專業(yè)主要課程

中外美術通史、中外工藝美術通史，工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié)：結合教學，組織學生參加社會調查、業(yè)務實習等實踐活動。

4、服裝設計與工藝專業(yè)

服裝設計與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能，能熟練完成服裝款式及工藝制作，具有教書育人良好素質，從事中、高等職業(yè)技術教育服裝設計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。

服裝設計與工藝專業(yè)主要課程

服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

5、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

要面向汽車保養(yǎng)、維護與維修、汽車裝配行業(yè)，培養(yǎng)掌握汽車運用與維修專業(yè)基本知識，實踐操作能力強，具有綜合職業(yè)能力的初級汽車行業(yè)技能型人才。

專業(yè)課程

汽車文化、汽車發(fā)動機及底盤常見故障診斷與排除、新能源汽車結構與原理、汽車發(fā)動機電器控制系統(tǒng)、汽車網(wǎng)絡控制系統(tǒng)檢修、汽車維修初級工考證實訓等專業(yè)課程。就業(yè)方向：汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車銷售、汽車維修保養(yǎng)、汽車保險、各類汽車4s店、自主創(chuàng)業(yè)等。

專業(yè)職業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟知汽車維修與檢測的各項法規(guī)和條例，遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，能較好地解決工作中遇到的技術難題，具有一定的技術革新能力以及組織管理和培訓、指導他人進行工作的能力。

6、旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

7、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)培養(yǎng)目標

1.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能

2.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術推廣的能力。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)主要課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。物生產(chǎn)技術、3門專項技術;果樹生產(chǎn)技術方向的主要課程為果樹生產(chǎn)技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產(chǎn)技術方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產(chǎn)技術方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。

8、園林技術專業(yè)

園林技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設相適應的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、一定專業(yè)技能、可持續(xù)學習能力與應用能力的一類技術工作領域。

園林技術專業(yè)主要課程

植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規(guī)劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經(jīng)濟花卉生產(chǎn)經(jīng)營實習、植物學;園林設計初步;園林工程預結算;園林工程;中國古典園林史;花卉學;現(xiàn)代草坪管理學;環(huán)保概論;觀賞樹木學;土壤肥料學;園林建筑設計與施工等等。、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

三、雙牌縣職業(yè)技術學校簡介

雙牌縣職業(yè)技術學校，位于雙牌縣瀧泊鎮(zhèn)長青路1號，始創(chuàng)于1 983年，原名雙牌縣林業(yè)職業(yè)中專，2003年與雙牌一中合并，2008年9月根據(jù)中共雙牌縣委第十七次常委會議精神，在原林業(yè)職業(yè)中專校址上成立雙牌縣職業(yè)技術學校。

雙牌縣職業(yè)技術學校簡介

雙牌縣職業(yè)技術學校是一所集全縣職高教育、社會培訓、中小學師資培訓于一體的公辦職業(yè)學校。學校校園總面積5.2萬平方米、建筑總面積1.7萬平方米，擁有大型實訓基地1個，校外學生實習基地2個，計算機應用實訓室2個，服裝設計與工藝實訓室2個，電子運用與維修實訓室1個，焊接實訓室1個，56座語音室1個，多媒體教室1個。2009年在縣政府的支持下投資260余萬元基本建成了汽車運用與維修大型實訓基地。現(xiàn)有在職在崗教職員工124人，在校學生11 52人，共開設了計算機應用、工藝美術、服裝設計與工藝、汽車運用與維修、旅游與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、園林技術、電子運用與維修等專業(yè)。

雙牌縣職業(yè)技術學校所獲榮譽

2010年通過永州市合格學校評估，成為永州市合格中等職業(yè)學校，2011年通過市級專業(yè)評估，現(xiàn)有專業(yè)通過全部通過評估，成為市級合格專業(yè)。2009、2010年評為全縣辦學水平評估一等獎。學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，按照“辦學規(guī)?；⒐芾硪?guī)范他、教學現(xiàn)代化、招生就業(yè)社會化”的辦學思路，將“培養(yǎng)較高素質的技能型專業(yè)技術人才”作為培養(yǎng)目標，深化改革，改善辦學條件，提高辦學質量，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。