甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)如何

　　甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)如何?甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)了許多專業(yè)，有設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)等等，因?yàn)樵S多同學(xué)對(duì)學(xué)校的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)感興趣，下面是老師對(duì)這個(gè)專業(yè)的介紹，希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹：

　　主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

　　甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　甘谷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所全日制正規(guī)化學(xué)校，創(chuàng)辦于1982年，受甘谷教育局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持教育改革，堅(jiān)持校企合作辦學(xué)方向，確保教育與就業(yè)相銜接。經(jīng)國家和省教育、經(jīng)貿(mào)、勞動(dòng)保障部門嚴(yán)格考核，

　　1998年被定為甘谷校園一角就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)單位、教育示范單位。

　　2000年被定為教師定點(diǎn)培訓(xùn)單位，主要培訓(xùn)甘谷教師及就業(yè)醫(yī)生。學(xué)校全面推行質(zhì)量管理體系，學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)安置一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

　　學(xué)校大膽引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)的教學(xué)程式，形成了全新模式。在教學(xué)實(shí)踐中，該校首創(chuàng)并推行的“雙標(biāo)互動(dòng)”教育模式、“三三制”教學(xué)模式、“三環(huán)式”實(shí)訓(xùn)模式、“合約化”就業(yè)模式，確保了學(xué)生百分之一百學(xué)會(huì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，百分之一百獲準(zhǔn)畢業(yè)，百分之一百直接安排就業(yè)。以“四模式”為主要特點(diǎn)。

　　甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)如何?以上是老師對(duì)學(xué)校專業(yè)的介紹，學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是十分完善的，專業(yè)種類豐富，專業(yè)性、學(xué)術(shù)性都很強(qiáng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好來進(jìn)行選擇。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，專業(yè)將陪伴學(xué)生度過整個(gè)校園時(shí)光，學(xué)生一定要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，切勿盲目跟風(fēng)!