隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,江西康展汽車科技學校就是很多新余和新余周邊的學生說青睞的學校,那么江西康展汽車科技學校汽車制造與檢測專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660701 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051700 |
原專業(yè)名稱 | 汽車制造與檢修 |
對口高職專業(yè) | 汽車制造與裝配技術等 |
對口本科專業(yè) | 汽車服務工程、車輛工程等 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車制造與檢修的操作、營銷與售后服務人員。 |
汽車制造與檢測專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握數學、外語及信息技術等基礎知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識,具有較強的實際工作能力,適應從事汽車維修及相關行業(yè)需要的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。
主修課程
機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。(需要說明的是,專業(yè)課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調整。)
具備技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業(yè)技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。
就業(yè)崗位
汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修、營銷,從事汽車檢測、維修、營銷等技術和管理工作。 可獲得的技能證書:英語三級證書;計算機二級證書;國家勞動社會保障部汽車維修中級工證書、數控工藝員中級證書;汽車電工中級工證書;汽車駕駛證書(C照)。
招生要求
1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調劑,將由學院根據考生成績從高分到低分調劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關加分與降分政策投檔錄取。
江西康展汽車科技學校汽車制造與檢測專業(yè)招生有分數要求嗎
江西康展汽車科技學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設置分數,報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。
江西康展汽車科技學校簡介
江西康展汽車科技學校成立于2008年,校址位于新余市仙來東大道1629號, 是一-所經教育主管部門批準的以汽車專業(yè)為主體的全日制中等專業(yè)學校。學校占地面積100余畝,建筑面積28000余平方米,設有專業(yè)實訓室20個、共5000余平方米、實訓整車近百輛,寬敞的教學場地和一流的硬件設施能夠充分滿足專業(yè)教學需要。
學?,F(xiàn)有在校學生2000余人,專業(yè)教師60余人。目前開設的專業(yè)有:新能源汽車技術、汽車應用(創(chuàng)業(yè)班)、汽車運用與維修、汽車裝潢與美容、汽車車身修復、汽車制造與檢測定向班、汽車商務、汽車與工程機械雙向班(重型機車、工程機械、農用機械運用與維修)等。
學校以康展教育集團的雄厚實力和多年形成的汽車專業(yè)技術優(yōu)勢為依托,堅持以創(chuàng)辦全國最具特色的汽車類專業(yè)學校為辦學目標,牢牢把握”立足汽車行業(yè)、服務汽車產業(yè)、培養(yǎng)汽車人才、打造汽車品牌"的發(fā)展方向,深度融入汽車產業(yè)鏈,主動對接前后端產業(yè),大力踐行工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式,積極配合新余市教育局開展國家立項的"職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制理論研究與實踐探索",先后與省內外多家知名企業(yè)開展校企合作,建設現(xiàn)代學徒制模式的教學體系,2013年就被列為新余市首批現(xiàn)代學徒制試點單位。
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