長春藝術設計學校怎么樣、好不好

　　現(xiàn)在的學校有很多，所以同學們在報讀新學校的時候，要多方面去了解學校的相關信息，以此來選擇適合自己的學校，下面是關于長春藝術設計學校怎么樣、好不好的相關內容，希望能夠幫助到同學們。

　　學校簡介

　　長春藝術設計學校(原長春市二輕工業(yè)學校、長春市工業(yè)美術設計學校)始建于1964年，為長春市教育局直屬公辦學校，是一所以美術設計為特色的,面向全省輻射國內部分省市，培養(yǎng)中、高級藝術設計人才的專業(yè)學校。學校多年來與中央工藝美術學院、吉林藝術學院等高校有校際交流與合作，先后與吉林藝術學院、長春師范大學、吉林工程技術師范學院聯(lián)合開辦過本、?？茖哟蔚乃囆g設計類專業(yè)學生培養(yǎng)計劃?！伴L春藝術設計學?！毙Ｃ麨闀r任中央工藝美術學院院長王明旨先生所起，由國徽設計者、中國當代著名國畫家、美術教育家張仃先生題寫。

　　學校位于風景秀麗的凈月潭旅游開發(fā)區(qū)——世紀廣場東側，凈月高校園區(qū)第一家，地理位置優(yōu)越。校園占地4萬平方米，建筑面積4.1萬平方米，圖書藏量11萬冊。師資力量雄厚，教學設施先進完備。

　　2016年，學校成為國家百所示范性高職院校——長春職業(yè)技術學院托管一體化辦學單位，注入了長春職業(yè)技術學院“立德為先、強能為本”的辦學理念，弘揚“鑄誠精藝”的校園文化，實行專業(yè)建設協(xié)同化，實習實訓一體化，學生管理規(guī)范化，升學就業(yè)多樣化，形成了資源共享，教師互動，管理融合的一體化辦學模式，為學校的未來發(fā)展提供了更廣闊的平臺。

　　學校重視培養(yǎng)學生的職業(yè)技能和職業(yè)精神，高度重視企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程。結合吉林省地方特色和市場對人才的需求實際，開設建筑裝飾、計算機平面設計、動漫游戲、工藝美術、美術繪畫、影像與影視技術等專業(yè)。多年來為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀設計人才，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。畢業(yè)生在影視、廣告、室內外裝飾等領域占有主導地位。如:金雞、百花道具獎獲得者易振洲、美的集團公司工業(yè)設計中心創(chuàng)始人董瑞豐、吉林省正業(yè)通建筑裝飾工程有限公司董事長安宏偉、吉林省東北創(chuàng)意產業(yè)研究院院長盧春林、長春市禾水設計工程有限公司總經理張雁龍、吉林省百洋裝飾集團有限公司分公司經理孫立夫、江西省工藝美術大師鐘振華、長春建工集團溫馨鳥建筑有限公司副總經理趙永杰、吉林省創(chuàng)意裝飾裝潢工程有限公司經理楊紹卿、吉林省平面設計協(xié)會常務副會長呂新華等均畢業(yè)于我校。學校為學生創(chuàng)造多樣化、多路徑的升學就業(yè)渠道，已在省內外建立了多家實習就業(yè)基地，為學生實習就業(yè)提供了廣闊平臺。

　　學校大力加強“雙師型”教師隊伍建設，廣泛開展各類教科研活動，教學成果豐厚;學校實行封閉式管理，對學生思想上引領、生活上關懷，引導學生以自信走向社會，成為具有良好素養(yǎng)、高技能的專業(yè)人才。

　　學校全面推行師生大德育觀，促進師生健康、全面、和諧發(fā)展。開展以加強專業(yè)實踐為導向的文化藝術節(jié)、繪畫展、設計展、名人文化藝術創(chuàng)作體驗講座、企業(yè)名家創(chuàng)業(yè)心得等活動;組織師生開展球類、戶外徒步、健身操等全民健身活動。學校以活動為載體，有計劃地進行民族和時代精神、理想和信念、道德和法制、職業(yè)生涯發(fā)展、心理健康等教育，以社會主義核心價值觀和職業(yè)精神教育兩個主題為抓手，全面提升師生思想道德素質。

　　學校與長春職業(yè)技術學院實施“中職-高職(?？?3+2銜接”培養(yǎng)模式?！笆濉逼陂g為服務長春建設東北亞區(qū)域性中心城市的需要，立足吉林，面向全國，將學校建設成集中高職教育、社會培訓、資格認證為一體的開放式藝術院校，打造成長春市一所文化休閑廣場，成為長春市一張文化名片，提升城市文化品位和氛圍。

　　學校目前正在進行基礎設施改造，計劃投入2億元建成一所具有鮮明藝術特征的現(xiàn)代化校園，為學生提供藝術氛圍濃厚、優(yōu)美的學習生活環(huán)境，為學生專業(yè)技能的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的實習實訓條件，致力打造吉林省藝術類特色品牌院校。

　　通過上面的內容相信同學們對長春藝術設計學校應該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以前來學校咨詢了解，也可以通過招生電話咨詢招生老師，或者繼續(xù)關注好學校招生網來了解更多相關資訊。