江西開設工藝美術(shù)專業(yè)的中職學校名單一覽表

江西開設工藝美術(shù)專業(yè)的中職學校名單有：新余技師學院、江西化學工業(yè)學校、南昌工業(yè)工程學校、高安職業(yè)教育中心、都昌北炎農(nóng)業(yè)職業(yè)中學、臨川旅游商貿(mào)中等專業(yè)學校、萍鄉(xiāng)武功山中等專業(yè)學校等中職學校。

一、江西開設工藝美術(shù)專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、江西開設工藝美術(shù)專業(yè)的中職學校簡介

1、新余技師學院

新余技師學院簡介

新余市職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1979年，是我市唯一一所市屬公辦中職學校，是國家重點中職學校、國家重點技工學校、國家中職教育改革發(fā)展示范校，2012年3月經(jīng)省政府批準設立新余技師學院，實行兩塊牌子辦學、一套人馬管理。

新余技師學院辦學條件

學校現(xiàn)有占地面積82.8畝，總建筑面積45711.35平方米，固定資產(chǎn)8705.96萬元，實訓設備總值2502.076萬元，開設了以數(shù)控技術(shù)為核心，模具、汽修、電子、電氣、3D打印為延伸的機電類專業(yè)群和以學前教育為主，電會、酒店管理、工藝美術(shù)、電子商務、航空服務、計算機為輔的現(xiàn)代服務類專業(yè)群，形成了以對口天津單招為主的特色高考重點班。

新余技師學院師資力量

學校擁有教職工216人，其中在編138人，專任教師121人，兼職教師73人，高級職稱專任教師47人，“雙師型”教師61人。全日制學生4236人，累計為社會輸送2.5萬余名中高級技能型人才，開展各類職業(yè)培訓共計1萬余人次。

2、江西化學工業(yè)學校

江西化學工業(yè)學校簡介

公辦江西省化學工業(yè)學校創(chuàng)建于1954年，屬國家級重點中等職業(yè)學校，校園坐落在南昌市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，毗鄰美麗的瑤湖之濱，環(huán)境優(yōu)美。經(jīng)過五十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，我校辦學條件日臻完善，辦學水平不斷提高。五十多年來為國家培養(yǎng)了一批批專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生受到社會各界一致好評。

江西化學工業(yè)學校辦學成果

學校先后榮獲全省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動先進集體，全省中等職業(yè)學校就業(yè)工作先進單位，全省中等職業(yè)學校招生工作先進單位，全省教育系統(tǒng)“提升質(zhì)量年”活動先進集體，全省中等職業(yè)學校德育工作先進單位。

江西化學工業(yè)學校辦學條件

學?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)1.2億余元，建筑面積近80000平方米。學校建有現(xiàn)代化的語音室，多媒體演播廳，計算機房八個，雙向點播系統(tǒng)。擁有金長城、聯(lián)想、方正、實達等品牌機860余臺(計算機中心已被中華人民共和國人力資源社會保障部指定為國家計算機信息高新技術(shù)考試站)。四層樓的大型圖書館藏書14萬余冊，并備有現(xiàn)代化的電子閱覽室、校園寬帶網(wǎng)、寬敞的教師閱覽室、學生閱覽室。設備先進齊全的實驗室37個，實習工廠3座，實訓基地10余處?；嵱柣厥鞘∝斦С纸ㄔO的省級實訓基地，同時也是中國石油和化學工業(yè)協(xié)會的全國示范性實訓基地?；瘜W工藝和工業(yè)分析與檢驗專業(yè)是省重點建設專業(yè)，化學工藝專業(yè)還是省級精品專業(yè)。

3、南昌工業(yè)工程學校

南昌工業(yè)工程學校簡介

南昌工業(yè)工程學校是在南昌工學院中等職業(yè)教育部的基礎上，經(jīng)江西省教育廳批準設立的具有民族特色的省屬中專學校，學校先后被認定為全國校園足球特色學校、全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校，在2016-2017年度“千校手拉手”活動中被省教育廳評為先進單位，南昌市文明校園,是全國首批1+X證書制度試點院校。

南昌工業(yè)工程學校師資力量

我?，F(xiàn)有教職工68人，其中專任教師44人，兼職教師32人，其中高級職稱6人，講師18人，“雙師型”教師10人，特聘兼職教師7人，形成了一支以高、中級教師和“雙師型”為主體的高素質(zhì)的教師隊伍。

南昌工業(yè)工程學校人才培養(yǎng)

學校自辦學以來一直堅持以“育人為本，德育為先”的辦學理念，以“厚德樹人、技能立身”為校訓。以推進校園文化建設，關(guān)愛民族學生，營造和諧民族團結(jié)大家庭氛圍為辦學宗旨。多年來，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以技能培養(yǎng)為目標”的辦學方針，積極探索“校企合作”、“訂單式”培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學生實踐操作能力和創(chuàng)業(yè)能力，先后培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專業(yè)技能人才，學生的就業(yè)率和滿意率均達到90%。