如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專(zhuān)業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是廣州當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè),那么廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)方向:汽車(chē)電子技術(shù),汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng),新能源汽車(chē)技術(shù),汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)
就業(yè)崗位:汽車(chē)電子產(chǎn)品的安裝調(diào)試與檢修、汽車(chē)電器檢測(cè)與維修、汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)、汽車(chē)美容、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、新能源汽車(chē)的技術(shù)推廣 及售后服務(wù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo),汽車(chē)保險(xiǎn)等工作。
技能證書(shū):計(jì)算機(jī)等級(jí)證、汽車(chē)中級(jí)維修技術(shù)等級(jí)證,電子CAD證,汽車(chē)維修電T證,二手車(chē)評(píng)估師等。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿(mǎn)為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿(mǎn)為止。
廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校創(chuàng)建于1974年,直屬于廣東省教育廳,是我省創(chuàng)辦最早的電子信息(IT)類(lèi)重點(diǎn)公辦中專(zhuān)學(xué)校,被國(guó)家人事部、教育部評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”單位,辦學(xué)至今已為社會(huì)輸送了3萬(wàn)多名畢業(yè)生,大部分畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的技術(shù)、管理骨干,為廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其是電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。2014年省政府發(fā)文籌建“廣東電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,學(xué)校承擔(dān)籌建工作,正加速向高端發(fā)展。
學(xué)校擁有專(zhuān)任教師150人,其中具備高級(jí)職稱(chēng)教師38人,雙師型教師68人。近5年來(lái),有4人次獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),9人次在全國(guó)信息化教學(xué)大賽獲獎(jiǎng),完成省級(jí)課題18項(xiàng)。組織了197人次教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)及出國(guó)培訓(xùn),先后聘請(qǐng)了60位企業(yè)高級(jí)工程師、5位“技能大師”進(jìn)校園為師生授課,培養(yǎng)了一批骨干教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),提高了學(xué)生技能水平。
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