2024華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:計算機、電子電器應用與維修、舞蹈表演、商務英語、機電技術(shù)應用、汽車運用與維修、旅游服務與管理、服裝設計與工藝。
一、2024華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 計算機 |
2 | 華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 電子電器應用與維修 |
3 | 華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 舞蹈表演 |
4 | 華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 商務英語 |
5 | 華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 機電技術(shù)應用 |
6 | 華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 汽車運用與維修 |
7 | 華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 旅游服務與管理 |
8 | 華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 服裝設計與工藝 |
二、2024華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、計算機專業(yè)
專業(yè)簡介
計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ,是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領域。非數(shù)值應A用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理 ,例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統(tǒng)、模式識別、機器翻譯等領域。
2、電子電器應用與維修專業(yè)
主要課程
電子電路、模擬電子技術(shù)、脈沖數(shù)字電路、調(diào)頻電子線路、音響設備原理與維修、通訊設備原理及維護、VCD、DVD原理及維修、黑白、彩色、液晶電視機原理及維修等。
就業(yè)方向
畢業(yè)就業(yè)于區(qū)內(nèi)外各電子廠、保修店、維修店、以及各企事業(yè)單位生產(chǎn)自動化設備維護和生產(chǎn)技術(shù)員、檢驗員。自行組裝電子產(chǎn)品,自開維修店等。
3、舞蹈表演專業(yè)
舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識,能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達到較高的專業(yè)水準,善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力,具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應用型高級專門人才。
舞蹈表演專業(yè)主要課程
《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》等。舞蹈人體科學領域基礎知識有:《舞蹈解剖學》、《運動生理學》、《運動訓練學》、《運動生物力學》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有:《芭蕾舞基礎訓練》、《中國古典舞身韻》、《中國民族民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國古典舞技巧》等
舞蹈表演專業(yè)發(fā)展前景
隨著人們對生活質(zhì)量的不斷追求,舞蹈表演專業(yè)的就業(yè)前景十分可觀,畢業(yè)生可在文藝團體、專業(yè)及普通學校、藝術(shù)館(站)、青少年宮、企事業(yè)單位等工作。舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學、輔導組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。
4、商務英語專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高素質(zhì)技能人才。
核心課程
商務英語基礎、商務英語聽力、英語口語(外籍教師任教)、商務英語閱讀、外貿(mào)函電、商務英語翻譯、國際商務禮儀、外貿(mào)單證、國際貿(mào)易實務、辦公自動化應用、計算機基礎等。
就業(yè)去向
面向具有國際商務活動的企事業(yè)單位,從事外貿(mào)銷售、外貿(mào)制單、進出口貨物報關(guān)、涉外商務代理、貨運代理、船務代理、涉外商務咨詢、商務文秘和其他涉外商貿(mào)服務工作。
5、機電技術(shù)應用專業(yè)
主要課程
機械制圖、金屬切削原理與刀具、機械制造基礎、工程力學、電工與電子技術(shù)基礎、機械設計基礎、液壓傳動基礎、AUTOCAD、工廠供電、車鉗焊工技能實訓、機床電氣控制與PLC。
培養(yǎng)目標
面向機電行業(yè),培養(yǎng)了解機電一體化系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu),掌握機電一體化系統(tǒng)的應用技術(shù),對機電一體化裝備具有較強的分析、應用和維護能力,能從事機電一體化設備的安裝、調(diào)試、操作、管理、維修的生產(chǎn)第一線技能型人才。
6、汽車運用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標
技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。
7、旅游服務與管理專業(yè)
旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。
旅游服務與管理專業(yè)能力
具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術(shù)進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術(shù)和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
8、服裝設計與工藝專業(yè)
服裝設計與工藝就業(yè)方向
在服裝行業(yè),從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。
服裝設計與工藝主要課程
服裝結(jié)構(gòu)設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
三、華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校是教育部確認的國家級重點職業(yè)中專。坐落在縣城東北風景優(yōu)美的巴爾山上,校園占地101畝,總建筑面積4.1萬平方米。校園布局規(guī)范。是省級文明衛(wèi)生單位、市縣綜合治理先進單位、市級園林式單位、市級文明單位。華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1985年,始名華容縣第一職業(yè)高級中學,1995年經(jīng)省政府批準更名為華容縣職業(yè)中專,1996年被湖南省政府評為省級重點職業(yè)中專,2000年被國家教育部確認為國家級重點職業(yè)中專學校,2009年進入湖南省50所示范性中等職業(yè)學校建設行列。學校占地81畝,建筑面積35000平方米,現(xiàn)有35個教學班,學生2000余人,教職工128人。開設有服裝設計與工藝、機電技術(shù)應用、電子電器應用與維修、模具設計與制造、計算機應用、旅游服務與管理、商務英語、幼兒師范等八個專業(yè)?,F(xiàn)為全國教育科學研究先進實驗學校、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省中等職業(yè)學校教學工作優(yōu)秀學校、湖南省文明單位。 建校二十四年來,學校始終堅持"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向"的辦學指導思想,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的應用型技術(shù)人才和優(yōu)秀的高校學生,為經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了積極貢獻。學校的發(fā)展大致經(jīng)歷了建立創(chuàng)辦(1985-1995)、發(fā)展壯大(1996-2004)、強勢推進(2005年至今)三個階段。1985年至1995年為學校創(chuàng)辦發(fā)展階段。為適應經(jīng)濟社會需要,華容縣政協(xié)創(chuàng)辦了華容縣第一職業(yè)高級中學,當時招收有2個家用電器班,共157名學生。創(chuàng)辦初期,學校為提高教學質(zhì)量,加強了教學管理,提出了"培養(yǎng)學生的一技之長"的辦學思想;制定了實踐教學計劃,設立了獎學金制度。
華容縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件
華容縣職業(yè)中專是教育部確認的國家級重點職業(yè)中專。坐落在縣城東北風景優(yōu)美的巴爾山上,校園占地101畝,總建筑面積4.1萬平方米。校園布局規(guī)范。是省級文明衛(wèi)生單位、市縣綜合治理先進單位、市級園林式單位、市級文明單位。學?,F(xiàn)有教師97人,高級教師12人、中級教師41人,享受國務院特殊津貼的特級教師1人。學?,F(xiàn)開設9個專業(yè),在校學生1400多人。教學設施齊備,有"PⅡ"微機180多臺,語音室、電教室、電子電工電力拖動實驗室、汽車維修室、服裝設計與制作室、工美畫室、模擬客房、練琴室、練功室等實驗實習室20多個。圖書館藏書5萬多冊,建有全縣一流的多功能體育館和學生食堂。學校實行立體化封閉管理,內(nèi)部管理嚴格,堅持德育為首,五育并舉,開創(chuàng)了"團結(jié),開拓,勤奮,求學"的優(yōu)良校風,是中央教科所德育研究中心德育課題的"先進實驗學校"。學校堅持以教學為中心,特別注重學生專業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),學生在校期間都能學到一技之長。學校不斷深化教學改革,教學質(zhì)量一年上一個新臺階,對口升大學成績年年位居岳陽市前列。