幼兒教育專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學(xué)生都準備報考這一專業(yè),南通技師學(xué)院2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學(xué)校也是開設(shè)有幼兒教育專業(yè)的,那么南通技師學(xué)院幼兒教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
幼兒教育專業(yè)介紹
幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動,承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù),進行學(xué)前階段幼兒教育的高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué),遵循教育教學(xué)規(guī)律,承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。
幼兒教育專業(yè)主要課程
幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒社會教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒語言教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)。
招生要求
1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
南通技師學(xué)院幼兒教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
南通技師學(xué)院是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
南通技師學(xué)院簡介
南通技師學(xué)院(高級技校)始建于1956年,1961年停辦,1978年恢復(fù)辦學(xué),學(xué)院憑著“艱苦奮斗、頑強拼搏、刻苦鉆研、精益求精”的精神,不斷開拓技工教育新路,自1997年批準為國家級重點技校以來,先后評為省國防教育先進單位、江蘇省教育管理示范技工學(xué)校、省職業(yè)教育先進單位、市文明單位、綜合治理先進單位、省群眾體育運動先進集體等,1999年被國家勞動和社會保障部批準為高級技校,2000年批準為南通技師學(xué)院。
學(xué)院(校)堅持面向市場、貼近企業(yè)、服務(wù)就業(yè)的宗旨,融理論實踐于一體,鑄中國制造之精英,堅持以“創(chuàng)建現(xiàn)代化的具有鮮明特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為目標,狠抓基本建設(shè)、改善師資隊伍,深化教研教改,形成辦學(xué)特色,使教學(xué)質(zhì)量位居全省前列,學(xué)院(校)各方面有了很大發(fā)展。2002年根據(jù)勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司《關(guān)于推進國家重點技工學(xué)校質(zhì)量管理工作的通知》和國家重點技工學(xué)校復(fù)評工作的要求,引入IS09001:2000質(zhì)量管理體系,嚴格執(zhí)行“兩個標準”,使學(xué)院(校)管理上層次,工作更規(guī)范,促進了學(xué)院(校)的發(fā)展。自2002年8月第一次開展貫標培訓(xùn)至今,歷時一年,學(xué)院(校)完成了貫標復(fù)評的基礎(chǔ)工作。
近五年來,學(xué)院為南通地區(qū)培養(yǎng)了近20000多名技能人才,其中高級工2500名,技師及高級技師800多名,十多名學(xué)員已成為國家級技術(shù)能手,學(xué)院已成為南通地區(qū)技能人才培養(yǎng)的主渠道,為南通經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。學(xué)院傳承50多年的技工教育歷史,依托深厚的文化底蘊,以獨特的市場辦學(xué)理念,發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢,注重硬、軟建設(shè),師資隊伍的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。中青年教師學(xué)歷達標,技能等級水平領(lǐng)先。兼職教師隊伍穩(wěn)定,教學(xué)教育能力全面。學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,依據(jù)南通地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢,設(shè)置與市場接軌的船舶修造技術(shù)、數(shù)控、機電、自動化、電工電子等十七個專業(yè)及工種。
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