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河南開設工程測量專業(yè)的中專學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2023-09-12 280

河南開設工程測量專業(yè)的中專學校名單有:鶴壁科技中等專業(yè)學校、鄭州工業(yè)貿易學校、信陽建筑工程學校、西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學校等中專學校。

河南開設工程測量專業(yè)的中專學校名單一覽表

一、河南開設工程測量專業(yè)的中專學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1鶴壁科技中等專業(yè)學校河南省鶴壁市山城區(qū)朝陽街西段(楓嶺公園南門)
2鄭州工業(yè)貿易學校鄭州市中原中路31號
3信陽建筑工程學校河南省信陽市浉河區(qū)五星街道南湖路
4西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學校周口市西華縣安康大道與周西路交叉口南500米路西

二、河南開設工程測量專業(yè)的中專學校簡介

1、鶴壁科技中等專業(yè)學校

鶴壁市科技中等專業(yè)學校成立于2009年,是由鶴壁市山城區(qū)教育局批準的集學歷教育、社區(qū)教育、職業(yè)技能培訓為一體的公辦普通中等職業(yè)學校。2017年10月鶴壁市山城區(qū)委、區(qū)政府與華點軟件學院(嘉興)就我校達成合作辦學協(xié)議,校址毗鄰山城區(qū)楓嶺公園(朝陽街西段)。我校先后被評為“首批河南省社區(qū)教育試驗區(qū)”、“河南省重點中等職業(yè)學校”。2018年5月經河南省教育廳核準,我校由職業(yè)中專轉為普通中專。

鶴壁科技中等專業(yè)學校專業(yè)設置

會計、旅游服務與管理、商務英語(幼兒雙語應用)、城市軌道交通管理(高鐵乘務)(鐵路檢測與維修)、計算機應用(移動互聯(lián)網開發(fā))(企業(yè)信息化管理)、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、電子商務(跨境電商)(電子商務物流)、軟件與信息服務(人工智能化運用技術)、機電技術與應用(無人機技術應用)(智能制造)、建筑裝飾、工程測量、舞蹈表演(影視表演)、美術設計與制作(戲劇美術影視設計)共4個院系18個專業(yè)。

鶴壁科技中等專業(yè)學校就業(yè)形勢

學校開設專業(yè)均為熱門、高就業(yè)率專業(yè)。其中,信息工程系主打現代化與新興;建筑工程系專業(yè)知識踏實、落地;管理工程系則以其就業(yè)崗位為依據。各專業(yè)設置緊跟市場環(huán)境需求,從而保障就業(yè)前景。此外,學校與甲骨文全球職業(yè)教育項目組運營商、華航鐵服教育科技(湖北)有限公司、阿里巴巴跨境電商華東區(qū)運營商、南京福中學、廈門天馬股份有限公司院建立了專業(yè)共建和人才定向培養(yǎng)合作關系,實現校企資源共享,為學生畢業(yè)后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

2、鄭州工業(yè)貿易學校

鄭州工業(yè)貿易學校,始建于1956年,是原國家地質部創(chuàng)辦的鄭州地質學校,1995年改名為鄭州工業(yè)貿易學校,2000年劃歸河南省教育廳管理,學校已有63年的辦學歷史。

學校是國家級重點中專、全國職業(yè)教育先進單位、首批河南省職業(yè)教育品牌示范學校、河南省文明標兵學校、河南省學校行風建設先進單位、河南省中等職業(yè)學校管理強校、中等職業(yè)學校校園文化建設示范學校、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體,河南省數字化校園建設項目試點學校。

鄭州工業(yè)貿易學校辦學規(guī)模

學校占地面積85畝,建筑面積5.5萬平方米。其中登封實習基地占地10畝,建筑面積1萬平方米。學校館藏圖書10.8萬冊,教學科研儀器設備總值2500萬元;學校地質陳列館擁有各類礦物、巖石、化石標本和珍貴大型恐龍化石近萬種;校外登封實習基地能同時滿足千名學生的學習、生活和地質類專業(yè)野外實習實訓要求。

校內有中央財政支持的地質類實訓基地、國家計算機技能型緊缺人才培訓基地、中德合作汽車機電一體化專業(yè)項目實訓室、河南省水工專業(yè)技能名師工作室、河南省會計專業(yè)技能名師工作室、河南省計算機平面技能名師工作室。

3、信陽建筑工程學校

信陽建筑工程學校學校簡介

信陽建筑工程學校成立于1979年,目前是《河南省教育廳 河南省人力資源和社會保障廳關于公布優(yōu)化中等職業(yè)學校布局結果名單的通知》(教職成〔2018〕1112號)中公布的中等職業(yè)學校。是河南省重點建設的職業(yè)教育特色院校。同時學校也是一所建設類綜合培訓機構,包括:河南省建設系統(tǒng)培訓機構、河南省高級建設職業(yè)技能鑒定站、河南省安全生產培訓機構、河南省建設行業(yè)三類人員培訓定點機構、河南省農村勞動力轉移培訓定點機構、信陽市建設教育協(xié)會理事長單位、信陽市建設工程招標投標協(xié)會理事長單位。學校堅持“培養(yǎng)實用型技能人才,提升綜合素質,服務區(qū)域經濟” 的辦學宗旨,以“知行合一,德技雙修”為校訓,初步形成“德育有方,就業(yè)有門,升學有道,創(chuàng)業(yè)有路”的辦學格局。

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